
- •1. Понятие криминологии.
- •2. Предмет криминологии.
- •3. Система криминологии.
- •4. Криминология и другие науки.
- •5. Задачи криминологии на современном этапе.
- •6. Антропологические концепции причин преступности.
- •7. Социологические концепции преступного поведения.
- •8. Развитие отечественной криминологии в дореволюционный период.
- •9. Криминология в первой половине двадцатого столетия.
- •10. Развитие криминологии во второй половине хх века и её современное состояние.
- •11. Понятие преступности. Преступление и преступность.
- •12. Количественные показатели преступности.
- •13. Качественные показатели преступности.
- •14. Латентная преступность, её виды и методы оценок.
- •15. Основные тенденции преступности в современной России.
- •16. Понятие причин преступности.
- •Условия, способствующие совершению преступлений.
- •17. Социально – экономические отношения и преступность.
- •18. Нравственное состояние общества и преступность.
- •19. Условия, способствующие совершению преступлений.
- •20. Классификация детерминантов преступности по различным основаниям.
- •1) По механизму действия:
- •2) В зависимости от уровня функционирования (по уровню субординации):
- •3) По природе возникновения (по происхождению):
- •4) С точки зрения исторического подхода:
- •5) По уровню действия:
- •21. Самодетерминация преступности.
- •22. Понятие личности преступника (лица совершившего преступление).
- •23. Основные научные подходы к изучению личности преступника.
- •24. Структура личности преступника.
- •25. Социально – демографическая характеристика личности преступника.
- •26. Нравственно - психологическая характеристика личности преступника.
- •27. Основные факторы, способствующие формированию личности преступника.
- •28. Типология личности преступника.
- •29. Индивидуальное преступное поведение и механизм совершения преступления.
- •30. Мотивация преступления.
- •31. Роль конкретной ситуации в механизме конкретного преступления.
- •32. Планирование преступления.
- •2) Надо четко определить:
- •33. Совершение преступления.
- •34. Соотношение социального и биологического в механизме конкретного преступления.
- •35. Потерпевший и его роль в механизме совершения преступления.
- •36. Социальные последствия преступности.
- •37. Виктимологическая профилактика преступлений.
- •38. Понятие, цели и направления криминологических исследований.
- •39. Информационное обеспечение криминологических исследований.
- •41. Статистические методы криминологических исследований.
- •42. Социологические и иные методы криминологических исследований.
- •43. Понятие, содержание и цели криминологического прогнозирования.
- •44. Методы криминологического прогнозирования.
- •45. Виды криминологических прогнозов.
- •46. Прогнозирование индивидуального преступного поведения.
- •47. Понятие, задачи криминологического планирования.
- •1) Комплексное и ведомственно-отраслевое;
- •2) По времени:
- •48. Программы борьбы с преступностью.
- •49. Понятие, задачи и принципы предупреждения преступности.
- •50. Виды предупреждения преступности.
- •51. Система предупреждения преступности.
- •52. Правоохранительные органы как субъекты предупредительной деятельности.
- •53. Понятие и основные направления общего предупреждения преступности.
- •54. Понятие и основные направления индивидуального предупреждения преступности.
- •55. Правовые основы предупреждения преступности.
- •56. Понятие и структура криминологической характеристики преступности.
- •57. Криминологическая классификация преступности.
- •58. Понятие и основные криминологические характеристики насильственной преступности.
- •59. Характеристика лиц, совершивших насильственные преступления.
- •60. Основные детерминанты насильственных преступлений.
- •61. Основные направления предупреждения насильственных преступлений.
- •62. Криминологическая характеристика корыстной преступности.
- •63. Основные детерминанты корыстных преступлений.
- •64. Предупреждение корыстных преступлений.
- •65. Криминологические особенности преступлений несовершеннолетних.
- •66. Криминологическая характеристика особенностей личности несовершеннолетних преступников.
- •67. Основные детерминанты преступности несовершеннолетних.
- •68. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •69. Понятие, признаки и криминологическая характеристика организованной преступности.
- •70. Факторы, обуславливающие существование организованной преступности.
- •71. Особенности предупреждения организованной преступности.
- •72. Понятие и криминологическая характеристика преступности в сфере семейно – бытовых отношений.
- •73. Основные криминогенные факторы, способствующие совершению преступлений в сфере семейно – бытовых отношений.
- •74. Особенности совершения преступлений в сфере семейно-бытовых сфере.
- •75. Понятие и криминологическая характеристика женской преступности.
- •76. Детерминанты женской преступности.
- •77. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых лицами женского пола.
- •78. Понятие и криминологические особенности преступлений совершаемых по неосторожности.
- •79. Особенности личности неосторожных преступников.
- •80. Обстоятельства, способствующие совершению преступлений по неосторожности.
- •81. Предупреждение преступлений совершаемых по неосторожности.
- •82. Рецидивная и профессиональная преступность в истории России.
- •83. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности в современных условиях.
- •84. Особенности личности рецидивиста и профессионального преступника.
- •85. Детерминанты рецидивной и профессиональной преступности и их предупреждение.
- •86. Общая криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.
- •87. Основные детерминанты преступности в местах лишения свободы и её предупреждение.
- •88. Понятие и виды негативных социальных явлений, связанных с преступностью.
- •89. Связь пьянства с преступностью и его предупреждение.
- •90. Незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ: криминологический анализ и противодействие.
- •91. Криминологическое значение проституции в условиях современного общества.
- •92. Криминологические аспекты бродяжничества, попрошайничества и иного паразитического образа жизни.
67. Основные детерминанты преступности несовершеннолетних.
Причины и условия преступности несовершеннолетних, как и преступности в целом, носят социально обусловленный характер. Они прежде всего зависят от конкретных исторических условий жизни общества, от содержания и направленности его институтов, от сущности и способов решения основных противоречий.
Социально-экономические и социально-психологические противоречия перехода к рыночным отношениям привели к глубинной переориентации молодежи с коллективистских духовных ценностей на корыстно-индивидуалистические. За 10 лет выросло целое поколение, которое с малых лет занимается лавочной торговлей, охранной деятельностью в сомнительных учреждениях и т.п. Несовершеннолетние, воспитываясь в условиях, когда многие вопросы решались в отсутствие необходимого правового поля, привыкли не соблюдать предписания законов. Более того, у многих из них вошло в привычку постоянно всех обманывать и жить в страхе за собственную жизнь.
У многих несовершеннолетних появилась, если так можно сказать, "робингудовская" психология мести за несправедливость по отношению к ним, которая облегчает для них совершение преступления. Они внутренне не согласны с навязанным им клеймом "социального аутсайдерства".
Впрочем, утверждать, что проблемы, связанные с преступностью несовершеннолетних, появились только за последние 10 лет, тоже было бы неправильно. Латание общественных дыр с помощью молодежи, постоянное потребительское отношение к ней привело к разрастанию форм дезадаптивного поведения. Неудивительно, что несовершеннолетние не верят сколько-нибудь серьезно официальной пропаганде.
Следовательно, причины преступности несовершеннолетних можно разделить на две большие группы: связанные с личностными особенностями несовершеннолетних; отражающие недостатки общественного устройства.
Первая группа причин определяется подростковым нигилизмом, когда в душе внешне беспристрастных людей нередко кипят страсти, а за грубостью у юношей скрывается робость; катастрофическим снижением интеллектуального потенциала (до 6% учащихся не в состоянии усвоить школьную программу, 30% - испытывают при этом затруднения, 70% школьников имеют дефектный генотип). Кроме того, следует особо подчеркнуть, что, по подсчетам специалистов, акцентуированных личностей среди граждан - около 40%, а среди несовершеннолетних этот процент еще выше. В результате у несовершеннолетних проявляется рост корыстной и сексуальной агрессивности, хулиганства.
Вторая группа причин охватывает противоречия социального и экономического состояния общества.
В криминологической литературе в последние годы сложилось устойчивое мнение о том, что главной причиной преступности несовершеннолетних и ее стремительного роста является резкое ухудшение экономической ситуации и возросшая напряженность в обществе. Конечно, все это влияет и на взрослую преступность, однако стремительное снижение уровня жизни сказывается сильнее всего на подростках, ибо во все времена несовершеннолетние были и остаются наиболее уязвимой частью общества. Уязвимость заключается в том, что отличающие несовершеннолетних особенности (неустоявшаяся психика, не сформированная до конца система ценностей) делают их более подверженными влиянию факторов, которым взрослые люди противостоят гораздо успешнее.
Не имея возможности законным путем удовлетворять свои потребности, многие подростки начинают "делать деньги" и добывать необходимые вещи и продукты в меру своих сил и возможностей, зачастую путем совершения преступления. Несовершеннолетние активно участвуют в рэкете, незаконном бизнесе и других видах преступной деятельности.
Одно из негативных проявлений экономического кризиса - сокращение рабочих мест, приводящее к безработице подростков, в частности, отбывших наказание в воспитательных учреждениях.
Рост безработицы, как известно, в первую очередь оказывает негативное влияние на молодежь, поскольку именно ей тяжело найти подходящие рабочие места из-за отсутствия надлежащей квалификации и опыта работы. Как установлено проведенными исследованиями, безработица выступает мощным стимулом формирования криминальной психологии несовершеннолетних.
Преступности несовершеннолетних способствует и неконтролируемое отчисление подростков из школ и ПТУ. Только в 1996 г. из школ Российской Федерации по неуважительным причинам выбыло более 100 тыс. учеников (в 1985 г. - 1,5 тыс.). Наблюдаются многочисленные факты отчисления детей, не достигших 14-летнего возраста. В 1995/1996 учебном году ввиду ограничения приема учащихся в 9-11 классы и сокращения приема в профессионально-технические училища около 500 тыс. подростков старше 14 лет оказались лишенными возможности продолжить обучение.
Одной из специфических причин преступности несовершеннолетних на современном этапе жизни общества является катастрофическое положение с организацией досуга детей и подростков по месту жительства. Многие детские учреждения, организации прекратили свое существование, а помещения, принадлежавшие им, переданы в аренду коммерческим структурам.
Продолжается процесс разрушения системы оздоровления и летней занятости. Многие оздоровительные лагеря для детей и подростков закрыты, а в оставшиеся дети из неполных малообеспеченных семей не всегда могут попасть из-за высокой стоимости путевок.
Обострение проблем семейного неблагополучия на общем фоне нищеты и постоянной нужды, моральная и социальная деградация, происходящая в семьях, приводят к крайне негативным последствиям.
Известно, что среди несовершеннолетних из неблагополучных семей интенсивность преступности особенно высока. В основном в этих семьях процветают пьянство, наркомания, проституция, отсутствуют какие-либо нравственные устои, элементарная культура. Специалисты различных наук приводят внушительные цифры, говоря о несовершеннолетних, страдающих психическими заболеваниями, не исключающими и исключающими вменяемость. Психические расстройства детей - во многом результат и наследие соответствующего поведения и жизни их родителей-алкоголиков, наркоманов. Некоторые сочетания психических расстройств и социально-психологической деформации личности во многом объясняются тем, что причины патологического развития личности несовершеннолетних кроются в асоциальности и аморальности родителей.
В таких семьях процветает насилие по отношению друг к другу и к своим детям. Так, по данным исследователей, от произвола родителей ежегодно страдает около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет, каждый десятый из них умирает, а 2 тыс. кончают жизнь самоубийством. Как прямое следствие этого - стремительный рост крайне опасных насильственных преступлений, совершаемых подростками и даже детьми. Жестокость порождает жестокость.
Из-за ненормальной обстановки в семье около 50 тыс. детей ежегодно уходят из дома, 20 тыс. покидают детские школы-интернаты из-за жестокого обращения, пополняя ряды беспризорных и безнадзорных, число которых в настоящее время достигло 3 млн. чел.
Уходя от родителей, несовершеннолетние ищут поддержку в обществе себе подобных. Подростков захлестывает волна "взрослой" жизни - секс, наркотики. В некоторых странах данные явления считаются прямыми причинами преступности несовершеннолетних.
К условиям, способствующим преступному поведению несовершеннолетних, относятся и недостатки в деятельности органов, на которые возложена борьба с преступностью несовершеннолетних. К сожалению, в настоящее время наблюдается фактическое бездействие общественно-государственных структур, призванных осуществлять воспитательную и профилактическую работу с подростками (комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав; органов управления социальной защитой населения; управления образованием, опеки и попечительства, по делам молодежи, управления здравоохранением, службы занятости). Существенные недостатки имеются в деятельности правоохранительных органов, в том числе и органов внутренних дел, по предупреждению, выявлению, раскрытию и расследованию преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Как уже отмечалось, преступность несовершеннолетних имеет высокую латентность, и некоторые исследования показывают, что еще до первого осуждения подростки успевают совершить несколько преступлений. Это создает атмосферу безнаказанности. Не обеспечивается неотвратимость наказания - важнейшее средство предупреждения преступного поведения.
Подводя итог сказанному, отметим, что наличие причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних, не означает, однако, фатальной неизбежности совершения ими преступлений. Указанные причины и условия в определенной степени поддаются регулированию, нейтрализации и устранению. Важное значение в связи с этим приобретает общая и индивидуальная профилактика - система мер предупреждения преступности, применяемых государственными органами, в том числе органами внутренних дел, в отношении несовершеннолетних, совершающих преступления.