
- •1. Понятие криминологии.
- •2. Предмет криминологии.
- •3. Система криминологии.
- •4. Криминология и другие науки.
- •5. Задачи криминологии на современном этапе.
- •6. Антропологические концепции причин преступности.
- •7. Социологические концепции преступного поведения.
- •8. Развитие отечественной криминологии в дореволюционный период.
- •9. Криминология в первой половине двадцатого столетия.
- •10. Развитие криминологии во второй половине хх века и её современное состояние.
- •11. Понятие преступности. Преступление и преступность.
- •12. Количественные показатели преступности.
- •13. Качественные показатели преступности.
- •14. Латентная преступность, её виды и методы оценок.
- •15. Основные тенденции преступности в современной России.
- •16. Понятие причин преступности.
- •Условия, способствующие совершению преступлений.
- •17. Социально – экономические отношения и преступность.
- •18. Нравственное состояние общества и преступность.
- •19. Условия, способствующие совершению преступлений.
- •20. Классификация детерминантов преступности по различным основаниям.
- •1) По механизму действия:
- •2) В зависимости от уровня функционирования (по уровню субординации):
- •3) По природе возникновения (по происхождению):
- •4) С точки зрения исторического подхода:
- •5) По уровню действия:
- •21. Самодетерминация преступности.
- •22. Понятие личности преступника (лица совершившего преступление).
- •23. Основные научные подходы к изучению личности преступника.
- •24. Структура личности преступника.
- •25. Социально – демографическая характеристика личности преступника.
- •26. Нравственно - психологическая характеристика личности преступника.
- •27. Основные факторы, способствующие формированию личности преступника.
- •28. Типология личности преступника.
- •29. Индивидуальное преступное поведение и механизм совершения преступления.
- •30. Мотивация преступления.
- •31. Роль конкретной ситуации в механизме конкретного преступления.
- •32. Планирование преступления.
- •2) Надо четко определить:
- •33. Совершение преступления.
- •34. Соотношение социального и биологического в механизме конкретного преступления.
- •35. Потерпевший и его роль в механизме совершения преступления.
- •36. Социальные последствия преступности.
- •37. Виктимологическая профилактика преступлений.
- •38. Понятие, цели и направления криминологических исследований.
- •39. Информационное обеспечение криминологических исследований.
- •41. Статистические методы криминологических исследований.
- •42. Социологические и иные методы криминологических исследований.
- •43. Понятие, содержание и цели криминологического прогнозирования.
- •44. Методы криминологического прогнозирования.
- •45. Виды криминологических прогнозов.
- •46. Прогнозирование индивидуального преступного поведения.
- •47. Понятие, задачи криминологического планирования.
- •1) Комплексное и ведомственно-отраслевое;
- •2) По времени:
- •48. Программы борьбы с преступностью.
- •49. Понятие, задачи и принципы предупреждения преступности.
- •50. Виды предупреждения преступности.
- •51. Система предупреждения преступности.
- •52. Правоохранительные органы как субъекты предупредительной деятельности.
- •53. Понятие и основные направления общего предупреждения преступности.
- •54. Понятие и основные направления индивидуального предупреждения преступности.
- •55. Правовые основы предупреждения преступности.
- •56. Понятие и структура криминологической характеристики преступности.
- •57. Криминологическая классификация преступности.
- •58. Понятие и основные криминологические характеристики насильственной преступности.
- •59. Характеристика лиц, совершивших насильственные преступления.
- •60. Основные детерминанты насильственных преступлений.
- •61. Основные направления предупреждения насильственных преступлений.
- •62. Криминологическая характеристика корыстной преступности.
- •63. Основные детерминанты корыстных преступлений.
- •64. Предупреждение корыстных преступлений.
- •65. Криминологические особенности преступлений несовершеннолетних.
- •66. Криминологическая характеристика особенностей личности несовершеннолетних преступников.
- •67. Основные детерминанты преступности несовершеннолетних.
- •68. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •69. Понятие, признаки и криминологическая характеристика организованной преступности.
- •70. Факторы, обуславливающие существование организованной преступности.
- •71. Особенности предупреждения организованной преступности.
- •72. Понятие и криминологическая характеристика преступности в сфере семейно – бытовых отношений.
- •73. Основные криминогенные факторы, способствующие совершению преступлений в сфере семейно – бытовых отношений.
- •74. Особенности совершения преступлений в сфере семейно-бытовых сфере.
- •75. Понятие и криминологическая характеристика женской преступности.
- •76. Детерминанты женской преступности.
- •77. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых лицами женского пола.
- •78. Понятие и криминологические особенности преступлений совершаемых по неосторожности.
- •79. Особенности личности неосторожных преступников.
- •80. Обстоятельства, способствующие совершению преступлений по неосторожности.
- •81. Предупреждение преступлений совершаемых по неосторожности.
- •82. Рецидивная и профессиональная преступность в истории России.
- •83. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности в современных условиях.
- •84. Особенности личности рецидивиста и профессионального преступника.
- •85. Детерминанты рецидивной и профессиональной преступности и их предупреждение.
- •86. Общая криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.
- •87. Основные детерминанты преступности в местах лишения свободы и её предупреждение.
- •88. Понятие и виды негативных социальных явлений, связанных с преступностью.
- •89. Связь пьянства с преступностью и его предупреждение.
- •90. Незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ: криминологический анализ и противодействие.
- •91. Криминологическое значение проституции в условиях современного общества.
- •92. Криминологические аспекты бродяжничества, попрошайничества и иного паразитического образа жизни.
54. Понятие и основные направления индивидуального предупреждения преступности.
Индивидуальное предупреждение – это прежде всего воздействие на тех лиц, от которых можно ожидать совершения преступлений, и их социальную среду. Данный вид деятельности представляет собой целенаправленную работу с конкретным человеком и его ближайшим окружением.
Объектами такого предупреждения являются индивиды, поведение и образ жизни которых свидетельствуют о реальной возможности совершения ими преступлений. Взгляды, мотивы, система ценностных ориентации личности могут стать Основанием для оказания на нее предупредительного воздействия лишь в том случае, когда эти взгляды, мотивы, ориентации проявились в антиобщественном поведении.
Исходя из описанного ранее механизма преступного поведения индивидуальное предупреждение должно быть направлено на личность и ее отрицательные дерты, на среду, формирующую эту личность, а также на условия, обстоятельства, ситуации, способствующие или облегчающие совершение уголовно наказуемых деяний. При этом следует иметь в виду, что речь идет о непосредственной деятельности соответствующих субъектов, т. е. тех, от кого исходит такое воздействие.
Суммируя сказанное, можно сформулировать следующее определение: итак, индивидуальное предупреждение преступного поведения – это деятельность государственных и негосударственных органов, организаций и их представителей по выявлению лиц, от которых можно ожидать совершения преступлений, и оказанию на них и окружающую их социальную микросреду позитивного корректирующего воздействия.
Меры индивидуального предупреждения, реализуемые в отношении личности, играют роль такого социального инструмента, который призван нейтрализовать или устранить внутренние негативные черты этой личности и ее поведения. Когда же воздействие направлено на социальную микросреду, то нейтрализуются либо устраняются внешние негативные элементы материального и духовного порядка, деформирующие личность (неблагоприятные материальные и бытовые условия жизни индивида, отрицательные межличностные отношения и пр.).
Методы, индивидуального предупреждения преступлений
Применение методов индивидуального предупреждения преступного поведения предполагает достаточно длительное и систематическое воздействие. Но при этом должен комплексно применяться весь арсенал методов, все силы и средства воздействия на личность, соответствующие демократическим принципам отношения к личности.
Можно выделить следующие методы индивидуального воздействия: убеждение, оказание помощи, принуждение.
Метод убеждения – это комплекс воспитательных, разъяснительных мероприятий, осуществляемых в целях изменения антиобщественной направленности личности и закрепления ее положительной социальной ориентации. Убеждение применяется для преодоления или нейтрализации основных антиобщественных ориентации, могущих привести к совершению преступлений.
Основными формами реализации метода убеждения являются: индивидуальные и коллективные беседы, обсуждение поведения лица, установление над ним индивидуального и коллективного шефства, стимулирование участия в общественно полезной деятельности и т. п.
В процессе реализации методов убеждения применяются разнообразные психологические и педагогические приемы воздействия на разум, чувства и волю правонарушителя. На практике положительно себя зарекомендовали беседы. В индивидуальном предупреждении преступного поведения используются беседы трех видов: ознакомительная, предупредительная и воспитательная (классификация А. И. Алексеева).
Ознакомительная беседа – ответственное мероприятие, от содержания и результатов которого во многом зависит ход дальнейшей воспитательной работы. Психологическая атмосфера такой беседы, ее тон должны отражать общую линию индивидуальной работы – сочетание доброжелательности, заинтересованности в судьбе человека с требовательностью к нему, его поведению. Чтобы эта беседа была эффективной и предметной, необходимо собрать как можно больше информации о самом лице, его поведении, окружении, связях и т. п.
Предупредительная беседа проводится либо при наличии фактов антиобщественного поведения лица, взятого на профилактический учет, либо без каких-либо внешних поводов, в порядке повседневной работы. Предупредительная беседа наряду с главной ее задачей – оказанием непосредственного воспитательного воздействия, преследует цель контроля за поведением подучетного, а также используется для информационного обеспечения индивидуального предупреждения преступлений.
Воспитательная беседа близка по цели, основному содержанию, способам воздействия предупредительной беседе. Пути воздействия на сознание, чувства и волю, используемые в ходе предупредительных и воспитательных бесед, во многом сходны. Однако воспитательные беседы проводятся, как правило, в неофициальной обстановке, чаще представителями общественности, по месту жительства, учебы "или работы лица, в отношении которого реализуется данная мера.
Наряду с беседой к числу основных организационно-тактических форм непосредственного воспитательного воздействия относятся вовлечение лиц в социально полезные занятия трудового, общественного, спортивного, самодеятельного и иного характера.
Метод оказания помощи, как правило, является одним из самых эффективных в деятельности субъектов предупреждения преступлений. Он касается трудового устройства, улучшения бытовых условий, поступления на учебу, организации досуга, установления социально полезных контактов, планирования денелсных расходов, выбора жизненных целей и т. д.
Наибольшую значимость представляют первые два вида оказания помощи, особенно для лиц, освобожденных после отбытия наказания. Регламентация этой работы осуществляется в специальных нормативных актах. Когда применение указанных мер крайне затруднено, для их реализации необходимо использовать возможности церкви, спонсоров, различных фондов, службы социальной защиты населения, центров социальной реабилитации, домов ночного пребывания и других подобных структур.
Меры помощи реализуются также путем оказания воздействия на социальную микросреду, лица, с которым ведется работа. Отрицательные источники могут быть во всех сферах микросреды: в семье, в школе, трудовом коллективе.
Для исключения отрицательного влияния с носителями такого влияния проводится индивидуально-профилактическая работа (беседы, предупреждение, принуждение); лицо, с которым ведется работа, переводится в другой класс, школу, трудовой коллектив; отрицательное влияние нейтрализуется более сильным воздействием, развенчанием носителя вредного, разлагающего влияния и т. д.
Метод принуждения является одним из основных в деятельности правоохранительных органов и прежде всего – милиции. Основанный исключительно на законе, этот метод дает возможность своевременно предотвратить противоправную преступную деятельность лиц, находящихся под контролем, защитить граждан от их противоправных посягательств. Ранее этому методу уделялось недостаточно внимания, поскольку декларировалась обязанность правоохранительных органов в основном использовать методы убеждения и помощи. Однако превентивная функция в данном случае выходила за пределы обязанностей сотрудников этих органов, подменяя и дублируя предупредительную работу Других субъектов предупреждения преступлений. Кроме того, правоохранительные органы не обладали, да и не обладают необходимыми возможностями для реализации в полной мере убеждения, а особенно помощи.
Метод принуждения реализуется путем применения различных по своей юридической природе, содержанию и направленности мер воздействия. Однако они должны регламентироваться соответствующими правовыми нормами различных отраслей права – гражданского, семейного, административного и т. д. К основным мерам, имеющим предупредительное значение и наиболее часто применяемым правоохранительными органами, относятся следующие:
административный арест и административное задержание для предотвращения антиобщественного поведения лица и защиты граждан, членов семьи от противоправных посягательств;
штраф, реализующий материальную ответственность лица за свои антиобщественные проступки и призванный предупредить более серьезные правонарушения;
принудительное лечение пьяниц и наркоманов, которое наряду с медицинскими целями преследует цель уберечь лицо от дальнейшей деградации, от совершения преступления на почве этих пагубных пристрастий и защитить семью и окружающих от его пагубного влияния и хулиганских посягательств;
административный надзор, преследующий цель жесткого контроля за лицами, освободившимися из мест лишения свободы и не ставшими на путь исправления.
Наложение и ужесточение ограничений в отношении судимых, взятых под надзор, позволяет установить барьеры на пути их противоправной деятельности, способствует социализации личности. Возложение на лицо обязанности прибывать периодически в орган внутренних дел для регистрации лишает его возможности вести антиобщественный образ жизни.
К уголовно-правовым мерам индивидуального предупреждения преступного поведения можно отнести такие, как:
привлечение к ответственности лиц по статьям Уголовного кодекса с так называемой двойной превенцией (угроза убийством, нанесением тяжких телесных повреждений или уничтожением имущества; изготовление, хранение или сбыт оружия; вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность и т. п.).
Следует помнить, что индивидуальное предупреждение преступного поведения представляет собой сложнейший вид деятельности, поскольку оно всегда связано с конкретным человеком, его особенностями. Наиболее остро это проявляется в работе с несовершеннолетними.
Основные функции по реализации предупреждения индивидуального преступного поведения подростков возложены на специализированные подразделения органов внутренних дел, входящие в структуру милиции, общественной безопасности.
Согласно нормативным актам эти подразделения реализуют меры воздействия в отношении следующих категорий несовершеннолетних: освобожденных из мест лишения свободы; осужденных к лишению свободы условно либо с отсрочкой исполнения приговора; совершивших преступления, но освобожденных от уголовной ответственности в связи с применением мер общественного воздействия либо административного взыскания или вследствие акта об амнистии; совершивших общественно опасные деяния до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность; обвиняемых в совершении преступлений и не заключенных под стражу в период предварительного следствия; вернувшихся из специальных учебно-, лечебно-воспитательных учреждений; систематически совершающих правонарушения, влекущие наложение административных взысканий.