ВОЛКОВЫССКИЙ КОЛЛЕДЖ

«УО ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»

Дневник

Технологической (творческой) практики

Учащейся__________________________

(Ф.И.О.)

_________2___ курс ______Д_______группа

Специальность 2-19 01 01-03 «Дизайн(графический)»

Дизайнер-исполнитель. Учитель.

Место практики Волковысский колледж.

Руководители практики:

от учреждения образования ____________ / Вовк Д.В. /

от организации _______________________/__________________/

практикант__________________________/__________________/

2014

Программа практики

Министерство образования Республики Беларусь

Волковысский колледж учреждения образования

«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Волковысского колледжа

учреждения образования

«Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы»

_____________ М.Б. Семёнчик

«___»________ 2013 г.

Технологическая практика (творческая) Учебная программа для специальности

2-19 01 01-03 Дизайн (графический)

2013 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

Анелия Иосифовна Барановская, преподаватель специальных дисциплин

ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ:

Программы “Технологическая практика: Творческая” для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования в сфере культуры и искусства по специальностям 2-15 01 03 “Скульптура”, 2-15 02 01 “Декоративно-прикладное искусство”,

2- 19 01 01 “Дизайн (по направлениям)”, Минск , 2006 г.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Цикловой комиссией дизайна

(протокол № __ от ________ );

Председатель цикловой комиссии ____________________ Супруненко В.В.

Советом Волковысского колледжа учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»

(протокол № 7 от 27.06.2013г. );

1. Пояснительная записка

1. Характеристика учебной дисциплины

Технологическая творческая практика является неотъемлемой частью профессиональной подготовки учащихся специальности «Дизайн (графический)».

Технологическая творческая практика учащихся, обеспечивающих получение среднего специального образования, является составной частью образовательного процесса по подготовке специалистов.

Практика проводится на действующих предприятиях: строительных компаниях, дизайн-бюро, торговых фирмах или в учебных аудиториях в зависимости от определенного учащимся и преподавателем задания. Технологическая практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью технологической творческой практики является пополнение теоретических знаний и формирование, совершенствование профессиональных умений и навыков у будущих педагогов-дизайнеров, определение роли и места дизайнера в системе творческого труда.

Основные задачи практики:

углубление, закрепление и применение общетехнических и специальных знаний во время прохождения технологической практики;

практическое освоение методов проектно-технологического анализа объектов дизайна;

изучение современного состояния, тенденций и перспектив развития дизайнерского проектирования технологических процессов в условиях действующих предприятий: строительных компаний, дизайн-бюро, торговых фирм;

приобретение практических навыков процесса создания дизайн-проектов, оформление технической документации, подбора материала.

закрепление навыков общения и производственных отношений в коллективах служащих различных подразделений;

участие в разработке технологических процессов изготовления отдельных видов дизайнерской продукции;

осуществление и поиск необходимой информации для выполнения индивидуального задания.