Их Высокородие.
Ректор Универ. Василий Джунковский 1
Иван Книгин 1
Франц Делавин 1
Евгений Васильев 1
Егор Бажанов 1
Их Высокоблагородие.
Василий Комлишинский 1
Иван Кронеберг 1
Константин Паулович 1
Николай Лосев 4
Андрей Дудрович 2
Игнат Данилович 1
Иван Сухомлинов 1
Яков Громов 1
Настасия Нахимова 1
Дмитрий Борзенков 1
Николай Еллинский 1
Егор Терихов 1
Михаил Робуш 3
Александр Склабовский 1
Матвей Байков 2
Павел Куницкий 1
Петр Ковалевский 1
Ольга и Надежда Любарская 2
Его Сиятельство Князь Кейкуатов 2
Их Благородие.
экзем.
Павел Рейпольский 1
Карл Шуберт 1
Флор Репнин 1
Иван Золотарев 1
Киприян Дашкевич 1
Петр Люби 1
Иван Криницкий 1
Иларион Долги 1
Тимофей Селиванов 1
Степан Есикорский 1
Федор Тюрин 1
Федор Андриевский 1
Павел Занчевский 1
Григорий Толмачов 1
Федор Карпов 2
Иван Кричевский 1
Иван Романовский 1
Василий Бублиев 1
Ефим Земницкий 1
Адам Барсицкий 1
Их Благорд. Студенты Университета.
Алексей Токарев 1
Василий Каразин 2
Степан Бодянский 1
Николай Кролау 1
Григорий Анищенков 1
Юрий Рябинин 1
Николай Градовский 1
Александр Фокин 1
Андрей Третъяковский 1
Абраам Вельсовский 1
Федор Рашевский 1
Павел Писарев 1
Юрий Горяинов 1
Дмитрий Бутовский 1
Иларион Соколовский 1
Николай Понащатенко 1
Константин Зимин 1
Петр Балабуха 1
Димитрий Карпов 1
Николай Самаржа 2
Леонтий Максимович 1
Николай Богаевский 1
1 Случалось что и горесть производила подобныя явления. При великом и неотвратимом бедствий, плясали с самыми выразительными движениями вокруг большаго огня, и, как бы насытившись жизнию бросались в пламя.
2 В продолжение сего сочинения я везде употребил вместо раs - шаги.
3 Сие правило относится не только к настоящему случаю, но и на целую жизнь может быть полезно.
4 Учитель должен обращать внимание на то, что бы учащиеся от сильнаго напряжения не потерпели в здоровье. Некто расказывал мне, что учитель его, почитал непременным правилом, чтобы ученик, не смотря на природную неспособность, держал ноги в бок подобно ему в паралельной линии. В отдаленности от городов столичных, где был только один учитель, да и тот мог уехать: при сильном желании участвовать в собраниях дам, которыя приводили его в замешательство неуменьем танцевать, он должен был отдаться в руки етого искустника. Как ученик имел 22 года, рост довольно порядочный и ноги не малыя при том не исправныя; то учитель не могши сам ничего сделать, почел за долг употребить четырех человек, из коих два выворачивали ноги, а два держали колена. Сколько сей ни кричал, те, лишь смеялись и о боли слышать не хотели — пока наконец, треснуло в ноге, и тогда мучители оставили его. Такая первая позиция не только погасила в ученике жар к танцам, но и с полгода ходить не позволяла. Я почел за долг разсказать сей случай для предостережения других — Неизвестно, кто выдумал станки для ног; и станки на винтах для ног, колен и спины: изобретение очень хорошее! однако и оно может сделаться небезвредным от лишняго напряжения.
5 О положении рук подробно объяснено будет ниже.
6 Хотя сия позиция редко где употребляется; однако знать ее необходимо нужно.
7 Известно, что у дам руки круглее и нежнее.
8 Хотя пишут Entre chat а не entrée (du) chat не понятнее ли название одно другаго. Не редко и в других танцовальных терминах встречается такая же ясность идей.
9 Обстоятельства не позволяют оную поместить здесь.
10 Чрез что разумею не только то, когда вместе танцуют стоящее один против другаго, но и когда в действии находится рука той стороны, которой нога танцует.
11 Хотя echapé дважды делать можно, в 4-й и 2-й позиции, здесь однакож во 2-й употребляется. —
12 У иных называется он pas de Rigodon.
13 случилось мне видеть на моих учениках.
14 Как они выделываются, видеть можно в школе танцовальной, chassé dévant в шагах подвижных под No 1-м, a jetter и assembler в прыгающих под No 3-м. —
15 Как показано при менуетных шагах в учении действовать руками, только здесь скорее.
16 Гораздо лучше держаться за платье предоставляя груди свободу
17 С правилами сообразнаго, значит, не поворачиваться к себе задом.
18 В танцоваль: школе между шагами прыгающими известны они под названием glissades croisées, No 10.
19 Chassé en arrière в шагах подвижных, под No 2, a jétté и assembler в шко: прыг: под No 3, идя назад.
20 В школе: танц: в шагах прыг: под No 6.
21 В терминологии танцовальнаго искуства не только названия Французския; но и Немецкия пользуются конечно меньшими, нежели первыя, правами гражданства.
22 В этом-то колене случалось мне видеть, что сколько раз его танцовали, столько же раз пара оное танцующая, сделавши не поклон, а малой кникс, проходила пешком на другую сторону к своему месту. И ежелиб кто меня спросил, от вежливости ли, или пустой выдумки тот кникс происходит, действительно не решился бы тотчас отвечать. Однако я думаю, что вежливость должна быть не временная, а всегдашняя, и ежели собразиться с должностию танцующих, то сначала только и при конце поклониться следует.
23 , Chaine (шен) делается руками, подавая одну руку, потом другую и притом в ту сторону, куда идти должно. Здесь шен кавалеры дела ют с дамами, а дамы с кавалерами; но есть и другой способ, в котором кавалеры с кавалерами и дамы с дамами делают. — Мода не подавать рук, а только проходить, не должна иметь доступа в круги единомысленнаго удовольствия, дабы не нарушить онаго столь странною небрежностию. дабы не сказать заносчивостию.
24 Всяк бывший в Мазовии знает, что Мазур никогда не употребляет шага так называемаго антраша, который свойствен кадрилям французским и тому подобным танцам.
25 Сие название происходит от имени Мазур.
26 Известно уже из правил 4-й позиции, как и где взоры согласовать должно.
27 В школе танц: шагах подвижных chassé devant под N. 1.
28 Нося короткую одежду, полу мужескому не за что держаться.
29 Раs de rigodon в школе танцоваль: шагах подвижных под No 3.
30 Pas de Zephir известно в школе танц: шагах прыгающих под No 6.
31 Glissade в школ: танц: в шаг: прига: No 9.
32 Glissades croisées в шко: танц: в ша: прыга: No 10.
33 Glissade croisée в балансе на месте в шаг: подвиж: No 8.
34 Pirouette и glissade croisée в шагах подвиж: No 8.
35 Le demi — coupé баланс на месте, в шагах подвиж: No 6.
36 В школе танц. в шагах подвиж: No 6.
37 — — — — — — — — — — — — Nо 8.
38 — — — — в шагах прыга: No 7.
39 В школе танц: в шагах подвиж: No 7.
40 — — — — в — — прыг: No 4.
41 — — — — — —праг No 8.
42 Сему танцу некоторым образом одолжена счастием своим одна молодая Чета. — Молодой человек благороднаго сословия любил и взаимно любим был равнаго состояния девушкою. Будучи привязаны один к другому еще в нежной молодости, любовь их с летами возрастала и достигла наконец той степени, которая разлуки перенесть не может. Родители их намеревались уже увенчать любовь сию супружеством, если бы любостяжание, а может быть и честолюбие нечаянно не вмешались в намерения, одного из них. Некто уважаемый в отечестве своем по заслугам военным и достаточный, увидев прелестную девушку в одном собрании, искал руки ея и получил согласие родителей ея на брак, не заботясь о дальнейшем расположении дочери, напрасно проливавшей слезы и угрожаемой родительским проклятием. Брак отложен к заговенью; прежнему любовнику отказали в посещениях, а сопернику представили свободу приобрести, любовь ея различными угождениями и богатыми подарками. Растерзанный горестию молодый человек ничего более не искал, как только повидаться хотя еще раз с тою, которую у него похищали и потом проститься, может быть на веки. Узнав, что она будет находиться с родителями и соперником в приятельском кругу в том месте где началось его нещастие, явился в оное, завидовал, смотря издали, сопернику своему, выражал состояние души своей томными вздохами, видел, что ему отвечали вздохами и взорами, украдкою от нечувствительных родителей бросаемыми. — В конце танцов пригласил ее танцовать Краковянку, на что она, с позволения родителей, с радостию согласилась и стала с ним пред музыкою. Между множеством любопытных зрителей, знавших любовь их, находились и родители с будущим зятем, дабы присутствием своим удержать молодого человека от упреков ей, если бы он вздумал делать. Сей напротив того в самых скромных выражениях изобразил невинную свою любовь, взаимную и продолжительную, величайшее благополучие прежних лет и то нещастие, которое удручало его; склонил ее остаться послушною родителям, наставляя быть доброю дочерью, женою и матерью, желал ей всего щастия и всех успехов в новом предприятии, прибавляя, что это будет последнею для него радостию . . и, угрожал наконец пренебрежением горестной жизни. Чувствительность извлекла у всех присутствующих непритворныя слезы, а будущий зять, услышав историю великодушнаго соперника своего и изъяснение чувств, ему неизвестных: столько был благороден, что возвратил ему невесту, укрепил за ними свое имение, сам сделал для них свадьбу и имел о них попечение, как о детях. — Много было подобных сему случаев, но распространяться об них здесь не уместа. — Безразсудно 6 было думать, что столь щастливое окончание дела зависело от танца; это походило бы на то, как какой-то танцмейстер, превознося искуство свое, сравнил танцы с громкими делами защитника отечества. — Хотя известно, как религия и опыты научают нас, что судьбою нашею располагает Промысл и всего очевиднее в важнейших обстоятельствах жизни, как то в супружестве; однако известно и то, что молодой, чистосердечно, благородно и скромно изьясняющийся человек в состоянии доставить удовольствие и заставить себя любить, и что щастие и нещастие в жизни нашей, как противные ветры на море, неизвестно, откуда раждающиеся, уступают одно другому. — Читатель простит мне отступление, к которому поводом было разсказанное произшествие, известное и по ныне в тех местах где случилось. Я привел его для того, что бы некоторым образом изобразить народный характер и сего танца, кои один другим изьясняются.
43 Как в школе танц: в шагах подиж: No 8.
44 В школе танц: в шагах подвиж: баланс No 8.
45 Известное разширение ног во 2-й, позиции.
46 В шко: танц: шагах подв. No 6.
47 В шко: танц: шагах подв. No 3.
48 За границею везде есть обыкновение, что бы танцмейстер, или другой кто, хорошо знающий cии танцы, напоминал фигуры, какия следует танцовать.
49 Для того и называются contredanses, что танцуют не с теми, которые становятся вместе, но с стоящими напротив.
50 В школе танц: в шагах прыг. No 1.
51 Названы там потому что в них танцуется Сóло.