Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет»

Юридический факультет

Кафедра государственно-правовых дисциплин

sozonovagalina@ya.ru

Г.Н. Плотникова

Методические рекомендации

по подготовке и защите курсовых работ

по учебной дисциплине

«Конституционное право»

Киров

2013

УДК 378.244.2:342(075)

ББК 74.026.65:67.400р30

П 39

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВятГГУ

Рецензент - Домрачев Д.Г., кандидат юридических наук, зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин ВятГГУ.

П 39 Плотникова Галина Николаевна

Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых работ по учебной дисциплине «Конституционное право» / Г.Н. Плотникова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2013. – 45 с.

Методические рекомендации подготовлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и содержат общие требования к структуре и оформлению курсовой работы, а также отражают особенности содержания курсовой работы по учебной дисциплине «Конституционное право», что выражается в необходимости учитывать студентом последние изменения в действующем законодательстве и проведения анализа монографических исследований и периодической литературы в сфере государства и права. Включают в себя также примерные темы и планы курсовых работ, информационное обеспечение.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр») различных форм обучения, и преподавателей.

ISBN

УДК 378.244.2:342(075)

ББК 74.026.65:67.400р30

© Вятский государственный гуманитарный университет, 2013

© Плотникова Г.Н., 2013

Оглавление

1. Общие положения 5

2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы 11

3. Оформление курсовой работы 16

3.1. Оформление библиографических ссылок 16

¹ Сайт судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации. URL: http://www.cdep.ru (дата обращения – 20.04.2013). 17

В тех случаях, когда по тексту работы говорится об электронном источнике, откуда взята информация, можно в ссылке указывать только электронный адрес: 17

¹ URL: http://www.oblsud.kirov.ru 17

3.2. Оформление списка источников и литературы 19

3.3. Оформление текста курсовой работы 21

4. Рекомендации по защите курсовой работы 24

5. Примерный перечень тем курсовых работ 26

6. Примерные планы курсовых работ 27

7. Информационное обеспечение и интернет-ресурсы 44

Приложение 1 47

Приложение 2 48

Приложение 3 49

1. Общие положения

Конституционное право является фундаментальной и одной из профилирующих отраслей российского права и относится к базовой части профессионального цикла основной общеобразовательной программы высшего профессионального образования.

Студенты, приступившие к изучению учебной дисциплины «Конституционное право», должны:

Знать:

1) основы конституционно-правового статуса Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;

2) основные права и свободы человека и гражданина;

3) систему высших органов государственной власти Российской Федерации;

4) основы избирательного права и процесса.

Уметь:

1) анализировать основные конституционные характеристики российского государства;

2) использовать в поиске правовой информации компьютерные и информационные технологии;

3) работать со справочными – правовыми системами (КонсультантПлюс; Гарант; Кодекс).

Владеть:

1) необходимой информацией о действующем законодательстве;

2) общей информацией об основных правах и свободах личности;

3) основными конституционно-правовыми терминами (парламент, правительство, судебная власть, права и свободы и т.д.).

У студента, обучающегося по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, должна сформироваться культура конституционного мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации в рамках изучения учебной дисциплины «Конституционное право», способность логически верно, ясно строить письменную и устную речь, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации.

Целью учебной дисциплины «Конституционное право» является ознакомление студентов с основами конституционного строя, конституционными характеристиками российского государства, особенностями конституционно-правового статуса Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, общественного и государственного строя России, правовым положением личности в России; формирование правовой культуры студентов; повышение уровня их правосознания.

В качестве задач учебной дисциплины «Конституционное право» представляется изучение общетеоретических положений о российском государстве; формирование представлений о принципах функционирования государства и правового положения в нем общества и личности; формирование правовой культуры, гражданской позиции студента.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
Общекультурные компетенции
1	2	3
ОК-2	Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Знать: значение конституционного права для юридического образования и практической деятельности юриста.
		Уметь: оценивать факты и явления государственной и общественной жизни с точки зрения соответствия положениям конституционного права.
		Владеть: навыками разграничения мер должного и возможного поведения исходя из конституционных положений об основных правах и свободах и конституционных обязанностях человека и гражданина.
ОК-4	Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	Знать: основные категории и понятия в сфере конституционного права.
		Уметь: применять метод герменевтики при толковании норм конституционного права.
		Владеть: навыками убедительной и доказательной речи (устной и письменной) в судебном, избирательном и иных видах процессов.
ОК-6	Нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону	Знать: содержание основных источников конституционного права.
		Уметь: выявлять пробелы и противоречия действующего законодательства в сфере конституционно-правовых отношений и представлять предложения по их устранению.
		Владеть: навыками соотнесения поведения субъектов конституционно-правовых отношений нормам конституционного права.

ОК-9	Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы		Знать: основные тенденции развития отдельных конституционно-правовых институтов в России.
			Уметь: критично относиться к событиям и явлением, складывающимся в сфере конституционно-правовых отношений в России и за рубежом.
			Владеть: навыками выведения закономерностей развития конституционно-правовых отношений и выработки предложений по их совершенствованию.
Профессиональные компетенции
ПК-4	Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	Знать: основные положения Конституции Российской Федерации.
		Уметь: оценивать социальную ситуацию с точки зрения ее соответствия конституционно-правовым предписаниям.
		Владеть: навыками применения норм конституционного права в рамках различных видов судопроизводства.
ПК-5	Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Знать: основные положения конституционного права как отрасли права и науки; сущность и содержание основных конституционно-правовых институтов.
		Уметь: анализировать, толковать и правильно применять конституционно-правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
		Владеть: навыками работы с правовыми актами в сфере конституционно-правового регулирования.
ПК-9	Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина	Знать: особенности конституционно-правового статуса личности в России.
		Уметь: применять отдельные виды гарантий прав и свобод личности, предусмотренных Конституцией РФ.
		Владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики в сфере защиты прав и свобод личности; навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция учебная дисциплина «Конституционное право» предусматривает такие вилы занятий как лекции, практические занятия, а также написание курсовой работы. Курсовая работа также является одним из видов учебных занятий в высшем учебном заведении. Данное положение закреплено в Постановлении Правительства РФ от 14.02.2008 № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельной работы студента, способствующая углубленному изучению науки конституционного права, а также формированию юридического мышления будущего юриста. Данный вид научной работы студента представляет более широкую возможность самостоятельного анализа современной российской государственности, в том числе и ее критической оценки. Студент тем самым приобретает навыки письменно аргументировать свою позицию. Сопоставляя различные научные позиции, современную политико-правовую обстановку в государстве, студент учиться самостоятельно оценивать выявленные факты. Это, в свою очередь, вырабатывает доказательное мышление.

Курсовая работа – относительно глубокое и объемное исследование избранной проблемы в сфере конституционного права. Она представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой студент демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи. Данная позиция следует из Письма Минобрнауки России от 27.11.2002. № 145-55-996 ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений». В указанном документе отмечено, что повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий предполагает, в том числе:

а) совершенствование методики научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно этот вид учебной работы студентов в первую очередь готовит их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;

б) модернизацию системы курсового проектирования, что должно повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач.

Курсовая работа, таким образом, показывает уровень освоения студентом методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Выполняется курсовая работа на заключительном этапе изучения учебной дисциплины «Конституционное право» и ориентируется на обобщение и анализ первоисточников. Курсовая работа представляет собой самостоятельное, творческое, научное исследование актуальных вопросов развития конституционного права. Цель курсовой работы – расширение теоретических и практических знаний студентов по реализации норм конституционного права. Поэтому при проведении исследования в сфере конституционного права первоочередной задачей студента является обращение к законодательству в сфере конституционно-правовых отношений, анализ практики действия конституционного законодательства, выработка предложений по совершенствованию конституционного регулирования общественных отношений. Без анализа содержания конституционно-правового законодательства и без ссылок на его конкретные нормы курсовая работа не может быть выполнена.

Курсовая работа студента – юриста должна:

– носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;

– отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;

– отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативно-правовыми актами;

– быть правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов, аккуратность исполнения).

При написании работы следует широко использовать имеющуюся по теме научную литературу. Основные теоретические положения необходимо подтвердить ссылками на законодательство, проиллюстрировать статистическими данными, примерами из судебной практики. При этом самостоятельный характер работы должен исключать механическое переписывание текста из учебников и других источников без анализа и комментариев автора и ссылок на первоисточник, использование устаревших нормативных правовых актов, статистических и фактических данных.