6) «Рот на замочке»

Поджимаем губы так, чтобы их совсем не было видно. Закрываем рот на замочек. Сильно-сильно сжимаем губы. Им становится неприятно. Отпускаем губы. Вот какими мягкими и ненапряженными они стали.

7) «Самый длинный язык»

У кого в твоем классе самый длинный язык? У тебя? Тогда попробуй достать кончиком языка сначала подбородок, потом нос, затем левое ухо, а напоследок — правое. Не получилось? Попробуй еще 2—3 раза.

Потащить — подтащить.

Пол ломают — поломают.

Их лев — их хлев.

Хвалю халву!

Осип охрип, Архип осип.

Волки рыщут — пищу ищут.

У нас на дворе - подворье погода размокропогодиласъ.

8) «Ежик»

Теперь твои губы готовы к тому, чтобы «попыхтеть», как это делает спешащий ежик: «Пых-пых-пых...» Делай это упражнение столько, насколько хватит запаса воздуха. Вновь вдохни и опять «попыхти».

Из-за них — и за них.

Шить шубу — сшить шубу.

Оплот — об плот.

У елки иголки колки.

Шакал шагал, шакал скакал.

Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов.

Хороши в дорожку пирожки с горошком.

9) «Трубочка»

Покажи, что язык тебя слушается: приподними его с боков так, чтобы он «свернулся в трубочку» по всей длине. Расслабь язык. Повтори упражнение 2—3 раза, постепенно увеличивая темп.

Ведение — введение.

Раз сбить — разбить.

Оцепить — отцепить.

Слово не стрела, да острее стрелы.

Из шинели сшили шубу.

Речисто, да не чисто.

10) «Проколю щеку»

У тебя такой острый язык, что ты им можешь проколоть свою щеку изнутри. Попробуй! А теперь другую щеку проколи. Не получается? А язык ты «заострил»? Постарайся «прокалывать щеку» посильнее, быстрее «перебегая» языком от одной щеки к другой. Если ты правильно делаешь это упражнение, кажется, что у тебя от щеки к щеке быстро перекатывается большая слива.

Ведро — в ведро.

Пол-листа — полистай.

Водовоз тяжелый воз вверх ввез.

У нас гость унес трость.

Шаги шакала бесшумны.

Вставай, Архип: петух охрип.

7. Упражнения на напряжение и расслабление мышц лица.

1) Пчелка мешает спать (игра лицевых мускулов).

В берлогу снова прилетела пчелка. Решила она сесть кому-нибудь на язычок, но медвежата быстро стиснули зубы, сделали губы трубочкой и стали крутить ими в разные стороны. Пчелка обиделась и улетела. Медвежата снова слегка раскрыли рот, язык отдыхает. Пришла мама-медведица и зажгла свет. От яркого света медвежата крепко зажмурились и сморщили нос. Мама видит: все в порядке; погасила свет. Медвежата перестали жмуриться и морщить нос. Снова прилетела пчелка. Медвежата не стали ее прогонять, а покатали ее у себя на лбу, двигая брови вверх-вниз. Пчелка поблагодарила медвежат за удовольствие и улетела спать.

2) Лицо загорает (на напряжение и расслабление мышц лица).

Подбородок загорает — подставить солнышку подбородок, слегка разжать губы и зубы (на вдохе). Летит жучок, собирается сесть к кому-нибудь из детей на язык. Крепко закрыть рот (задержка дыхания). Жучок улетел. Слегка открыть рот, облегченно выдохнуть воздух. Прогоняя жучка, можно энергично двигать губами. Нос загорает — подставить нос солнцу, рот полу­открыт. Летит бабочка. Выбирает, на чей нос сесть. Сморщить нос, поднять верхнюю губу кверху, рот оставить полуоткрытым (задержка дыхания). Бабочка улетела. Расслабить мышцы губ и носа (на выдохе). Брови — качели: снова прилетела бабочка. Пусть бабочка качается на качелях. Двигать бровями вверх-вниз.