- •Мировоззрение. Его компоненты, уровни, типы.
- •3)Структура философского знания
- •4)Отличия Античной философии от философии древнего Востока
- •7) Философия древней Греции.
- •8)Досократовский период.
- •9) Философия Сократа
- •10)Платон. Гос-во.
- •12. Эллинистический период античной философии. Особенности, основные направления.
- •13)Философия средних веков
- •14.1)Мировоззрение эпохи Возрождения.
- •14.2)Утопизм т. Мора и т. Кампанеллы
- •15)Рационализм в эпоху нового времени. Р. Декарт.
- •16)Эмпиризм в философии Бэкона
- •17) Философия эпохи Просвещения.
- •18)Немецкая классическая философия
- •19)Основные проблемы философии Канта.
- •20) Философия Гегеля.
- •21)Политическая экономия к Маркса
- •22)Иррационализм
- •27)Бахтин
- •28)Персонализм
- •30)Радищев
- •33)Место человека в мире
- •34). Человек - индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности.
- •35)Проблема познания в философии
- •36)Структура процесса познания
- •37)Проблема истины в философии и науке.
- •38)Проблема сознания
- •40)Сферы общественной жизни.
- •41)Развитие общества
- •42)Аксиоло́гия (от др.-греч. Ἀξία — ценность) — теория ценностей, раздел философии.
- •44)Бытие. Материя и ее атрибуты.
- •46)Этапы развития науки
- •47)Философские проблемы специальности.
- •48)Этические проблемы переводчиков.
36)Структура процесса познания
В структуре познавательного процесса обычно выделяют два базовых уровня: чувственное познание и рациональное познание.
На уровне чувственного познания осуществляется отражение внешнего мира в наглядной образной форме в результате непосредственного контакта субъекта познания, обладающего органами чувств, нервной системой, мозгом, с объектами реальной действительности.
Рациональное познание, которое наиболее полно воплощается в мышлении человека, представляет собой активный творческий процесс познания мира, обеспечивающий раскрытие его закономерных связей и их фиксацию в языке понятий и категорий.
Анализ проблем структуры и важнейших характеристик процесса познания в философии Нового времени обусловил возникновение дилеммы эмпиризма и рационализма.
1. Эмпиризм — направление в теории познания, которое, признаёт чувственный опыт единственным или определяющим источником наших знаний о действительности. При этом рациональная способность познания рассматривается только как механическая перекомпоновка и обобщение чувственных данных, не дающих содержательного приращения знаний. Эмпиризм: идеалистический и материалистический. ИД. :Д.Юм, Беркли, чувственный опыт – основа всех знаний. МАТ.: Бэкон, Гоббс, Локк, Кондильяк, чувства – отражение объектов материального мира.
2. Рационализм — направление в теории познания, признающее приоритет разума по отношению к чувственному опыту и подчёркивающее особую роль дедуктивной ( от общего к частному?) методологии познания и интеллектуальной интуиции. В философии Нового времени идеи рационализма развивали Р. Декарт, Г. Лейбниц, Б. Спиноза, И. Кант и др. В действительности, опыт теснейшим образом связан с мыслительной, рациональной деятельностью сознания.
Основные формы чувственного познания: ощущения, восприятия и представления. Ощущение — это субъективный образ отдельных сторон и свойств предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств познающего субъекта. Восприятие — это целостный образ предмета, непосредственно данный субъекту в акте чувственного познания, и представляющий собой синтез различных ощущений. Представление – это обобщённый чувственно-наглядный образ предмета, не воспринимаемый в данный момент времени и удерживаемый в сознании субъекта благодаря механизму памяти.
Основные формырационального познания: понятия, суждения, умозаключения. Понятие — форма мышления, фиксирующая общие, закономерные связи, существенные свойства и признаки явлений, которые выражаются в языке в виде определений (дефиниций). Важно различать два вида понятий: абстракции и идеализации. Абстракция – это понятие как результат мысленного отвлечения (абстрагирования) от определённых свойств и признаков, характерных для реального предмета. Идеализация – понятие, в котором реальнын свойства предметов замещаются на мысленно сконструированные. Суждение – форма мышления, выраженная посредством высказывания, фиксируется истинная оценка события. Умозаключение – ф.м., посредством которой выводится новое суждение на основе нескольких принятых суждений. В рациональном познании важную роль играют воображение, эмоции, воля, а также интуиция (непосредственно усматрить истину без рассуждений и доказательств). Этапы интуитивного акта: аккумуляция и накопление образов, систематизация, уяснение задачи, прозрение.