- •Московский гуманитарно-экономический институт нижегородский филиал петров в.П.
- •От автора
- •Философия и круг ее проблем
- •§ I. Природа и предмет философского знания.
- •§ 2. Проблемы философии, функции философии и типы мировоззрений.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Духовный мир древнего востока
- •§1. Философия Древнего Китая.
- •§2. Основные черты и направления древнеиндийской философии.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава III мировоззрение античного мира
- •§ 1. Греческая натурфилософия и учение о мире.
- •§ 2. Античная философия о человеке и обществе.
- •§ 3. Зарождение античной диалектики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава IV
- •Часть 1 из истории западноевропейской философии
- •§ 1. Философско-религиозная мысль средневековья.
- •§ 2. Философия эпохи Возрождения.
- •§ 3. Философия Нового времени и эпохи Просвещения.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава IV
- •Часть 2 из истории западноевропейской философии.
- •§ 1. Немецкая классическая философия.
- •§ 2. Возникновение марксистской философии:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава V
- •Часть I русская философская культура
- •§ 1. Возникновение русской философии.
- •§1. Возникновение русской философии.
- •§2. Развитие философской мысли России в XVIII веке.
- •§3. Основные направления философии России в XIX веке
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава V
- •Часть 2 русская философская культура
- •§ 1. Философские взгляды русских «космистов».
- •§ 2. Философия всеединства в.С. Соловьева.
- •§ 3. Философия русской эмиграции.
- •§4. Развитие марксистской философии.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава VI мир как система
- •§ 1. Мир и его материальная сущность.
- •§2. Пространство и время - атрибуты материи.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава VII мир как процесс
- •§1. Движение как способ существования материи и его основные формы.
- •§2. Сущность связи и развития.
- •§3. Основные категории диалектики.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава VIII духовная реальность
- •§1. Понятие духовной реальности и ее структура.
- •§2. Сознание - высшая форма
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Глава iх познание мира и творчество
- •§1. Сущность проблемы и процесс познаваемости мира в философии.
- •§2. Роль практики, деятельности, творчества в познании.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Человек как предмет философского анализа
- •§1. Общефилософские представления о человеке
- •§2. Основные гипотезы происхождения человека. Антропогенез.
- •§3. Сущность человека как биосоциального существа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Человеческая телесность
- •§1. Человек как телесное существо и среда его деятельности.
- •§2. Человеческая жизнь как ценность и здоровый образ жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Человек как личность
- •§1. Философская сущность человеческой личности.
- •§2. Объективные условия становления и развития личности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Социальная философия
- •§1. Общество как часть объективной реальности.
- •§2. Законы общественного развития.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Общество как развивающаяся система
- •§1. Основные факторы развития человеческого общества.
- •§2. Экологические проблемы цивилизации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Социальная сфера жизни общества
- •§1. Социальная сфера и социальная структура общества.
- •§2. Сущность и разнообразие социальных общностей людей.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Наука и техника
- •§1. Сущность науки.
- •§2. Сущность техники.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Панорама современной философии
- •§1. Неопозитивизм.
- •§2. Феноменология.
- •§3. Экзистенциализм.
- •§ 4. Герменевтика.
- •§5. Персонализм.
- •§ 6. Структурализм.
- •§ 7. Неофрейдизм.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Краткий словарь предметных понятий
- •Справка об авторе
§3. Сущность человека как биосоциального существа.
Кто есть человек? Что он собою представляет? Какова его природа? В чем его сущность? В этом главном заключено существо вопросов о человеке философского уровня.
Существуют четыре точки зрения по этой проблеме:
первая: человек - социальное существо;
вторая: человек - биологическое существо;
третья: человек - и биологическое, и социальное существо;
четвертая: человек - социальное существо с полноценной биологической основой (природной, биотелесной, естественной).
Наиболее верна четвертая концепция (В.В. Орлов), учитывающая принцип снятия высшим низшего, социальным биологического. Это значит, что все социальные характеристики человека в конечном счете базируются на его биологической основе, хотя эта биологическая основа преобразуется социальным (есть специальная наука социобиология).
Этот четвертый подход открывает перспективы исследования не только социального, но и биологического в человеке, хотя мало внимания уделяется телесному (механико-физико-химическому) в человеке.
В интересующем нас аспекте о сущности человека возможны различные ситуации:
***человек появился биологически, а социально еще не состоялся (новорожденный);
***человек биологически не существует, а социально живет (в памяти поколений – Платон, Минин и Пожарский);
***человек умер биологически, но существует как тело (мавзолеи);
***человек умер социально, но живет биологически (наркоман).
Актуальной и сегодня является проблема биологической и социальной жизни и смерти человека, смерти и бессмертия:
а) идеалистические концепции склонны утверждать биологическую вечность, бессмертие человека;
б) материалистические концепции трактуют бессмертие как социальную жизнь человека и после его биологической смерти (человек продолжает жить в своих делах, книгах, идеях, учениках, учениях).
Итак, сущность человека биосоциальна.
Биологическое выражается в морфологических, физиологических, генетических явлениях, а также нервно-мозговых, электрохимических и некоторых других процессах организма человека.
Социальное отражает уровень социума в конкретный исторический период развития (доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный).
Кроме того, необходимо учитывать психический или ментальный фон, то есть внутренний духовный мир человека - его сознательные и бессознательные процессы, волю, переживания, память, характер, темперамент.
На отдельное место необходимо поставить разум.
Итак, человек - это разумное биосоциальное существо со своей ментальностью.
Человек - не простая арифметическая сумма биологического, социального и психического, а их интегральное единство, приводящее к возникновению новой качественной ступени - человеческой личности.
Назначение человека - это деятельность во всех ее аспектах: экономическом, экологическом, управленческом, научном, педагогическом, художественном, медицинском, физкультурном, а также спектрально отражающем эти виды деятельности.
Вопросы для самоконтроля
Каково многообразие и своеобразие представлений о человеке и его сущности?
Понятие «антропологии» и «антропономии».
Античный образ человека.
Средневековый образ человека.
Представление о человеке в эпоху Нового времени.
Современные представления об образе человека.
Образ человека в философской парадигме Л. Зеленова.
Своеобразие типов антропологических учений.
Человек в системе мира.
Понятие «антропогенеза».
Теологическая концепция человека.
Космологическая концепция человека.
Теория эволюции или трудовая теория человека.
Концепция человека в системе «Универсум – Человек».
Сущность человека как биосоциального существа.
Философия и человек.
