31. Инновационный менеджмент как философия и стиль современного управления, как специализированная функция управления.

Инновационной деятельностью принято называть деятельность по инициированию и разработке новшеств, переводу их в нововведения посредством использования и распространения, выводу на рынок с получением соответствующего результата, в том числе и в виде прибыли или дохода

Инновация (нововведение) –результат материализации нового знания в виде новых или усовершенствованных продуктов, услуг и их распространения, использования в произ-ве и потреблении

Нововведения можно подразделить на три крупные группы:

1. технико-технологические (новые приборы, технологические схемы и системы, оснастка и т.д.);

2. продуктные (новые изделия, продукты, услуги);

3. социальные (новые системы стимулирования, оргструктуры и подходы к делегированию полномочий, системы контроля и самоконтроля, изменения в организационной культуре и т.д.).

Другая классификация:

1) базовые, радикальные нововведения;

2) комбинированные, то есть использующие сочетания уже имеющихся типовых узлов;

3) модифицирующие – как доработка базовых новшеств.

''Жизненный цикл инновации'':

Первая – зарождение новшества (идеи) – включает осознание потребности нововведений, поиск отвечающего этой потребности новшества, разработку и экспериментальное внедрение. Эта стадия может быть описана через понятия инновационного замысла, проекта, плана, эксперимента.

Инновационный замысел – систематизация и анализ запросов, полученных из внешней среды, вычленение основной идеи. Детализированный замысел выступает как инновационный проект. Утверждённый в рамках стратегии организации инновационный проект – это инновационный план. Затем проводится эксперимент по введению новшества и уже затем – его практическая реализация.

Вторая стадия называется диффузией и предполагает распространение (тиражирование) нововведений на других объектах.

Третья стадия – рутинизация – состоит в том, что нововведения реализуются на других, постоянно функционирующих составляющих соответствующих объектов. На этой стадии они перестают быть нововведениями и становятся обыденными элементами.

''Инновационный процесс'':

1^й этап – фундаментальные исследования;

2^й этап – прикладные исследования;

3^й этап – опытно-конструкторские и экспериментальные разработки (ОКР);

4^й этап – запуск в производство и выпуск на рынок;

5^й этап – проверка рынком, в случае успеха – тиражирование;

6^й этап – рутинизация, исчерпание новизны, снижение доходов, нерентабельность, снятие с производства.

32. Критериальная основа поведения работника в организации.

К критериальной основе поведения человека относятся те устойчивые характеристики его личности, которые определяют предпочтения при принятии решений человеком по поводу его поведения. 

К критериальной основе поведения личности, прежде всего следует отнести ожидания, расположения (удовлетворенность работой, увлеченность работой, приверженность организации) и ценностные ориентации (включая убеждения, верования, принципы, стандарты поведения). Если же говорить о механизме критериального отбора, то сюда же следует отнести и восприятие. То есть, критериальная основа поведения включает весь комплекс ценностных и чувственных оценок действительности.

При этом подчеркнём, что человек зачастую реагирует не осознанно, а подсознательно, его чувственная, эмоциональная сфера играет в его реакциях и действиях огромную роль. Иными словами, в системе личностных характеристик можно выделить социоэмоциональный комплекс.

Что касается ценностных ориентаций, то это комплекс иного порядка, это социокультурный комплекс, к которому мы относим, как уже было сказано, ценности, убеждения, верования, принципы и стандарты (нормы) поведения.

Взаимовлияние, взаимообусловленность и взаимопроникновение этих комплексов (подсистем) в общей системе критериев поведения личности очевидны. Совокупность сложившихся, устоявшихся социокультурных (ценностных) и социоэмоциональных (чувственных) качеств образует своего рода ось сознания и подсознания человека, обеспечивающую преемственность определенного типа поведения. Именно критериальной основой определяется, почему в той или иной ситуации личность избирает тот или иной тип поведения.

То есть у каждого индивида наличествует в этом смысле свой особый, индивидуальный ''угол зрения'', имеются только ему присущие ''линзы'', которые обуславливают его устойчивую поведенческую реакцию.

В том случае, когда индивид в полном смысле является Личностью, то есть обладает высокой степенью самоанализа и автономности, твердой жизненной позицией и развитыми волевыми качествами, его поведение отличается не реактивностью, а проактивностью. Такая личность активно реализует свои жизненные установки, способна вести за собой других людей.

Такая личность готова воплощать себя не только в качественных продуктах и услугах, но и в творимых ею социальных отношениях.

Конечно, в массовом порядке этот тип человеческой личности еще не ''произведён'' современным обществом, но отдельные категории работников, граждан, отвечающие этим характеристикам, появились во многих странах.