Міністерство освіти і науки України

Харківський національний університет

будівництва та архітектури

Кафедра економіки

ЗВІТ

Про проходження техніко-економічної практики в лабораторії кафедри економіки

Виконав студент

факультету економіки та менеджменту

«2» курсу, групи рЕП-21

Мірошниченко Олег

Керівник: ас. Божидай І.І.

Харків 2014

ЗМІСТ

вступ ………………………………………………………………………..3
1. Теоретична частина техніко-економічної практики ……….…..……..4
1.1 Локальні мережі ЕОМ …………………………………………………4
1.2 Системне та програмне забезпечення ………………………..………7
1.3 Пакети прикладних програм для вирішення практичних завдань ....9
1.3.1 Редактор WORD………………………………………………….…….9
1.3.2 Редактор EXCEL………………………………………………………11
2. Практична частина техніко-економічної практики …………..………14
2.1. Опис індивідуального завдання ………………………....….……….14
2.2. Алгоритм виконання індивідуального завдання …………………..16
2.3 Результати роботи та висновки …………………………..….……….17
Список використаних джерел ……………………………………...………26
Додатки………………………………………………………………………27

ВСТУП

Сьогоднішні реалії ринкової економіки вимагають від сучасних підприємств підвищення ефективності виробництва, конкурентоспроможності продукції та послуг на основі впровадження досягнень науково-технічного прогресу, ефективних форм господарювання і управління виробництвом, активізації підприємництва та ініціативи.

Важлива роль у реалізації цієї задачі приділяється економічному аналізу діяльності суб'єктів господарювання. З його допомогою виробляються стратегія і тактика розвитку підприємства, обґрунтовуються плани й управлінські рішення, здійснюється контроль за їх виконанням, виявляються резерви підвищення ефективності виробництва, оцінюються результати діяльності підприємства, його підрозділів і працівників.

Сучасний економіст повинен володіти ґрунтовної економічною підготовкою, навичками управління та організаторської роботи, володіти активними методами використання людського фактора щодо профілю своєї діяльності. Формування професійного вміння, включаючи процес використання засвоєних раніше різноманітних знань і є метою практичної підготовки майбутнього економіста як фахівця зі знаннями комплексу різноманітних форм і методів навчальної роботи, таких як лабораторні заняття, комп'ютерні, ділові ігри, курсове та дипломне проектування, навчальні та виробничі практики і так далі.

Наведений нижче звіт про проходження техніко-економічної практики містить теоретичну частину, в якій описані основні властивості сучасного програмного забезпечення, у тому числі текстового і графічного редакторів Word і Excel, а також наведені розрахунки та висновки про господарську діяльність ««ТРЕСТ ЖИТЛОБУД-1»».