
- •Готуємось до дпа з математики Посібник для студентів 1-2 курсів
- •1. Розв'язування рівнянь
- •2. Розв'язування систем рівнянь
- •Розв’язування нерівностей
- •4. Функція
- •5. Вектори
- •6. Декартові координати
- •7. Тригонометрія
- •8. Початки аналізу
- •Розділ II. Завдання для самоконтролю алгебра та початки аналізу
- •Геометрія
- •Тригонометрія
- •Планіметрія
- •Правильні многокутники
Планіметрія
ТРИКУТНИКИ
Позначення:
а,b,с — сторони трикутника,
— кути,
протилежні до цих сторін відповідно,
p=
- півпериметр,
R і r — радіус описаного та вписаного кіл відповідно,
hа, hь, hс — висоти, проведені до сторін а, b, с,
lа, ma — відповідно бісектриса і медіана, проведені до сторони а.
ОСНОВНІ СПІВВІДНОШЕННЯ
МІЖ ЕЛЕМЕНТАМИ ТРИКУТНИКА
1. а+ b> с (с — найбільша із сторін).
2.
= 180° =
(радіан),
=
3,141592653..., 1 радіан =
= 57°17'45",
1°
=
радіана = 0,017453 радіана.
3. Теорема синусів
=
=
2R.
4. Теорема косинусів
а2 = b2 + с2 – 2bс соs .
ФОРМУЛИ ДЛЯ ОБЧИСЛЕННЯ ПЛОЩІ ТРИКУТНИКА
S
=
aha,
S =
ah
sin
,
S =
,
S =
pr,
S
=
- формула Герона.
ПРАВИЛЬНИЙ ТРИКУТНИК (а=b=с)
S
=
,
R =
,
r =
.
=
60° =
,
ha
=
la
= ma
=
.
ПРЯМОКУТНИЙ ТРИКУТНИК
( = 90°, с — гіпотенуза, а, b — катети).
а2 +b 2= с2 (теорема Піфагора),
S = ab, S = p(p – c),
r
=
,
R =
= mc
,
а2 = сас, b2 = сbс, hс2 = аcbc,
(ас, bc — проекції катетів а і b на гіпотенузу с),
а = с sin = с соs = btg = b сtg .
Чотирикутники
Позначення:
d1 < d2 - діагоналі,
- кут між діагоналями,
a, b - суміжні сторони,
- кут між сторонами а і b,
ha - висота, опущена на сторону а,
S - площа.
S = d1d2 sin .
У квадраті
а = b, = , d1=d2=a , S = d2, S = а2.
У прямокутнику
= , S = аb.
У ромбі
а = b, = , S = d1d2, S = а2sin , S = a ha.
У паралелограмі
d12 + d22 = 2(a2 + b2), S = a ha, S = аb , S = d1d2 sin .
У трапеції (а, b — основи, h — висота, l — середня лінія)
S
=
h,
S = l
h,
l
=
.
ВПИСАНІ ТА ОПИСАНІ ЧОТИРИКУТНИКИ
У чотирикутник можна вписати коло тоді і тільки тоді, коли суми протилежних сторін рівні:
а + с = b + d.
З усіх паралелограмів лише в ромб (зокрема, в квадрат) можна вписати коло, його центр лежить на перетині діагоналей.
Навколо чотирикутника можна описати коло тоді і тільки тоді, коли суми протилежних кутів рівні:
=
180°.
Із усіх паралелограмів лише навколо прямокутника (квадрата) можна описати коло.
Навколо трапеції можна описати коло тільки тоді, коли вона рівнобічна.
Для вписаного чотирикутника справедливі формули:
ac = bd = d1d2.
S
=
,
де p
=
– півпериметр.
МНОГОКУТНИКИ
Многокутник опуклий, якщо при продовженні будь-якої з його сторін до прямої увесь многокутник лежить по одну сторону від цієї прямої.
Діагональ многокутника — відрізок, що з'єднує дві несусідні вершини.
Сума внутрішніх кутів опуклого n-кутника дорівнює 2d(n - 2),
де d = - величина прямого кута.
Сума зовнішніх кутів опуклого многокутника, якщо взяти по одному при кожній вершині, дорівнює 4d.
Число діагоналей опуклого n-кутника дорівнює n(n- 3).
Правильні многокутники
Позначення:
ап - сторона,
R - радіус описаного кола,
r - радіус вписаного кола,
S - площа.
Многокутник правильний, якщо всі його сторони рівні і всі внутрішні кути рівні між собою.
an
=
2Rsin
= 2r tg
,
r = Rcos
, S =
,
S =
R2n
sin
.
Відповіді та вказівки
Алгебра
1.11;
2.
4;
3.
;
4.
135;
5.
1; 6.
1; 7.
3-2
;
8.
+1;
9.
5; 10.
1; 11.
;
12.
;
13.
-1; 14.
5; 15.
;
16.
5; 17.
-
;
18.
;
19.
0; 20.
0; 21.
;
22.
-
;
23.
;
24.
;
25.
;
26.
4; 27.
50; 28.
19; 29.
0; 30.
1;
31.
;32.
;
33.
tg
;
34.
sin(
);
35.
;
36.
;
41.
0,28; 42.
0,96;
43.
-4; 10; 44.
2; 45.
0; 6; 46.
-4; 47.
;
;
48.
(-
(0;
).
49.
(-4;3). 50.
(2;2),
(-2;-2);
51.
(4;4,5.);
52.
[-9;-4 ] ; 53.
-1; 54.
-5;-1;4;
55.
7; 56.
-3; 57.
(-6;
-3)
(-2;1);
58.
[-12;
];
59.
(-
(-2
;
)
; 60.
(-
(
;
);
61.
(2,3), (3; 2),
(-2; -3), (-3; -2) ; 62.
(2;1), (
;
);
63.
[-3; -2)
]
64.
[-3;-2)
(0;1]
; 65.
66.
67.
+
,
68.
,
70.
+
,
71.
+2
72.
+2
+2
73.
+
≤ x
≤
+
74.
-
+
6
75.
-
+
,
76.
-
+4
≤
x
≤
4
;
77.
0
78.
1
79.
2
80.
0
81.
-2
82.
8
83.
3
84.
85.
0
86.
25
87.
(0
88.
(-5
-4)
89.
-2
90.
5
91.
[1
92.
[ -3
[2
)
93.
[1
]
94.
[-1
]
95.
(
0)
(5
)
96.
[-4
97.
(
7
9),
(2
1)
98.
(6,5
)
99.
[-3
]
(-
);
101.
2
102.1;
103.
парна
104.
непарна
105.
-4
106.
6
107.
-
;
108.
2 +3
109.
0;
4;
110.
0;
1;
111.
;
112.
2
;
;
113.
;
114.
-
;
115.
[ -1;0]
[2
);
116.
[ 0;
2]
;
117.
sinx-1;
118.
F(x)= x -
+
;
119.
6;
120.1;
121.
2;
122.
9;
123.
F(x)=
-
;
124.
-
-1
на (0
125.
4tg
(
-1)+C;
126. ctg (3-2x)+C; 127. 0; 128. 10; 129. 4,5; 130. 2 .
Геометрія
1.
10
см; 2.
12 см; 3.
17 см; 4.
54 см; 5.
5
см; 6.
3 см; 7.
36 см; 8.
8,5 см; 9.
30˚; 10.
13 см; 11.
(-2;0;0); 12.
1; 13.
3; 14.
=(-1;2;-1); 15.
;
16.
так; 17.
так; 18.
;
19.
n=2
або n=1;
20.
В(-7;7;-4); 21.
використайте
одну з ознак паралелограма; 22.
знайдіть координати діагоналей і
доведіть, що вони перпендикулярні;
23.
2
;
24.
досить довести, що довжини двох сторін
трикутника рівні; 25.
доведіть рівність довжин трьох сторін;
26.
132 см²;
27. 30 см³; 28. 120 см²; 29. 24 см³; 30. 3 см; 31. 45˚; 32. 3360 см³; 33. 140 см³; 34. 4 см; 35. 432 см²; 36. 12 см³; 37. 120 см²; 38. 80 см³; 39. 126 см²; 40. 5 см; 41. 6 см; 42. 108 см³; 43. 231 см²; 44. 256 см³; 45. 1 дм; 46. 3 см; 47. 6 см; 48. 108 см³; 49. 60 см²; 50. 6 см; 51. 81 см³; 52. 10 см; 53. 3 см; 54. 20 см²; 55. 2,5 дм³.
Зміст
Передмова……………………………………………………………………3
І. Взірці розв’язування математичних вправ ….……………………….…4
ІІ. Завдання для самоконтролю…..….…………………………………….22
IІІ. Визначення. Формули………………………………………………….34
ІV. Відповіді та вказівки ..…………………………………………………47
Література …………………………………………………………………..50
ЛІТЕРАТУРА
1. Бевз Г.П. Алгебра. 7-9 кл. – К., 1997.
2. Бевз Г. П. Довідник з математики. - К., 1981.
3. Бевз Г. П. Математика. 10-11 кл. - К., 1995.
4. Богомолов М. В. Практичні заняття з математики. - К., 1983.
5. Гладунський В. Н., Барвінський А. Ф., Гладунська Г. А. Малий математичний довідник. - Львів, 1992.
6. Гусев В. А., Мордкович А. И. Математика (справочныематериалы). -М., 1988.
7. Ковалев В. Ф. Практические занятия по математике. - К., 1971.
8. Колмогоров А. М., Абрамов О. М., Вейц Б. Ю. Алгебра і початки аналізу. 10-11 кл. - К., 1989.
9. Кочетков Є. С., Кочетков К. С. Алгебра і елементарні функції. Ч. 1. –
К., 1973.
10. Крамор В. С. Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа. — М., 1990.
11. Латка Ф. Математичний лексикон. - Львів, 1990.
12. Лисичкин В. Т., Соловейчик И. Л. Математика. - М., 1991.
13. Литвиненко Г. М., Федченко Л. Я., Швець В. О. Збірник завдань для екзамену з математики на атестат про середню освіту. Ч. 1, 2. - Львів, 1997.
14. Макаричев Ю. М., Миндюк Н. І., Пешков К. І., Суворова С. Б. Алгебра. 9 кл. - К., 1991.
15. Погорєлов О. В. Геометрія. 10-11 кл. - К., 1991.
16. Сканави М. И. Сборник задач по математике. - М., 1993.
17. Теляковський С. О. Алгебра. - К., 1994.
Для нотаток