Раздел 2. Технология, средства, методы и этика управления

Тема 7. Социализация личности

Высокий уровень

128. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Эта форма социализации, по сравнению со всеми остальными, является не очень эффективной, представляет собой поверхностное наслоение разумных доводов на заранее сформированное интеллектуальное ядро

J Внушение

J Подражание

R Убеждение

J Идентификация и заражение

129. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Процесс, тождественный процессу бессознательного подражания, доведенному до крайней формы, когда подражающий не воспринимает себя самостоятельно, а ощущает абсолютное сходство с объектом подражания:

J Внушение

J Убеждение

R Идентификация

J Социализация

130. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Компенсировать растущую индивидуализацию общества, по мнению Дюркгейма, должны:

R Профессиональные общности (союзы)

J Патриархальная власть

J Рационалисты

J Правящий класс

131. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Семь стадий развития каждой человеческой культуры (рождение, рост, развитие, кризис, консервация, разложение, распад ) выделяет:

J Гегель

J Аристотель

R Шпенглер

J Шостром

132. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Развитие групп стадиями – «притирка», «ближний бой», «экспериментирование», «эффективность», «зрелость» происходит в изложении

J Гегеля и Аристотеля

J Шпенглера

J Шострома

R Вудкока и Френсиса

133. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном

J Ингруппа

R Референтная группа

J Иерархичная группа

J Сплоченная группа

134. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Сочетание обособленных элементов (собственность, управление, труд) обеспечивающих максимальный результат за счет дробления, в первую очередь труда, и растущей специализации каждой из частей

J Организация-машина

R Организация как трудовой процесс (человек-автомат)

J Бюрократическая организация

J Организация-община

135. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная Российской Федерацией на основе имущественного взноса и созданная для осуществления социальных, управленческих или иных общественно полезных функций:

J Некоммерческое партнерство

R Государственная корпорация

J Религиозная организация

J Автономная некоммерческая организация

Средний уровень

136. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Процесс усвоения индивидом норм его группы через формирование собственного «Я» называется:

R Социализация личности

J Социальная дистанция

J Социальная норма

J Конформизм

137. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Целенаправленное, но неаргументированное воздействие при отсутствии критического восприятия (гипноз, пропаганда, реклама), это:

R Внушение

J Подражание

J Убеждение

J Идентификация и заражение

138. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

С точки зрения осознаваемости, простейшим, чаще всего сознательно используемым, рекомендуемым и пропагандируемым приемом управления в области социализации личности является:

J Внушение

J Подражание

R Убеждение

J Идентификация и заражение

139. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Менее заметный способ социализации, поскольку предполагает, что индивид по каким-то значимым для него причинам повторяет действия другого человека, воспроизводит поведение, формирует мыслительные процессы по образу и подобию увиденных, услышанных или иным образом воспринятых

J Внушение

R Подражание

J Убеждение

J Идентификация и заражение

140. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых ценностях, задающих ориентиры поведения и действий:

R Организационная культура

J Культура производства

J Культура управления

J Культура поведения

141. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Коллектив представляет собой группу людей, где межличностные отношения опосредуются общественно ценным и логичностно значимым содержанием деятельности – считает:

J Оучи

J Дейл

R Петровский

J Акофф

142. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Разделение членами группы групповых норм

R Референтность

J Организованность

J Сплоченность

J 4. Иерархичность

143. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Система формализованных связей, статусов, целей в виде многоуровневой административной иерархии

R Организация-машина

J Организация как трудовой процесс (человек-автомат)

J Бюрократическая организация

J Организация-община

144. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Система рациональных отношений, обеспечиваемых за счет точности и однозначности регламентированных должностных обязанностей

J Организация-машина

J Организация как трудовой процесс (человек-автомат)

R Бюрократическая организация

J Организация-община

145. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Социально-психологическая общность людей, основанная на эмоциональной гармонии

J Организация-машина

J Организация как трудовой процесс (человек-автомат)

J Бюрократическая организация

R Организация-община

Базовый уровень

146. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Личность тревожится не о том, что она есть сама по себе, и даже не о том, чем она хотела бы быть, а о том, …

J Как стать той, кем хотелось бы

J Как реализоваться

J Как дальше развиваться духовно

R В каком свете ее видят окружающие

147. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Процессы подражания и симпатии рассматривались:

J Халлером

J Тённисом

J Петровским

R Гиддингсом

148. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Взаимовыгодная и скоординированная деятельность членов, ради достижения общей цели

J Притирка

J Конфронтация

J Фокусирование

R Кооперация

149. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Совокупность материального пространства, материальных ценностей, владеющих и пользующихся ими людей, которые в большинстве признают и декларируют свою общность, выделяя ее из всей массы человечества, имеют и признают единое управление и единые правила в избираемых ими сферах и направлениях социальной жизни

J Организационная культура

R Государство

J Культура управления

J Культура поведения

150. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Готовность организации к активным, агрессивным действиям, нововведениям, обратно пропорциональную стремлению к устойчивости и стабильности выражает:

J Формирование концепции и общих целей развития организации

J Фокусирование внимания на положительных результатах

R Стремление к избежанию неопределенности

J Оперативная система стимулирования и ответственности

151. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Группа, объединенная совместной общественно полезной деятельностью, опосредующая межличностные отношения

J Иерархия

Rтрудовой коллектив

J Бюрократическая организация

J Организация-машина

152. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Неосознанная разработка искусственных внешне рациональных объяснений

J Регулирование ролей

R Рационализация

J Разделение

J Необходимость исполнения несовместимых ролей

153. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Возложение ответственности за действия в одной роли на эту роль

R Регулирование ролей

J Рационализация

J Разделение

J Необходимость исполнения несовместимых ролей

154. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Степень интеграции в группе каждого их членов:

J Референтность

J Организованность

R Сплоченность

J Иерархичность

155. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Наличие лидера, лидеров, лидерской группы

J Референтность

J Организованность

J Сплоченность

R Иерархичность

156. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Управляемость и способность к самоуправлению

J Референтность

R Организованность

J Сплоченность

J Иерархичность