
- •1.1 1.1. Понятие пожара взято с сайта пч-
- •Глава 1.
- •Пожар и его развитие
- •1.1. Понятие пожара.
- •1.2 1.2. Основные параметры пожара
- •1.2. Основные параметры пожара
- •1.3 1.3. Зоны и стадии пожара
- •1.3. Зоны и садии пожара
- •1.4 1.4. Газообмен на пожаре
- •1.4. Газообмен на пожаре
- •2.1 2.1. Классификация огнетушащих веществ, способов и приемов прекращения горения
- •Глава 2. Прекащение горения на пожарах
- •2.1. Классификация огнетушащих веществ, способов и приемов прекращения горен
- •2.2 2.2. Механизм прекращения горения
- •2.2. Механизм прекращения горен
- •2.3 2.3. Интенсивность подачи и удельный расход огнетушащих веществ
- •2.3. Интенсивность подачи удельный расход огнетушащих вещтв
- •3.1 3.1. Общие положения
- •Глава 3. Боевые дейвия подразделений пожарной охраны
- •3.1. Общие положения
- •3.2 3.2. Классификация боевых действий подразделений
- •3.2. Классификация боевых действий подразделений
- •4.1 4.1. Общие закономерности
- •Глава 4. Сосредоточение и введение сил и средств на пожаре
- •4.2 4.2. Продолжительность сосредоточения сил и средств
- •4.2. Продолжительность сосредоточения сил и средств
- •4.3 4.3. Продолжительность введения сил и средств
- •4.3. Продолжительность ведения сил и средств
- •5.1 5.1. Основы локализации и ликвидации пожаров.
- •Глава 5 тушение пожаров
- •5.1. Основы локализации и ликвидации пожаров.
- •5.2 5.2. Классификация пожаров, способов и приемов их тушения.
- •5.2. Классификация пожаров, способов и приемов их тушения.
- •5.3 5.3. Тактические возможности пожарных подразделений
- •5.3. Тактические возожности пожарных подразделений
- •5.4 5.4. Đасчет сил и средств на тушение пожаров
- •5.4. Расчет сил и средсв на тушение пожаров
- •6.1 6.1. Основы организации глава организаия тушения пожаров
- •6.1. Основы организации
- •6.2 6.2. Гарнизонная служба пожарной охраны.
- •6.2. Гарнизонная служб пожарной охраны.
- •6.3 6.3. Оперативные документы гарнизона пожарной охраны.
- •6.3. Оперативные документы гарнизона пожарной охраны.
- •6.4 6.4. Опорные пункты пожаротушения.
- •6.4. Опорные пункты пожаротушения.
- •6.5 6.5. Привлечение сил и средств пожарной охраны к ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •6.5. Привлечение сил и средств пожарной охраны к ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •7.1 7.1. Общие положения
- •Глава 7. Управление евыми действиями на пожаре.
- •7.1. Общие положения
- •7.2 7.2. Đуководитель тушения пожара (Đтп)
- •7.2. Руководитель тушения пожара (ртп)
- •7.3 7.3. Боевые участки и тыл на пожаре
- •7.3. Боевые участки и тыл на пожаре
- •7.4 7.4. Оперативный штаб на пожаре
- •7.4. Опеативный штаб на пожаре
- •8.1 8.1. Общие положения тушения пожаров в зданиях
- •Глава 8. Тушение пожаров в жилых и общественных зданиях
- •8.1. Общие оложения тушения пожаров в зданиях
- •8.2 8.2. Тушение пожаров в зданиях повышенной этажности
- •8.2. Тушение пожаров в зданиях повышенной этажности
- •8.3 8.3. Тушение пожаров в лечебных и детских учреждениях
- •8.3. Тушение пожаров в лечебных и детских учреждениях
- •8.4 8.4. Тушение пожаров в театрально-зрелищных учреждениях
- •8.4. Тушение пожаров в театрально-зрелищных учреждениях
- •8.5 8.5. Тушение пожаров в вычислительных центрах и конструкторских бюро
- •8.5. Тушение пожаров в вычислительных центрах и конструкторских бюро
- •8.6 8.6. Тушение пожаров в музеях, библиотеках и на выставках
- •8.6. Тушение ожаров в музеях, библиотеках и на выставках.
- •8.7 8.7. Организация спасательных работ при пожарах в зданиях с массовым
- •8.7. Организация спасателых работ при пожарах в зданиях с массовым пребыванием людей
- •9.1 9.1. Тушение пожаров на объектах энергетики
- •Глава 9. Тушение пжаров в промышленных зданиях
- •9.1. Тушен пожаров на объектах энергетики
- •9.2 9.2. Тушение пожаров на предприятиях металлургии и машиностроения
- •9.2. Тушение пожаров на предприятиях металлургии и машиностроения
- •9.3 9.3. Тушение пожаров на предприятиях текстильного производства
- •9.3. Тушение пожарв на предприятиях текстильного производства
- •9.4 9.4. Тушение пожаров в холодильниках, торговых и складских помещениях
- •9.4. Тушение пожаров в холодильниках, торговых и складских помещениях
- •9.5 9.5. Тушение пожаров на объектах переработки древесины
- •9.5. Тушение пожаров на объектах переработки древесины
- •10.1 10.1. Тушение газовых и нефтяных фонтанов
- •Глава 10. Туение пожаров на объектах добычи, хранения и переработки лвж и гж
- •10.1. Тушение газовых и нефтяных фонтанов
- •10.2 10.2. Тушение лвж и гж в резервуарах и резервуарных парках
- •10.2. Тушение лвж и гж в резервуарах и резервуарных парках
- •1 Задвижка; 2- мембрана предохранителная; 3-обрагный клапан; 4- пеногенератор
- •10.3 10.3. Тушение пожаров на открытых технологических установках
- •10.3. Тушение пожаров на открытых тнологических установках.
- •11.1 11.1. Тушение открытых складов лесоматериалов
- •Глава 11. Тушение поров на открытых пространствах твердых гоючих материалов.
- •11.1. Тушение открытых кладов лесоматериалов
- •11.2 11.2. Тушение пожаров лесных массивов
- •11.2. Тушие пожаров лесных массивов
- •11.3 11.3. Тушение пожаров на торфопредприятиях
- •11.3. Тушение пожаров на торфопредприятиях
- •11.4 11.4. Тушение пожаров на хлебных полях и в степях
- •11.4. Тушение пожаров на хлебных полях и в степях
- •12.1 12.1. Тушение пожаров на железнодорожном транспорте
- •Глава 12. Тушение пожаров на объектах транспорта
- •12.1. Тушение пожаров на железнодорожном транспорте
- •12.2 12.2. Тушение пожаров на самолетах
- •12.2. Тушение пожаров на самолетах.
- •12.3 12.3. Тушение пожаров на морских и речных судах
- •12.3. Тушение пожаров на морских и речных судах
- •13.1 13.1. Особенности тушения пожаров в зданиях жилой зоны сельских населенных пунктов
- •Глава 13. Тушее пожаров на объектах сельской месости
- •13.1. Особенности тушения пожаров в здания жилой зоны сельских населенных пунктов
- •13.2 13.2. Тушение пожаров в зданиях животноводческих комплексов
- •13.2. Тушение пожаров в зданиях животноводческих комплексов
- •13.3 13.3. Тушение пожаров на складах удобрений и ядохимикатов
- •13.3. Тушение пожаров на складах удобрений и ядохимикатов
- •13.4 13.4. Тушение пожаров на элеваторах, мельницах и комбикормовых заводах
- •13.4. Тушение пожаров на элеваторах, мельницах и комбикормох заводах
- •14. Приложение
- •14.1 Приложение ⊃1; 1 приложения
- •14.2 Приложение ⊃1; 2
- •14.3 Приложение ⊃1; 3
- •14.4 Приложение ⊃1;10
- •14.5 Приложение ⊃1;11
- •14.6 Приложение ⊃1;12
- •14.7 Приложение ⊃1;13
- •14.8 Приложение ⊃1;14
- •14.9 Приложение ⊃1;15
- •14.10 Приложение ⊃1;16
- •14.11 Приложение ⊃1;17
- •14.12 Приложение ⊃1;18
- •14.13 Приложение ⊃1;19
- •14.14 Приложение ⊃1;20
- •14.15 Приложение ⊃1;21
- •14.16 Приложение ⊃1;22
- •14.17 Приложение ⊃1;23
- •14.18 Приложение ⊃1;24
- •14.19 Приложение ⊃1;25
- •14.20 Приложение ⊃1;26
- •14.21 Приложение ⊃1;27
- •14.22 Приложение ⊃1;28
- •14.23 Приложение ⊃1;29
- •14.24 Приложение ⊃1;30
- •14.25 Приложение ⊃1;31
- •14.26 Приложение ⊃1;32
- •14.27 Приложение ⊃1;4
- •14.28 Приложение ⊃1;5
- •14.29 Приложение ⊃1;6
- •14.30 Приложение ⊃1;7
- •14.31 Приложение ⊃1;8
- •14.32 Приложение ⊃1;9
8.3 8.3. Тушение пожаров в лечебных и детских учреждениях
8.3. Тушение пожаров в лечебных и детских учреждениях
Больницы строят, как правил по типовым проектам не ниже 1-11 степене огнестойкости на отдельных озелененных участках. Больничные корпуса нередко объединяют между собой закрытыми пееходами и галереями. Вместимость больни может быть от 100 до 3000 коек, а выста от 3 до 5 этажей. В настоящее время стрят больничные корпуса вместимостью на 00-1000 коек высотой от 9 до 12 этажей. Высота этажей новых больниц находится в пределах 3,3 м.
До настоящего времени существует еще много больниц и полклиник старой постройки III-IV степеней огнестойкости с конструкциями из трудногорючих и горючих материалов. Стены и перегородки имеют пустоты, которые нредко соединяются с пустотами междуэтажных чердачных перекрытий через неплотност и щели в местах их сочленения.
Внутренняя планировка зданий больниц коридорная с односторонним расположением различных помещений. Коридоры могут быть большой протяженности и не иметь естествеого освещения, а центральные лестничые клетки нередко выполняют открытыми. На этажах располагают кабинеты врачей, предурные и рентгеновские кабинеты, палаты для больных, которые объединяют в секции по 25-30 коек, аптеки, регистратуры, места хранения рентгеновской пленки, микаментов, а также различные подсобны помещения по обслуживанию больниц (пищеблки, раздевалки и т.д.).
Многие помещения больниц оборудуют установками кондиционирования воздуха с разветвленной сетью вентиляционных каналов. В нтоящее время широко применяют воздушне отопление, централизованные системы пыллавливания, мусоропроводы, различные истемы электро- и радиоустройств, телевидия и т.п.
Пожарная нагрузка в больницах неодинаковая, так в регистратурах она составляет 80-100, в палатах 40-50, а в других помещениях 20-50 кг/м2.
При пожарах наибольшую опсность представляют этажи, где расположены палаты, т.к. в них круглосуточно находится большое количество больных различного состояния (ходячих и коечных).
В зданих I и II степеней огнестойкости огонь распространяется в основном по горючм материалам, мебели и оборудованию, находящемуся в помещениях, со скоростью 0,5-1,5 м/мин. Из помещений огонь и продукты сгорания распространяются в коридоры. Если лестничные клетки не отделены о коридоров, тогда продукты сгорания и огонь быстро распространяются на вышераспооженные этажи и могут отрезать пути экуации больным. В отдельных зданиях больнц и поликлиник коридорами, соединены несколько лестничных клеток, это приводит к быстрому их задымлению.
Быстрму распространению огня и дыма спосотвуют системы вентиляции, воздушного отопления, мусоропроводы, а также пустоты в конструкциях зданий больниц Ш и IV степеней огнестойкости. Скорость распространения огня в таких зданиях достигает 2-3 м/мин, а в коридорах, галереях и перодах иногда 4-5 м/мин. Быстрому развитию пожара способствует наличие легкооспламеняющихся веществ и материалов аптеках, лабораториях, складах медикаменв и др.
При пожарах в больницах прежде всего создается опасность больным. ибольшую опасность представляют продкты сгорания в рентгеновских кабинетах, апеках, складах медикаментов, фармацевческих отделениях, где возможно выделение азнообразных токсичных паров и газов.
По прибытии на пожар РТП немедленно устанавливает связь с администрацией и служивающим персоналом больницы, утняет, какие меры приняты по эвакуации болых, количество больных, подлежащих эакуации, их состояние, место эвакуации, а также какой обслуживающий персонал можно привлечь для эвакуации больных. РТП быстро оценивает достаточность сил для эвкуации больных из опасных помещений и определяет необходимость вызова дополнительных сил и средств на пожар.
Разведку пожара организуют в нескольких направлениях. В процессе разведки определяют угрозу от огня и дыма и пути эвакуации больных, месторасположения больных и их оличество, способность самостоятельно пердвигаться, последовательность спасатеных работ, кратчайшие и безопасные пути экуации, место возникновения и размеры зоны горения и задымления, способы удаления дыма из путей эвакуации, угрозу от огня и дыма лабораториям, аптекам, рентгеновским и другим процедурным кабинетам и ценному оборудованию. Разведку осуществлт по возможности без шума, в палаты з особой нужды заходить не рекомендуется. азведку скрытых очагов горения в местах расположения больных, если больные о пожаре не знают, проводят без боевой одежды и снаряжения в больничных халатах под педлогом осмотра инженерных коммуникацй.
Для спасательных работ во всех случа привлекают медицинский персонал, особенно при проведении эвакуации людей из родильных домов, инфекционных лечебниц, нервно-психиатрических больниц, послеопрационных отделений и др. В этих услоиях способы и приемы спасаия определяют с учетом рекомендаций мицинского персонала. При эвакуации инфекционных и лежачих больных основные работы выполняет медицинский персонал, а пожарные или привлекаемые для этой цели воковые подразделения оказывают помощь при преноске больных, спуску их по пожарны лестницам и другие работы. В первую очере выносят тяжелобольных вместе с кровями, не перекладывая на носилки. Перекладывают их на носилки только по указаниям врачей. Ходячие больные выходят самостоятельно в указанном направлении или под надзором медицинских работников и пожарных Из плотнозадымленных помещений эваацию больных осуществляют звенья и отделени 1ДЗС.
Все спасательные работы организуют и проводят под контролем опытных работников пожарной охны. При эвакуации больных по нескольким нравлениям на каждое из них РТП назнает ответственных лиц, а сам возглавляет эакуацию на наиболее ответственном учаке и одновременно осуществляет руководство боевыми действиями по тушению пожара.
После эвакуации больных РТП ттельно проверяет все помещения, пути, по торым она проводилась, а обслуживающй персонал проверяет больных по спискам. Поисково-спасательные работы заканчиватся тогда, когда все люди спасены.
Для быстрой и слаженной работы личного состава парных подразделений и обслуживающего персонала, администрацией заранее разрабавается план эвакуации больных, в котоом указаны действия обслуживающего персонла, отрабатывается план на тактических учениях совместно с персоналом больницы и один его экземпляр включают как составную часть в план пожаротушения.
При следовани на пожары, в районах больниц и особно при подъезде к лечебным корпусам не следует включать сигнал "сирена", а пожарные машины по возможности расстанавливать на водоисточники, расположенные вне зоны ;
видимости больных. Магистральне рукавные линии прокладывают ПО) воожности скрыто за зданиями к пасным входам, стационарным пожарным лестницам, а если о пожаре известно больным, и к основным входам в здания. Рабочие линии внутри зданий прокладывают так, чтобы они не препятствовали и не мешаи эвакуации больных. РТП должен принять меы по предотвращению паники, особенно родильных домах, нервно-психиатрических лечебницах инфекционных больницах, трматологических отделениях и др.
Для тушения пожаров в больницах используют разнообразные огнетушащие вещества. ду и водные растворы смачивателей пменяют для тушения пожаров в чердаках, подсобных помещениях, палатах больных, бинетах врачей, коридорах и др.
Воздушно-механическую пену целесообразно применять в аптеках, складах медикаментов, рентгенокой пленки, рентгеновских и процедурх кабинетах и др.
Для тушения пожаров, как правило, используют стволы РСК-50 и РС-50 распыленные и компактные струи, а при развившихся пожарах, особенно в зданиях IV степени огнестойкости, применяют и более мощные стволы. Количество стволов я тушения пожаров определяют с учетом требуемой интенсивно подачи воды, не менее 0,1 л/(м2 с)
В зависимости от обстановки и количества сил и средств РТП мо одновременно организовать работы по спасанию людей и тушию пожаров. Ее сил и средств недостаточно ля одновременного решения этих двух адач. РТП может использовать все силы и средства для эвакуации людей или при увенности, что пожар можно быстро потушить и обеспечить безопасность людям, для подачи стволов и предотвращения паники среди больных.
Одновременно с тушением РТ и командиры на боевых участках определяют наличие дорогостоящего оборудования, запасов медикаментов, рентгенов пленки, блонов с газами, легковоспламеняющихся жидкостей, быстро вводят силы и средства для их защиты от огня, дыма и проливмой воды, а необходимости организуют их экуацию.
Рис 8.10 хема тушения и эвакуации при пожаре больнице (пунктиром показаны пути эвакуии).
Организацию боевых участков, а также меры техники безоасности при пожарах в больницах осуствляют по аналогии с жилыми и общественни зданиями (рис. 8.10)
В школах и детских учреждениях.
Здания школ и школ-интернатов, как правило, строят из негорючих териалов 1-11 степеней огнестойкости по типовым проектам высотой 3-5 этажей. В настоящее время еще много эксплуатирутся зданий школ III степени огнестойкости с пустотными конструкциями из трудногорючих материалов, а иногда встречаются и одноэтажные здания IV степени огнестокости. Планировка этажей в зданиях обеобразовательных школ и школ-интернатов кридорная с вестибюлями с односторонни или двусторонним расположением классов, ециальных кабинетов и лабораторий. В зданиях школ могут располагаться спортивные залы, мастерские.
Детские сады, ясл и кабинеты строят одно- и двухэтажными I II степеней огнестойкости. Они могу размещаться в нескольких зданиях, соединных закрытыми переходами. Планировку этажей детских учреждений осуществляют так, чтобы помещения детских групп (игровые комнаты и спальни) были изолированы друг от друга для каждой группы детей. На первых этажах детских учреждений располгают преимущественно комнаты для детй ясельного или младшего возраста, кухни, тиральные помещения, изоляторы, кладовые, кабинеты администрации и др.
Пожарная нагрузка в школах и детских учреждениях основном находится в пределах 30-50 кг/м2. В некорых помещениях (библиотеки, кладовые и т.) она может быть значительно больше
Администрация школ и детских учреждений заранее разрабатывает планы эвакуации детей на случай пожара, изучает его с облуживающим персоналом и периодически отрабтывает действия согласно планам. В парных частях, в районах выезда которых расположены школы и детские учреждения, на них разрабатывают оперативные карточки. В оперативных карточках указывают планировку и конструктивные особенности заний, места расположения и количество детй в дневное и ночное время, основные резервные пути эвакуации и другие данные, необходимые РТП для организации тушения пожаров.
Следуя на пожар, командир первого пожарного подразделения по, оперативной карточке и вадышу о наличии детей в данный момент уточяет возможную обстановку, а по прибыти на пожар немедленно устанавливает связь с обслуживающим персоналом и выясняет какие приняты меры по эвакуации детей и тушению пожаров, а также предусматривает предотвращение паники.
В разведке пожаа РТП определяет: количество и возраст учщихся или детей, кратчайшие и наиболее бепасные пути эвакуации и угрозу от ог и дыма; началась ли эвакуация детей и как она проходит; сколько человек из обслуживающего персонала можно использовать для эвакуации.
В процессе разведки пожара РП определяет состояние путей эвакуации и и необходимости вводит стволы от автцистерны и внутренних пожарных кранов на и защиту. При этом особое внимание уделяют удалению дыма из помещений, коридоров и лестничных клеток путем вскрытия кон. Двери из задымленных лестничных клето и коридоров, ведущие в классы, группвые и другие помещения, где находятся люди необходимо плотно закрывать.
Эвакуацию учащихся и детей осуществляют по заранее разработанным планам эвакуации. При возникновении пожаров в школах учащихся вакуируют по классам под руководством классных руководителей или педагогов, прводящих занятия в классе, а в детских учреждениях – по группам под руководством оспитателей и нянь. Поэтому, по прибытии на пожар, РТП должен немедленно оказать помощь педагогам и воспитателям в планомерной и быстрой эвакуации детей, в пеую очередь детей младшего возраста. Оновными путями эвакуации детей являются лестничные клетки и стационарные пожарные лестницы. Иногда для вывода детей из задымленных помещений в безопасное место используют незадымленные помещения, расположенные в противоположной части здания последующим и выводом из здания. Из горящих и отреанных дымом помещений учащихся и детей пожные спасают через окна и балконы по пожарным лестницам, спасательным рукавам и с помощью веревок. При спасании детей по пожарным лестницам, необходимо помнить, что детей дошкольного возраста и учащихся младших классов пожарные должны выносить на уках или, закрепившись на пожарной лесице передавать их из рук в руки.
После эвакуации всех детей распределяют по группам или классам, проверяют по спискам и размещают, особенно в зимний период, ближайших теплых помещениях, которые предусматривают заранее и указывают в опетивных карточках и планах эвакуации.
При пожара в школах и детских учреждениях РТП обязан тщательно проверить, не остались ли дети в классах, игровых и спальных комнатах и других задымленных помещениях. При этом следует проверять, нет ли дете в шкафах, за шкафами и под кроватями, за занавесками и различной мебелью.
Одновремено с организацией эвакуации детей и защитой путей эвакуации обеспечивают ввод стволов на основных путях распространния огня и в очаг пожара. Для тушения пожара в школах и детских учреждениях приняют воду, водные растворы смачиватей и воздушно-механическую пену средней крности. Для подачи воды при тушении пожаров, как правило, используют стволы РС-50 и РСК-50, а при развившихся пожарах в клубах, мастерских, спортивных и актоых залах подают стволы РС-70. Тушение пожаров в химических и физических кабинета, лабораториях, музеях школ, подсобны помещениях и кладовых детских учреждений целесообразно осуществлять воздушно-механической пеной средней кратности. Особенно сложная обстановка создается тогда, когда пожары возникают в школах и деких учреждениях в момент проведения новогоних праздников, торжественных собранй учащихся, вечеров художественной самодеяльности, спектаклей и других массовых мероприятий. По прибытии на пожар РТП в этих случаях принимает срочные меры по эвакуации детей и введению стволов от автоцистер и внутренних пожарных кранов для защиы путей эвакуации и проникновения в помещен, где остались дети.
Caution: Some letters were intendedly removed from the document because It was created by TRIAL version of Softany CHM to DOC converter. To get rid of this, please purchase the product.