Задача № 23

В аптеку из ГБ № 3 (отделение реаниматологии) поступило требование на лекарственные препараты Коргликон и Строфантин-К.

1. Назовите фармакологическую группу препаратов, их фармакологическое действие, перечислите источники их получения.

2. Назовите показания к применению и особенности применения данных препаратов.

3. Назовите побочные эффекты, возможные при их применении.

4. Назовите лекарственные растения, содержащие сердечные гликозиды.

5. Дайте характеристику ЛРС ландыша (по алгоритму).

Задача № 24

В аптеке имеются лекарственные препараты Мукалтин и Пектуссин.

1. Назовите фармакологическую группу препаратов, их фармакологическое действие, перечислите источники их получения.

2. Назовите показания к применению и особенности применения данных препаратов.

3. Назовите побочные эффекты, возможные при их применении.

1. Назовите аналоги синтетического и растительного происхождения..

2. Дайте характеристику ЛРС алтея (по алгоритму).

Задача №25

К фармацевту аптеки обратился посетитель с рецептом на лекарственный препарат Сальбутамол в форме ингалятора и просит рассказать о его действии.

1. Назовите фармакологическую группу лекарственного препарата, его фармакологическое действие.

2. Назовите показания к применению и особенности применения данного препарата, перечислите аналоги

3. Назовите побочные эффекты, возможные при его применении и меры их профилактики.

4. Назовите лекарственные растения, которые могут применяться в комплексной терапии данного заболевания.

5. Дайте характеристику ЛРС шалфея (по алгоритму).

Задача № 26

К фармацевту аптеки обратилась молодая женщина, у которой заболел 4-хлетний ребенок, с просьбой выдать ей жаропонижающее средство.

1. Что необходимо рекомендовать посетительнице? Препараты какой фармакологической группы будут эффективны в данном случае?

2. Перечислите лекарственные препараты данной группы, применение которых разрешено ребенку данного возраста, их фармакологическое действие, особенности применения.

3. Назовите побочные эффекты, возможные при их применении и меры их профилактики.

4. Назовите лекарственные растения с жаропонижающим действием.

5. Дайте характеристику ЛРС малины (по алгоритму).

Задача № 27

К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой выдать ему назначенный врачом лекарственный препарат Фламин и рассказать о его действии.

1. Назовите фармакологическую группу препарата, источник его получения, его фармакологическое действие.

2. Назовите показания к применению и особенности применения данного препарата.

3. Назовите побочные эффекты, возможные при его применении.

4. Подберите аналоги синтетические и растительного происхождения.

5. Дайте характеристику РЛС бессмертника (по алгоритму).

Задача № 28

В аптеке посетитель приобрел мазь «Доктор МОМ» и просит предоставить ему информацию о препарате.

1. Назовите фармакологическую группу препарата, перечислите входящие в него лекарственные вещества, их фармакологическое действие.

2. Назовите показания к применению и особенности применения данного препарата.

3. Назовите побочные эффекты, возможные при его применении. Перечислите аналоги данного препарата.

4. Подберите аналоги растительного происхождения.

5. Дайте характеристику РЛС мяты (по алгоритму).