- •8. Класифікація біологічних форм поведінки
- •Передмова
- •1. Етологія – наука про поведінку тварин
- •1.1. Задачі етології сільськогосподарських тварин
- •1.2. Історія розвитку етології
- •1.2.1. Роль вітчизняних вчених у розвитку етології
- •Питання для самоконтролю
- •2. Методи етологічних досліджень
- •Абетка актів поведінки корови
- •Питання для самоконтролю
- •3. Форми поведінки тварин
- •3.1. Вроджені форми поведінки
- •3.2. Набуті форми поведінки
- •Питання для самоконтролю
- •4. Вища нервова діяльність
- •4.1 Структура та функції кори великих півкуль головного мозку
- •4.1.1. Методи вивчення функцій кори
- •4.1.2. Роль і.М. Сеченова та і.П. Павлова у вивченні фізіології великих півкуль
- •4.2. Умовні рефлекси
- •4.2.1 Відмінності умовних рефлексів від безумовних
- •4.2.2. Методики утворення умовних рефлексів
- •4.2.3. Механізм утворення умовних рефлексів
- •4.2.4. Класифікація і значення умовних рефлексів
- •4.3. Види гальмування в корі мозку
- •4.4. Аналітико – синтетична діяльність кори головного мозку.
- •4.5. Біологічне значення умовних рефлексів
- •4.6. Динамічний стереотип
- •4.7. Дві сигнальні системи дійсності
- •4.8. Основні типи вищої нервової діяльності
- •4.9. Практичне значення вчення про типи вищої нервової діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •5. Мотиви поведінки тварин
- •5.1. Внутрішні мотиви поведінки
- •5.1.1. Саморегуляція
- •5.1.2. Біологічні мотивації
- •Зовнішні стимули поведінки
- •Мотивації та зовнішні подразники
- •5.2. Цілеспрямована поведінка
- •Питання для самоконтролю
- •6. Емоції та пам’ять
- •6.1. Значення емоцій у формуванні поведінки тварин
- •Фізіологічні аспекти емоцій
- •Механізми емоцій
- •Цілеспрямована поведінка та емоції
- •Емоції і стрес
- •6.2. Пам’ять та її роль у формуванні поведінки тварин
- •Питання для самоконтролю
- •7. Розумові здібності тварин
- •7.1. Використання тваринами знарядь
- •7.2. Культурні аспекти поведінки
- •7.3. Мова і психічні уявлення
- •7.4. Навчання вищих мавп розмовляти
- •Питання для самоконтролю
- •8. Класифікація біологічних форм поведінки сільськогосподарських тварин
- •1. Система продуктивної поведінки
- •2. Системи харчової поведінки
- •3. Система статевої поведінки
- •4. Система адаптивної поведінки
- •5. Система рухової поведінки
- •6. Система популяційної поведінки (групової)
- •Питання для самоконтролю
- •8.1. Дослідницька поведінка сільськогосподарських тварин
- •Питання для самоконтролю
- •8.2. Харчова поведінка сільськогосподарських тварин
- •Велика рогата худоба
- •Курчата
- •Роль наслідування (імітації) для тварин
- •Питання для самоконтролю
- •8.3. Статева поведінка сільськогосподарських тварин
- •8.3.1. Статева поведінка самців під час злучки
- •Статева поведінка самців під час взяття сім’я
- •Статева поведінка самок
- •Питання для самоконтролю
- •8.4. Материнська поведінка сільськогосподарських тварин
- •Велика рогата худоба
- •Питання для самоконтролю
- •8.5. Групова (соціальна) поведінка сільськогосподарських тварин
- •Питання для самоконтролю
- •9. Поведінка та її адаптивне значення
- •Пристосування тварин до різної температури до навколишнього природного середовища
- •Адаптація до умов високогір’я
- •Адаптація тварин у промислових комплексах
- •Питання для самоконтролю
- •10. Значення етології у тваринництві
- •Питання для самоконтролю
- •Предметний покажчик
- •Іменний покажчик
- •Список використаних джерел
- •Додатки Приклади харчової поведінки сільськогосподарських тварин
- •Приклади жуйки
- •Приклади материнської поведінки
Питання для самоконтролю
На яких законах засновані взаємовідносини між тваринами у групі?
Які тварини у групі можуть бути лідерами і вожаками?
Надайте характеристику групової поведінки тварин на приплоді великої рогатої худоби.
Що таке канібалізм, його причини, наслідки і профілактика.
Яким чином агресивна поведінка тварин відображається на їхньому здоров’ї та продуктивності?
Засоби, технологічні прийоми зменшення агресії серед тварин у групах.
9. Поведінка та її адаптивне значення
Під фізіологічною адаптацією (від лат. аdaptatio - пристосування) розуміють сукупність морфофізіологічних процесів в організмі, які лягли в основу його пристосування до конкретних умов існування у зовнішньому середовищі. Внаслідок адаптації підвищується стійкість організму до впливу низької та високої температури повітря, нестачі кисню, води, освітлення, виду корму і багатьох інших чинників, які пов`язані з екологічними умовами життя та поведінки різних видів тварин. Зміна умов середовища, безумовно, викликає функціональні зрушення в організмі, які при певних умовах, можуть переходити в стан хвороби.
За еколого-генетичною класифікацією фізіологічну адаптацію підрозділяють на видову–успадковану, індивідуальну, що характеризує окрему особину і популяційну. Остання характеризує групу організмів даного виду (породи), які розвиваються в певних умовах середовища (А.Д. Слонім, 1962).
Одні види тварин пристосувалися до холодного клімату, інші – до помірного, треті – до умов високогір’я (яки, лами), а деякі – до тропічного клімату. Є різниця і в пристосуванні тварин до життя в помірній зоні. Одні тварини при відносно оптимальних умовах гарно використовують мізерні кормові засоби, але володіють низькою продуктивністю, інші потребують високоякісних кормів і найбільш ефективно перетворюють їх у продукти, які вживає людина. У напівпустельних районах розводять звичайно високоногих, сухих за будовою тіла тварин, а в районах вологих низин, навпаки, тварин пухкої конституції.
Вплив середовища на організм може мати вирішальне значення. Живий організм – це у вищій мірі саморегулююча система, яка сама себе підтримує, відновлює, спрямовує і навіть вдосконалює. Однак організм підпорядковується до змін навколишнього середовища, що періодично повторюються; зміни дня і ночі, пори року, приливів та відливів у прибережних зонах морів та океанів, коливанням температури і багатьом іншим явищам, які необхідно враховувати при визначенні особливостей адаптації сільськогосподарських тварин.
Механізм адаптації. У процесі адаптації організм тварин реагує як єдине ціле за участю всіх його систем і при провідній ролі кори півкуль мозку. Але першим із різними умовами зіштовхується рецепторний апарат аналізаторів, які реагують на силу подразника та передають сигнали у відповідні нервові центри. Під час дії на організм несприятливих факторів (“надзвичайних подразників” за І.П. Павловим або “стресорів” за Г. Сельє), таких, наприклад, як холод, травми, емоційне збудження, високі рівні шумів, токсини (отрута), надмірні фізичні навантаження, тощо, в організмі виникають реакції подвійної спрямованості. Один вид реакцій – специфічні, пов`язані з якістю фактора, що діє, інший вид – неспецифічні, загальні при дії різних стресорів. Такі реакції, перш за все, мають захисно-пристосувальний характер і спрямовані на пристосування (адаптацію) організму до нових умов, на вирівнювання тих змін, які Павлов називав фізіологічною мірою проти хвороби.
Л.О. Орбелі встановив важливе значення симпатичної нервової системи в адаптації організму, її адаптаційно–трофічне значення. За допомогою симпатичної нервової системи відбувається мобілізація енергетичних ресурсів, стимулюється функція серцево-судинної системи, підсилюється працездатність м`язів, активізуються імунологічні процеси.
Г. Сельє довів, що у процесі розвитку загальної адаптації організму велике значення має гіпофізарно-наднирникова система, і назвав цю реакцію загальним адаптаційним синдромом. Ця реакція проходить три стадії розвитку. Перша стадія – реакція тривоги – характеризується активацією надниркової залози і викидом у кров катехоламінів і глюкокортикоїдів, що сприяють підвищенню стійкості організму до дії несприятливих факторів. Друга стадія – стадія резистентності – підвищується стійкість організму до дії ряду надзвичайних подразників. Збільшується кількість крові, що циркулює, підвищується артеріальний тиск, підсилюється глюконеогенез. Глюкокортикоїди активізують імунологічні процеси захисту, утворення антитіл, фагоцитоз тощо. Третя стадія – стадія виснаження – виникає тоді, коли дія стресорів триває, наднирники виснажуються, особливо їхня кіркова частина, і в цей період організм може загинути. Симпатичний відділ вегетативної нервової системи активізує процеси, які пов`язані з витратою енергії, а парасимпатичний – процеси, пов`язані з її накопиченням в організмі. Взаємодія між цими двома системами полягає у тому, що симпатичні впливи активують процеси, пов`язані з діяльністю організму, а парасимпатичні впливи сприяють встановленню тих ресурсів, які були витрачені при цій діяльності. Симпатична нервова система діє з наднирниками і гіпоталамусом, що пояснює виникнення симптомокомплексу першої стадії стрес – реакції.
Теорія гіпофізарно – надниркової системи у механізмі захисту організму та його пристосування до несприятливих факторів пояснює багато чого, однак вона не враховує ролі всієї нервової системи в цілому.
Оскільки адаптаційні процеси починаються на рівні рецепторів, доцентровий потік імпульсів, який іде від рецепторів до вищих чутливих центрів, перетворюється під контролем центральної нервової системи. Цей контроль торкається всіх без винятку функцій аналізаторів.
Аналізатор функціонує як єдина система, усі ланки якої взаємопов`язані і регулюють одне одного. Важливе значення має здібність аналізаторів пристосувати усі ланки до змінно діючої інтенсивності подразника.
До найважливіших зовнішніх проявів адаптації, яка починається, відносять зміни у діяльності серцево-судинної системи і дихання (підвищення серцевого ритму і частоти дихання). Поряд із цим змінюється температура тіла і шкіри, морфологічний склад крові, функції шлунково-кишкового тракту, обмін речовин, тощо.
Різні взаємодії, наприклад, холод, тепло, емоційні збудження, м`язова робота, токсичні речовини і збудники інфекції, викликають виділення у гіпоталамусі – ліберіна, який стимулює біосинтез, глюкокортикоїдів, що і дало підставу називати сукупність усіх цих реакцій загальним адаптаційним синдромом.
