Перелік питань з психології

1. Предмет і завдання вікової психології. Вікова періодизація психічного розвитку.

2. Методи дослідження у віковій психології.

3. Зародження психіки у пренатальний період. Психологічні особливості фази новонародженості.

4. Соціальна ситуація розвитку немовляти. Психологічні новоутворення та провідна діяльність немовлячого розвитку.

5. Когнітивний розвиток немовляти.

6. Соціальна поведінка, емоційний розвиток та перші прояви самосвідомості в немовлячому віці. Криза «одного» року.

7. Соціальна ситуація розвитку, психологічні новоутворення раннього дитячого віку.

8. Когнітивний розвиток у ранньому дитячому віці. Соціальна поведінка та емоційний розвиток у ранньому дитячому віці.

9. Становлення самосвідомості в ранньому дитячому віці та криза «трьох» років.

10. Анатомо-фізіологічні особливості дитини-дошкільника. Соціальна ситуація розвитку та психологічні новоутворення дошкільника.

11. Сюжетно-рольова гра як провідний вид діяльності дошкільного віку.

12. Когнітивний розвиток дитини-дошкільника.

13. Соціальна поведінка та емоційний розвиток у дошкільному віці.

14. Психологічна готовність дитини до школи. Криза «семи» років.

15. Учбова діяльність як провідний вид діяльності молодшого шкільного віку.

16. Соціальна ситуація розвитку молодшого шкільного віку.

17. Розвиток пізнавальних процесів молодшого школяра.

18. Соціальна поведінка, спілкування, самосвідомість у молодшому шкільному віці.

19. Анатомо-фізіологічна перебудова організму підлітка та її вплив на його психологічні особливості та поведінку.

20. Основні психологічні новоутворення підліткового віку.

21. Когнітивний розвиток підлітка. Особистісні зміни підлітка.

22. Загальна психологічна характеристика соціальної ситуації розвитку у підлітковому віці.

23. Криза підліткового віку, її основні симптоми, чинники загострення і пом’якшення.

24. Соціальна ситуація розвитку в ранньому юнацькому віці.

25. Розумовий (пізнавальний) розвиток старшокласника.

26. Особистісне та професійне самовизначення. Провідний вид діяльності Психологія Зміст програми

Предмет психології

Предмет психології як науки та її завдання. Загальне поняття про психіку. Основні форми психіки: психічні процеси, стани та властивості. Місце і значення психології в системі людинознавчих наук. Основні принципи сучасної психології. Галузі психології.

Вікова психологія як наука

Вікова психологія – галузь психологічної науки, що вивчає закономірності розвитку психіки людини в умовах навчання і виховання, в процесі індивідуального життя, розкриває особливості вікових періодів психічного розвитку особистості. Основні розділи вікової психології та критерії їх виділення. Зв’язок вікової психології із загальною і педагогічною психологією, віковою фізіологією, педагогікою і методикою. Теоретичні і практичні завдання сучасної вікової психології. Стратегії і методи вікової психології. Лонгітюдні та поперечні "зрізи". Спостереження та його види. Щоденникові спостереження. Особливості застосування експериментальних методів. Природний і лабораторний експерименти у віковій психології. Формувальний експеримент. "Близнюковий" метод та його значення у експериментальному дослідженні розвитку психіки. Генетико-моделювальні експерименти. Діагностичні методи у віковій психології. Тести і умови їх застосування. Способи оцінювання вірогідності і надійності експериментальних даних у дослідженні психічного розвитку.

Вікова психологія і суспільна практика; основні сфери застосування: навчання і виховання, наукова організація праці і дозвілля людини.