- •Глава 5 эволюция социальных коммуникаций
- •5.1. Хронология общественных коммуникационных систем
- •5.2. Археокультурная словесность
- •5.3. Палеокультурная книжность
- •7. В XVII – начале XVIII века в европейской культуре лидером становится естествознание.
- •5.5. Индустриальная неокультурная книжность
- •5.6. Мультимедийная коммуникационная культура
5.3. Палеокультурная книжность
Большинство склоняется к однолинейной эволюции: сперва предметное письмо (символы, изображения, узелковое письмо), доходящее до пиктограмм (рисуночное письмо), затем на базе пиктограмм – иероглифы, слоговое и, наконец, буквенно-фонетическое письмо.
В Европе и на Ближнем Востоке палеокультурная книжность существовала более 3,5 тысяч лет, которые можно поделить на три периода:
– древнейшие цивилизации (III тыс. – I тыс. до н.э.) – Древний Египет, Месопотамия, Крит;
– античность (VIII в. до н.э. – V в. н.э.);
– средневековые (V–XIV вв.).
Особенности палеокультурной книжности:
1. Обожествление Слова, характерное для археокультуры, переносится на Книгу.
2. Произошла социальная дифференциация населения по принципу: грамотный – неграмотный.
3. Выделились социальные группы людей, занятых умственным, так сказать, «интеллигентским» трудом, и следовательно, использующих письмо как профессиональный инструмент.
4. Обретение книжностью статуса общепризнанного коммуникационного канала для передачи основных культурных смыслов происходило не без конкуренции со стороны словесности.
5. Письменная коммуникация, несмотря на сдержанность и скепсис некоторых мудрецов и пророков, вызвала преобразование всех областей духовного творчества.
6. Письменность стала орудием просвещения и распространения знаний, в том числе тайных, эзотерических.
7. В античную эпоху происходит формирование книжного дела как социально-коммуникационного института, включающего: а) изготовителей (переписчиков) манускриптов; б) торговых людей, содержащих книжные лавки; в) библиотеки разных типов, в том числе крупнейшую в палеокультуре научную библиотеку в Александрии.
Крушение Римской империи в V веке сопровождалось разрушением античной книжности, которая не нужна была торжествующему варварству. Однако благодаря документированию значительная часть культурного наследия античности, дошла до эпохи Возрождения, и европейским гуманистам было что «возрождать» и возвращать в европейскую культуру после «темных веков» Средневековья.
8. Средневековая социальная коммуникация преимущественно представляла собой устную микрокоммуникацию. Население проживало в обособленных деревнях и небольших городах, где не было необходимости в переписке.
В средневековой палеокультуре не было истории – ее заменяли рыцарские романы, не было географии – ее заменяли рассказы прохожих людей, не было науки – ее заменяло Священное писание. Но отсутствие достоверных фактов мало кого беспокоило.
Между 1300 и 1500 годами в Европе было учреждено более 50 новых университетов, которые стали центрами письменной культуры.
9. Палеокультурная письменность – предмет изучения палеографии. Палеография – историко-филологическая дисциплина, изучающая закономерности появления и изменения знаков письменности на различных материалах.
10. Становление книжной культуры – процесс амбивалентный, ибо были утрачены преимущества дописьменной археокультуры и обнаружились проблемы, не ведомые неграмотным «детям природы».
Письменная культура не обладает такими защитными средствами, она провоцирует бесконечный рост документных фондов и как следствие – информационный кризис.
5.4. Мануфактурная неокультурная книжность
Мануфактурная книга относится ко второму поколению книжности, начало которому положило изобретение в Европе печатного станка в середине XV века.
Причем, – и это главное, – массового производства в области просвещения, литературы, науки.
Характерные черты мануфактурной книжной культуры, господствовавшей в XVI–XVIII вв., видятся в следующем:
1. Мануфактурные книги количественно и качественно отличались от манускриптов.
2. Манускрипты предназначались для чтения вслух неграмотной аудитории, печатные книги рассчитывались на молчаливое чтение «про себя». Книгу стали рассматривать не как пособие для устной речи, а как непосредственный источник знания, что вызвало следующие изменения: появились понятия оригинальности, ценности, новизны содержания.
Мануфактурная книжность послужила почвой для нормирования и распространения светских литературных языков.
Идея универсального философского лексикона оказалась утопичной, но стремление ученых к логичности, системности, однозначности языка нашло свое выражение в научной символике (особенно – в математике, символической логике, химии) и в терминологии точных и естественных наук, которые стали складываться в XVII–XVIII вв.
Свойственная документам сущностная ценностно-ориентационная функция стала использоваться для достижения социально-прагматических целей.
Печатная книга с самого начала сделалась орудием светского просвещения.
Акты коммуникационного насилия стали неизменными спутниками книжной культуры с XVI века до XX века.
5. Переход от рукописания к книгопечатанию углубил и расширил дифференциацию книжного дела; возник ряд специализированных социальных институтов, в том числе: книгоиздательский (редакционная подготовка + полиграфическое размножение документов), книготорговый, библиотечный и библиографический.
6. Помимо библиографии, о созревании книжной культуры свидетельствует зарождение словарно-справочного дела. Высшим достижением, одной из духовных вершин «века Просвещения» – XVIII столетия, бесспорно, является знаменитая «Энциклопедия, или толковый словарь наук, искусств и ремесел», над которой работал Дени Дидро (1713–1784), с начала и до конца остававшегося главным идейным вдохновителем и исполнителем всего дела.
