Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая по ювенальному.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
67 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ПРАВО И ИСТОРИЯ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по «Ювенальному праву»

на тему

«Органы Российской Федерации, управомоченные защищать и поддерживать права и законные интересы несовершеннолетних»

Выполнил:

студент 3 курса

группы ПИ-3

очной

формы обучения

Андреева М. М.

Научный руководитель

Злобина О.В.

Липецк 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.................................................................................................................3

Глава I. Органы опеки и попечительства……………………………………5

1.1 Общая характеристика деятельности органов опеки и попечительства……………………………………………………………………5

1.2 Права и обязанности опекунов и попечителей ………………………...11

Глава II. Деятельность прокуратуры в системе защиты прав и интересов несовершеннолетних…………………………………………………………...19

Заключение……………………………………………………………………...26

Библиографический список…………………………………………………..27

ВВЕДЕНИЕ

Особенности несовершеннолетнего возраста понятны любому. Несовершеннолетний — уже не ребенок, но еще и не взрослый человек. Правовые нормы должны не только учитывать эту особенность несовершеннолетних, но и защищать их от возможных нарушений их прав и свобод со стороны более «сильных» взрослых. Как правило, несовершеннолетний не в состоянии самостоятельно защитить свои права так же эффективно, как взрослый, что является главной причиной создания и действия в Российской Федерации специальных правовых средств по защите ребенка.

Объектом данной работы являются те органы, которые непосредственно занимаются проблемами защиты несовершеннолетнего.

Предметом, соответственно, будет деятельность рассматриваемых государственных органов.

Цель данной работы – установить, какие органы в Российской федерации занимаются проблемами защиты прав несовершеннолетних? Как они это делают?

Задачи:

  1. выделить ряд государственных органов, играющих роль в защите прав и интересов несовершеннолетних

  2. определить круг решаемых ими вопросов

  3. оценить эффективность их деятельности

Говоря о теоретических основах, нельзя не заметить, что на эту тематику говорят и пишут практически все правоведы, занимающиеся вопросами семьи и несовершеннолетних. Так, . Ершова Н.М. в книге «Опека и попечительство над несовершеннолетними.» пишет о важной роли данного государственного органа. О деятельности прокуратуры в данном направлении говорят и Брагин А.П., Пронякин А.Д в учебнике «Прокурорский надзор в Российской Федерации». А также авторы учебников семейного права включают в их содержание главы, качающиеся несовершеннолетних. Как правило, это главы повествуют о деятельности органов опеки и попечительства. Подобный пример можно встретить в учебнике Антокольской М.В. «Семейное право».

Глава I. Органы опеки и попечительства

1.1 Общая характеристика деятельности органов опеки и попечительства

Несовершеннолетние дети могут оказаться лишенными родительского попечения в результате различных обстоятельств: в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, осуждения родителей к лишению свободы, тяжелой болезни или длительного отсутствия родителей, уклонения родителей от выполнения своих родительских обязанностей, отказа родителей взять своих детей из родильных и иных учреждений.

Решение этих проблем возложено на систему органов опеки и попечительства.

Органы опеки и попечительства – исполнительный орган власти. Это основной орган, занимающийся защитой прав несовершеннолетних.

В своей работе органы опеки и попечительства руководствуются Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом РФ, Семейным кодексом РФ, другими федеральными законами, а также законами и иными нормативными правовыми актами, как федерального уровня, так и принятыми субъектами федерации в пределах их компетенции.1