- •Раздел I. Введение
- •1. Мы часто замечаем, что:
- •2. Мы нередко обращаем внимание на то, что:
- •3. Взаимодействуя с другими людьми, мы отмечаем, что:
- •5. Мы замечаем, что:
- •Раздел II. Закономерности общения и взаимодействия людей лекция 2. Общественные отношения и межличностные отношения
- •Опросный лист
- •Пример социометрической матрицы
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3. Общение как обмен информацией
- •Невербальная коммуникация объединяет несколько форм:
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4. Общение как взаимодействие перцептивная сторона общения
- •Общение как познание людьми друг друга
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Социальная психология групп лекция 5. Психологическое исследование больших социальных групп
- •Основные характеристики группы
- •Классификация групп
- •Исследования психологии больших социальных групп
- •Психологические особенности этнических групп
- •Стихийные группы и массовые движения
- •Социальные движения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6. Социально-психологическое исследование малых групп
- •Динамические процессы в малой группе
- •Лидерство и руководство в малых группах
- •Стиль лидерства
- •Процесс принятия группового решения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7. Социально-психологические проблемы личности
- •Социализация личности
- •Стадии процесса социализации
- •Институты социализации
- •Социальная установка
- •Социально-психологические качества личности
- •Контрольные вопросы
- •Раздел IV. Практические приложения социальной психологии
- •Тестирующая система
- •19. Функция, не относящаяся к функциям общения - это:
- •28. Пространство и время организации процесса коммуникации – это:
- •30. Передача информации в процессе общения возможна лишь посредством:
- •34. Восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков - это:
- •36. Эмоциональное вчувствование, проникновение в проблемы другого - это:
- •38. Механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению - это:
- •55. Обладает гораздо более определенной системой различных санкций:
- •72. Сфера деятельности психолога, где изучаются социально-психологические причины противоправного поведения и условия, способствующие его предупреждению - это:
- •74. Сфера деятельности психолога, связанная с подготовкой молодежи к созданию семьи, осознанием семейных ролей, регулированием отношений в семье – это:
- •75. Служба, включающая практических психологов, работающих в учебно-воспитательных заведениях, психологические кабинеты, центральную психологическую службу - это:
- •78. Психолог, который оценивает рекламный материал, проводит опросы населения для выявления эффективности воздействия рекламы, потребностей и возможностей населения в отношении объекта рекламы - это:
- •Литература основная
- •Дополнительная
72. Сфера деятельности психолога, где изучаются социально-психологические причины противоправного поведения и условия, способствующие его предупреждению - это:
промышленность;
социальная работа;
образование;
система министерства внутренних дел;
служба спасения.
73. Сфера деятельности, связанная с работой социального психолога по реадаптации особого контингента граждан, перенесших так называемое "посттравматическое стрессовое расстройство" - это:
промышленность;
социальная работа;
образование;
система министерства внутренних дел;
служба спасения.
74. Сфера деятельности психолога, связанная с подготовкой молодежи к созданию семьи, осознанием семейных ролей, регулированием отношений в семье – это:
промышленность;
служба семьи и брака;
образование;
система министерства внутренних дел;
служба спасения.
75. Служба, включающая практических психологов, работающих в учебно-воспитательных заведениях, психологические кабинеты, центральную психологическую службу - это:
промышленность;
социальная работа;
служба системы образования;
система министерства внутренних дел;
служба спасения.
76. Психолог, принимающий участие в предвыборных кампаниях, в разработке решений, особенно так называемых "непопулярных" - это:
гуманитарный эксперт;
политический психолог;
специалист по рекламе;
специалист по тренингу;
спортивный психолог.
77. Психолог, который собирает и анализирует материалы, касающиеся оценки последствий экстремальных событий, существенно влияющих на жизнь больших общностей людей - это:
гуманитарный эксперт;
политический психолог;
специалист по рекламе;
специалист по тренингу;
спортивный психолог.
78. Психолог, который оценивает рекламный материал, проводит опросы населения для выявления эффективности воздействия рекламы, потребностей и возможностей населения в отношении объекта рекламы - это:
гуманитарный эксперт;
политический психолог;
специалист по рекламе;
специалист по тренингу;
спортивный психолог.
79. Психолог, который изучает особенности личности спортсменов и социально-психологические особенности спортивных групп - это:
гуманитарный эксперт;
политический психолог;
специалист по рекламе;
специалист по тренингу;
спортивный психолог.
80. Практическая работа психолога, направленная на предупреждение так называемого "культурного шока", вызванного длительным воздействием отрицательных стрессов - это:
работа по адаптации к новой культурной среде;
работа спортивного психолога;
работа школьного психолога;
работа политического психолога;
работа специалиста по рекламе.
Литература основная
Андреева Г.М. Социальная психология. М., Аспект-пресс, 1996, 376 с.
Д. Майерс Социальная психология. СПб., издательство Питер-М, 1997, 690 с.
