18 Июня 2012г. (вечер) Неделя юмора и шуток

Образовательная область

Формы организации совместной деятельности взрослого и детей в режимных моментах

Здоровье, физическая культура,

Коммуникация

Познание

Музыка,

Коммуникация

1. Постепенный подъем. Бодрящая гимнастика «Мы проснулись»

«Веселые ручки»

И.п.: лежа на спине. Поднимать руки в стороны и опускать вниз( 4раза)

«Резвые ножки»

И.п.:то же. Поочередно поднимать то одну, то другую ногу( 4 раза)

«Жучки»

И.п.: то же. Перекатываться на правый, затем на левый бок (4-6 раз)

«Кошечки»

И.п.:стоя на четвереньках. Двигаться вперед-назад, наклониться вниз, сгибая локти, возвращаясь в и.п. (4

раза)Ходьба на месте обычная, выход из спальни на носочках.

Цель: создать радостное настроение после дневного сна.

2. Полдник. чтение потешек о пользе молока

Цель: формировать представление о пользе молока.

3. Игра – викторина по станциям «Мой город»

Из чего город состоит? Город-улица-мой дом.

-Я в городе. Город –дорога – я.

-.Природа в городе

-Город опасный и безопасный

Рассматривание иллюстраций , фото с видами г.Вологды, беседа «Что мы видели на улицах нашего города

4. Прогулка:

«Знакомство с пешеходной дорожкой - тротуаром»

Цели:

закреплять знания о правилах поведения на улице;

воспитывать внимание и навыки ориентировки в пространстве.

Трудовая деятельность: сбор разных камушек.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Подвижные игры:

«Мыши в кладовой».

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения.

Выносной материал: детские грабли, игрушки для игр с песком, куклы, одетые по погоде, коляски для кукол, машинки.

Образовательная область

Формы организации совместной деятельности взрослого и детей в режимных моментах

Познание,

Коммуникация

Коммуникация

Труд

Познание

Музыка

1. Прием детей на участке. рисование волшебных картин на песке.

2. Трудовое поручение: полить песок в песочнице.

3. Утренняя гимнастика с клоуном Васей.

4. Образовательная деятельность музыкальная (по плану муз.руководителя).

5. Прогулка с клоуном Васей

- постройка сказочных замков из песка.

- подвижные игры «Море волнуется раз», «Угадай, чего не стало», «С кочки на кочку»

- Наблюдения за растениями в уголке леса (какие произошли изменения)

- Труд – уборка сухих веток в уголке леса.

- индивидуальная работа по развитию речи составлению описательных рассказов о предметах ближайшего окружения.

Обед: Использование худ.слова: «Вкусно повар нам готовит»

Укладывание на сон под колыбельную музыку.