
- •3.О. Конт: «Закон интеллектуальной эволюции человечества».
- •4. О. Конт: «назначение» и «свойства» «положительного мышления».
- •5.Этические и социальные взгляды о. Конта.
- •6. .Позитивизм Дж. Ст. Милля. Проблема причинности и индукции.
- •7.Этические и социальные взгляды Дж. Ст. Милля.
- •8.Спенсер о философии, религии и науке.
- •9. Г. Спенсер: «закон эволюции».
- •10.В. Вундт: главные идеи «Системы философии».
- •12.А. Тренделенбург. «Логические исследования». Общий замысел и задачи работы. Логика и метафизика как «основоположения науки».
- •13.Творческая эволюция ф. Ницше. Проблематика главных работ ф. Ницше.
- •14.Ф. Ницше: философия воли. Эволюция представления о «воле» в творчестве философа.
- •15Ф. Ницше о познании, жизни и человеке.
- •16.Отношение Ницше к традиционным религиям и морали.
- •17.Ницше о задачах философии будущего.
- •18.В. Дильтей. Отличие «наук о духе» от «наук о природе»
- •19..В. Дильтей о методологии гуманитарного исследования.
- •20.В. Дильтей: мировоззрение как особый объект философского анализа.
- •21.В. Дильтей. «Сущность философии».
- •22.У. Джемс: философия прагматизма. Прагматическое понимание истины.
- •23.У. Джемс. «Введение в философию».
- •24. Пирс. «Начала прагматизма».
- •25.Ч. Пирс о познании.
- •26.Ч. Пирс. «Принципы философии».
- •27.Р. Авенариус: понятие «опыт» и принцип «наименьшей затраты сил».
- •28.Учение р. Авенариуса об интроекции.
- •29..Э. Мах: учение об элементах мира. Принцип экономии мышления. Сознание как средство приспособления организма к окружающей среде.
- •33. Учение бергсона о всемени
20.В. Дильтей: мировоззрение как особый объект философского анализа.
Однозначной позиции не было. В. Дильтей, определяя мировоззрение, подчеркивает его психическую составляющую.
(Dilthey) Вильгельм (1833—1911) — нем. философ, историк культуры, представитель философии жизни, основоположник «понимающей психологии», один из основателей исторической герменевтики. С 1867 по 1908 — проф. ун-тов в Базеле, Киле, Бреслау и Берлине. Основные произведения: «Введение в науки о духе», «Описательная психология», «Построение исторического мира в науках о духе», «Учение о мировоззрении», «История юного Гегеля». Главная задача Д. — создать, подобно И. Канту, критику исторического разума. В отличие от Канта, Д. считал, что разум не является чистым, но всегда историчен, зависит от времени и обстоятельств. Принципы и правила разума пересматриваются и улучшаются в процессе общественно-исторического и научного опыта. Д. отталкивался не от сознания, не от разума, а от жизни. Жизнь, жизненные переживания, жизненный динамизм социальных явлений — та основа, на которой должно строиться познание. В жилах познающего субъекта, которого конструируют Дж. Локк, Д. Юм и Кант, течет, полагал Д., не настоящая кровь, а разжиженный сок разума в виде чисто мыслительной деятельности. Любую составную часть абстрактного научного мышления нужно толковать исходя из совокупности человеческой природы, какой она проявляется в опыте, языке и истории. Тогда обнаруживается, что живое единство личности, внешний мир, индивиды вне нас, их жизнь во времени, их взаимодействие могут быть объяснены исходя из этой совокупности.
Д. является релятивизм, который характеризует также и его учение о трёх осн. типах мировоззрения, понимаемого как выражение единой личностной установки: натурализме, идеализме свободы и объективном идеализме.
21.В. Дильтей. «Сущность философии».
Философия оказалась воплощением весьма различных функций, которые вместе составляют сущность философии. Итак, философия есть проявление, вытекающее из потребности духа в уразумении своих действий, потребности во внутренней стройности поведения, прочных формах своих отношений к целокупности человеческого общества; вместе с тем она является функцией, заложенной в структуре общества и необходимой в целях совершенствования жизни, т. е. функцией, равномерно проявляющейся во многих людях и объединяющей их в социальную и историческую связность. В этом последнем смысле она является системой культуры. Ибо признаками последней служат единообразие проявлений во всех индивидуумах, входящих в систему культуры, и связанность индивидуумов, в которых это проявление совершается. Если эта связанность принимает прочные формы, то в системе культуры возникают организации. Из всех целевых связей философия и искусство в наименьшей степени связывает индивидуумов, ибо функции, выполняемые художником или философом, не обусловлены никаким строем жизни: их сфера — сфера высшей свободы духа. Если принадлежность философа к организациям университета и академии и увеличивает его заслуги перед обществом, его жизненным элементом все же остается свобода его мышления; она никогда не должна быть ограничена; от нее зависит не только его философский характер, но и доверие к его безусловной правдивости, т. е. его влияние…
Попытка выявить «сущность философии» с систематической точки зрения предпринимается Дильтеем лишь для того, чтобы стала ясна несостоятельность такого подхода; лишь историческая точка зрения открывает подлинную сущность философии как изначального и неустранимого «духовного стремления», заложенного в самой структуре человека — исторического существа, «порождения времени». Только осознание духа как мира по преимуществу исторического позволяет увидеть, что различные исторические формы философии и в самом деле образуют духовное единство.