
- •2. Раскрывающие смысл действия вычитания (нахождение остатка)
- •3. Нахождение суммы одинаковых слагаемых
- •4. Деление по содержанию
- •5. Деление на равные части
- •Нахождение неизвестного слагаемого
- •Нахождение неизвестного уменьшаемого
- •Нахождение неизвестного вычитаемого
- •Нахождение неизвестного множителя
- •Нахождение неизвестного делимого.
- •Нахождение неизвестного делителя.
- •1. Увеличение числа на несколько единиц - в прямой форме
- •2. Уменьшение числа на несколько единиц в прямой форме
- •4. Уменьшение числа в несколько раз - в прямой форме
- •4. Уменьшение числа в несколько раз - в косвенной форме
- •Разностное сравнение - I вид
- •6. Кратное сравнение - I вид
2. Уменьшение числа на несколько единиц в прямой форме
В магазине продали 9 телевизоров, а компьютеров на 3 меньше.
Сколько компьютеров продали в магазине?
Т.
– 9 шт.,
К. – ? ( шт)., на 3 шт. меньше, чем
Решение: 9 - 3 = 6 (шт).
Ответ: 6 компьютеров продали в магазине.
Уменьшение числа на несколько единиц в косвенной форме
После экскурсии Лёша спал 3 часа. Это на 1 час больше, чем спал папа.
Сколько часов спал папа?
Л.
– 3 ч., на
1 ч. больше,
чем
П. – ? (ч.)
Если Лёша спал на 1 час больше, чем папа,
то папа?
то папа спал на 1 час меньше, чем Лёша.
Решение: 3 - 1 = 2 (ч.)
Ответ: 2 часа спал папа.
.
3. Увеличение числа в несколько раз - в прямой форме
Задача
На одной полке стояло 5 книг, а на другой – в 2 раза больше. Сколько книг стояло на
второй полке?
1
п. – 5 кн.
2 п. - ? (кн.), в 2 раза больше
Решение: 5 2 = 10 ( кн.)
Ответ: 10 книг стояло на второй полке.
Увеличение числа в несколько раз - в косвенной форме
Задача
Купили
5 тетрадей в линеечку.
Это в 2 раза меньше купленных тетрадей
в клеточку.
Сколько тетрадей в клеточку купили?
Лин.
– 5 т., в 2 раза меньше, чем
Кл. - ? (т.)
Если тетрадей в линеечку в 2 раза меньше, чем тетрадей в клеточку,
то тетрадей в клеточку?
то тетрадей в клеточку в 2 раза больше, чем тетрадей в линеечку.
Решение: 5 2 = 10 ( кл.)
Ответ: 10 тетрадей в клеточку купили.
4. Уменьшение числа в несколько раз - в прямой форме
Задача
От георгиевской ленточки отрезали 18 см. Осталось в 2 раза меньше того,
что отрезали.
Сколько см осталось в георгиевской ленточке?
отрезали
18 см
осталось ? (см), в 2 раза меньше того, что
Решение: 18 : 2 = 9 (см)
Ответ: 9 см осталось в георгиевской ленточке.
4. Уменьшение числа в несколько раз - в косвенной форме
Задача
Посеяли
30 семечек огурцов. Это в 2 раза больше
того, что взошло.
Сколько семечек огурцов взошло?
Посеяли 30 с., в 2 раза больше, чем
Взошло ? (с.)
Если посеяли в 2 раза больше того, что взошло,
то взошло?
то взошло в 2 раза меньше того, что посеяли.
Решение: 30 : 2 = 15 (с.)
Ответ: 15 семечек огурцов взошло.
Разностное сравнение - I вид
Задача
Длина грядки с морковкой - 12 м. А длина грядки со свёклой - 10 м.
На сколько метров меньше длина грядки со свёклой?
Гр. с м. – 12 м
на ? ( м ) меньше
Гр. со св. – 10 м
Решение: 12 - 10 = 2 ( м )
Ответ: на 2 метра меньше длина грядки со свёклой.
Разностное сравнение - II вид
Задача
На экране брызгались 18 шмурдиков и 12 грымзиков.
На сколько больше шмурдиков, чем грымзиков было на экране?
Шм. – 18 шт.
на ? ( шт.) больше
Гр. – 12 шт.
Решение: 18 - 12 = 6 (шт.)
Ответ: на 6 штук больше шмурдиков, чем грымзиков.