Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
etalon_otvetov_4_MO.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
591.36 Кб
Скачать

Задача № 2 Эталон ответа

  1. Лихорадка розовая (без спазма периферических сосудов)

  2. Алгоритм действий медицинской сестры:

а) уложить, раскрыть ребенка 

б) обтирать кожные покровы мягкой тканью, смоченной водой комнатной температуры

20-22˚С в течение 2-3 мин

в) холодный компресс на лоб, область крупных сосудов

по назначению врача, перед сном, г) дать парацетамол в возрастной дозе внутрь

вызвать врача для постановки диагноза и д) госпитализации ребенка

  1. Студент демонстрирует на фантоме технику перорального приема сиропа панадола.

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

по специальности 060109 Сестринское дело 51

ВАРИАНТ № 1

Эталоны ответов к билету 14

Задача №1 Эталон ответа

Проблемы пациента

Настоящие:

- жажда

- частое, обильно мочеиспускание

- зуд кожи

- слабость

- тревога из-за дефицита знаний о заболевании

Потенциальные: риск развития обезвоживания кетоацидотической комы

Приоритетная проблема: дефицит знаний о заболевании (сахарный диабет)

Цель: пациент и родственники продемонстрируют знания о заболевании (симптомы гипо- и гипергликемического состояния, способы их коррекции и их эффективность) через неделю

План

Мотивация

1. Сообщить лечащему (дежурному) врачу

Для оказания квалифицируемой помощи

2. Обеспечить экспресс диагностику уровня гликемии, ацетонурии, глюкозурии

Для уточнения степени тяжести заболевания, оказания квалифицируемой помощи

3. Обеспечить приём лекарственных средств по назначению врача и реакцией организма на их применение

Для лечения пациента и предупреждения осложнений

Провести беседу с пациентом и родственниками об особенностях диеты 4. и возможностях её расширения в дальнейшем

Для устранения дефицита знаний о заболевании.

Провести беседу с родственниками и пациентом о симптомах гипо- и 5. гипергликемических состояний

Для профилактики возникновения ком.

Провести беседу с родственниками пациента о необходимости психологической 6. поддержки его в течение жизни

Для создания у ребёнка ощущения себя полноценным членом общества.

Познакомить семью пациента с другой семьёй, где ребёнок также 7. болен сахарным диабетом, но уже адаптирован к заболеванию

Для адаптации семьи к заболеванию ребёнка.

Подобрать популярную литературу об образе жизни больного сахарным 8. диабетом и познакомить с ней родственников

Для расширения знаний о заболевании и его лечении.

Объяснить родственникам необходимость посещать «Школу диабета» 9.

Для расширения знаний о заболевании и его лечении.

Оценка: пациент и его родственники будут иметь информацию о заболевании, чувство страха

у ребёнка исчезнет. Цель будет достигнута

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]