2. Структура языка, его системность. Основные единицы языка, их функции.

Под структурой следует понимать единство разнородных элементов в пределах целого. Процессы говорения и слушания зеркально противоположны: то, чем кончается процесс говорения, является началом процесса слушания.

То, что производит говорящий, образует артикуляционный комплекс (говоримое); то, что улавливает и воспринимает слушающий, образует акустический комплекс (слышимое). Это две стороны одного и того же объекта. Неважно, произнесем мы или услышим слово дом – это будет с точки зрения языка одно и то же.

Отожествление говоримого и слышимого осуществляется в акте речи благодаря тому, что акт речи – двусторонен; типичной формой речи является диалог, когда говорящий через реплику делается слушающим, а слушающий – говорящим. Кроме того, каждый говорящий бессознательно проверяет себя слухом, а слушающий – артикуляцией. Отожествление говоримого и слышимого обеспечивает правильность восприятия, без чего невозможно достигнуть и взаимопонимания говорящих.

Для правильного восприятия необходимо, чтобы оба собеседника владели теми же артикуляционно-акустическими навыками, т.е. навыками того же языка. Но акт речи не исчерпывается восприятием. Следующий этап – это понимание. Оно может быть достигнуто только в том случае, если артикуляционно-акустическое единство связывают с одним и тем же значением. Необходимо, чтобы говорящий и слушающий принадлежали к коллективу, говорящему на одном языке, тогда происходит новое отожествление несхожего: артикуляционно-акустической и смысловой стороны, образующих единство.

В языке всегда обязательно наличие двух сторон: внешней, материальной, связанной с артикуляционно-акустическим комплексом, и внутренней, нематериальной, связанной со смыслом. Первое является обозначающим и гарантирующим через знаки доведения речи до органа восприятия, без чего речевое общение немыслимо; второе – обозначаемым, содержанием, связанным с мышлением.

Непосредственное выражение смысла в звуке нетипично для языка (как например, для светофора). Типичным для языка является сложная структура взаимосвязанных разнородных элементов.

Поспорили два римлянина, кто скажет (напишет) фразу короче. Один сказал: Eo rus (я еду в деревню), а другой ответил: I (поезжай). Это самое короткое, но вполне законченное высказывание. Элементы высказывания:

• [i] – это звук речи (фонема), т.е. звуковой материальный знак (или, если это буква, то графический материальный знак).

• i – это корень слова (морфема), т.е. элемент, выражающий какое-то понятие.

• i – это слово (глагол в императиве), называющее определенное явление действительности.

• I – это предложение, т.е. элемент, заключающий в себе сообщение.

Таким образом i заключает в себе все, что составляет язык вообще: 1) звуки – фонетика (или буквы – графика), 2) морфемы – морфология, 3) слова – лексика и 4) предложения – синтаксис.

Больше в языке ничего не может быть.

Различие элементов структуры языка – качественное, что определяется разными функциями этих элементов.

1. Звуки (фонемы) являются материальными знаками языка, а не просто «слышимыми звуками».

Звуковые знаки языка обладают двумя функциями: 1) перцептивной – быть объектом восприятия и 2) сигнификативной – иметь способность различать вышестоящие, значимые элементы языка – морфемы, слова, предложения. Различие букв (графических знаков) и звуков (фонетических знаков) в языке не функциональное, а материальное; функции у них те же самые.

2. Морфемы могут выражать понятия: а) корневые – вещественные [стол-], [лет-], [окн-] и б) некорневые двух видов: значения признаков [-ость]. [-без-], [пере-] и значение отношений [-у], [-ишь], сиж-у – сид-ишь, [-а], [-у] стол-а, стол-у и т.п. Это семасиологическая функция – функция выражения понятий.

3. Слова могут называть вещи и явления действительности; это номинативная функция. Есть слова, которые в чистом виде выполняют эту функцию – имена собственные, нарицательные совмещают ее с функцией семасиологической, т.к. выражают понятия.

4. Предложения служат для сообщения; это самое важное в речевом общении, т.к. язык есть орудие общения; это функция коммуникативная, т.к. предложения состоят из слов, они в своих составных частях обладают и номинативной функцией и семасиологической.

Элементы данной структуры образуют в языке единство. Каждая низшая ступень является потенциально следующей высшей, и, наоборот, каждая высшая ступень как минимум состоит из одной низшей. Так, предложение может состоять из одного слова (Светает. Мороз.); слово – из одной морфемы (тут, вот, метро, ура); морфема – из одной фонемы (щ-и, ж-а-ть).

Выражение эмоционального состояния говорящего, его воли, желания, направленных как призыв к слушающему, охватывается экспрессивной функцией. Экспрессия может быть выражена разными элементами языка: специально экспрессивные слова – междометия (ай! – эмоционально, эй! – волевое), некоторые грамматические формы (слова с уменьш.ласкат. суффиксами: дружочек! – эмоциональные, императивы глаголов: молчи! – волевые), особо экспрессивно окрашенные слова «высокого» или «низкого» стиля и, наконец, интонация.

Дейктическая, «указательная» функция – объединяет некоторые элементы языка с жестами (личные и указательные местоимения, а также частицы – вот, эва и т.п.).

В пределах каждого круга или яруса языковой структуры (фонетического, морфологического, лексического, синтаксического) имеется своя система, т.к. все элементы данного круга выступают как члены системы. Система – единство однородных взаимообусловленных элементов.

Ни в коем случае нельзя подменять понятие системы понятием внешней механической упорядоченности, чем и отличается орудие общения - язык от орудий производства; при внешней упорядоченности качество каждого элемента не зависит от целого ( поставим ли мы стулья по четыре или по восемь в ряд и будет ли их 32 или 64 - от этого каждые из стульев останется таким же, как если бы он стоял один).

Члены системы, наоборот, взаимосвязаны и взаимообусловлены в целом, поэтому и число элементов и их соотношения отражаются на каждом члене данной системы; если же остается один элемент, то данная система ликвидируется; так, система склонения возможна при наличии хотя бы двух падежей (напр. в английском местоимении he-him) , но системы склонения с одним падежом быть не может, как во французском языке; категория несовершенного вида глагола возможна только тогда, когда имеется в той же грамматической системе и категория совершенного вида итд. Члены системы получают свою значимость по соотношению с другими членами данной системы; поэтому, напр. родительный при наличии отложительного (аблатива_ не то ,что родительный падеж в языке, ule нет аблатива; значимость в языках, где есть x. Иная, чем в языках, где нет x.

Системы отдельных ярусов языковой структуры, взаимодействуя друг с другом, образуют общую систему данного языка.