
- •1. Охарактеризуйте связи Политической психологии с другими науками.
- •2. Перечислите методы Политической психологии и их связь с объектом исследования.
- •1. Политическая психология личности:
- •2. Политическая психология малых групп:
- •3. Политическая психология больших групп:
- •2) Социологические опросы и анкетированиие
- •3) Метод фокус-групп
- •4. Политическая психология масс:
- •3. Охарактеризуйте методы дистантной оценки личности. Чем обусловлено их применение в Политической психологии.
- •4. Метод Семантического дифференциала. Материалы для анализа. Результаты.
- •5. Национальный характер и национальное сознание.
- •Национальное сознание существует:
- •6. Структура личности и политика. Биологический уровень личности.
- •Биологический уровень
- •7. Структура личности и политика. Психологический уровень личности.
- •Вопрос 6
- •8. Раскройте понятия социализация и ресоциализация.
- •9. Политическая социализация. Факторы политической социализации.
- •Этапы политической социализации:
- •Факторы политической социализации:
- •3) Биогенетические и психологические особенности индивида и его социальный статус.
- •10. Типология президентов Дж. Д. Барбера.
- •Личность президента состоит из трех основных элементов:
- •Дж.Д. Барбер выделял три типа ожиданий:
- •11. Перечислите и опишите непол-е факторы становления личности гражданина.
- •Политические факторы:
- •12. Каково значение и результаты политической социализации индивида.
- •Вопрос 9, 10.
- •Результаты (По лекции):
- •13. Признаки авторитарного характера по э.Фромму.
- •Неосознанное стремление примкнуть или подчиниться более высокоорганизованному, чем он, существу или силе.
- •14. Авторитарная личность по а. Маслоу
- •1943 Г. - работа «Структура авторитарного характера».
- •Маслоу указывает на следующие типичные черты авторитарного характера:
- •Помимо этих главных составляющих авторитарному характеру свойственны также более частные проявления:
- •15. Когнитивный уровень представлений о демократии. В психологии принято выделять эти три уровня установки:
- •1) Когнитивный 2) эмоциональный 3) поведенческий.
- •Давая ответы на открытые вопросы о том, что они понимают под демократией, респонденты называли несколько ключевых ассоциаций:
- •16. Эмоциональный уровень установки на демократию.
- •Эти данные свидетельствуют о наличии двух тенденций:
- •17. Что такое полит. Толерантность и при каких условиях она формируется.
- •18. Отличие масс от больших и малых групп. Их роль в политике.
- •22. Назовите отличительные признаки индивида в массе. Черты толпы:
- •23. Каким образом можно воздействовать на массовые политические настроения?
- •Гитлер выделяет 6 основополагающих принципов пропаганды:
- •24. Объект, предмет, задачи политической психологии
- •Вопрос 1,2
- •Три задачи:
- •25. Мотивация в политической деятельности
- •Основные подходы к мотивации политического поведения
- •26. Сущность политики и ее психологическая составляющая
- •27. Понятие стереотипа в политической психологии
- •28. Природа власти, ее психологические основы и источники
- •Концепции природы власти:
- •29. Проявление характера человека в политической деятельности
- •37. Роль эвристик в процессе принятия политических решений
- •38. Двухпроцессные модели убеждения в политической деятельности
- •39. Политической менталитет и политическая культура
- •Итак, 3 фактора полит культуры:
- •40. Информационное и нормативное социальное влияние в сфере политики
- •Основные механизмы воздействия политической рекламы
- •42. Психология панического поведения людей. Массовые психогенные заболевания
- •28. Аналитический подход в принятии политических решений г. Лассуэлла (максимальная оценка в баллах – 35).
- •29.Автоматическое и контролируемое мышление в политике
- •33. Феномен лидерства в политической психологии
- •34. Феномен «массового поведения» людей, психология толпы
- •35. Приёмы и способы фабрикации доверия
- •36. Апелляции к эмоциям в политической деятельности
Дж.Д. Барбер выделял три типа ожиданий:
люди нуждаются в уверенности, что все будет хорошо, и президент обо всем позаботится
людям нужно ощущение прогресса и динамики
людям необходима президентская легитимность.
Взяв за основу своей теории понятия стиль, взгляд на мир, характер, властные отношения и климат ожиданий, Дж.Д. Барбер различал два измерения:
а) активность-пассивность, и б) позитивность-негативность.
Что касается активности, то это ответ на вопрос, сколько энергии тратит президент на своем посту. Второе измерение относится к отношению и чувствам президента по отношению к политической жизни, его личному удовлетворению.
Соединение критериев по этим измерениям дает четыре типа президентского характера:
|
Активный |
Пассивный |
Позитивный |
Цель: достижение результата |
Цель: получение любви окружающих |
Негативный |
Цель: получение и удержание власти |
Цель: подчеркивание своей гражданской доблести |
активный-позитивный: большая активность, личное удовлетворение, высокая самооценка, успех в отношениях с окружающей действительностью, ориентация на продуктивность. Он видит себя в развитии для достижения определенных целей — то есть, тянется к своему имиджу. Он — рационалист, поэтому часто недооценивает иррациональное в политике;
активный-негативный: противоречие между интенсивными попытками и относительно низким эмоциональным вознаграждением за них. Создается впечатление, что человек бежит от тревожности и пытается заменить ее тяжелей работой. Он кажется амбициозным и стремящимся к власти. Он агрессивен по отношению к окружающей действительности, и ему трудно подавлять свои агрессивные чувства. Его Я-имидж неопределенен и непоследователен;
пассивный-позитивный тип — послушный, направленный вовне характер, всю жизнь занятый поиском любви в качестве награды за соглашательство и кооперацию. Присутствует противоречие между низкой самооценкой и кажущийся оптимизм. Такой тип помогает смягчить остроту политики, но хрупкость его надежд и зависимость от поддержки окружающих нередко ведут его к разочарованию в политике;
пассивный-негативный тип не отличается ни деятельностью, ни наслаждением ею. Чувство долга компенсирует низкую самооценку и ведет его в политику. Такой тип может быть хорошо адаптирован к различным неполитическим ролям, но у него нет ни гибкости, ни опыта для эффективного политического лидерства. Ему свойственна тенденция к уходу, бегству от конфликтов и неопределенностей.
11. Перечислите и опишите непол-е факторы становления личности гражданина.
На становление личности гражданина воздействуют не только политические факторы, хотя они и имеют первостепенное значение, но и неполитические условия, в которых происходит созревание человека.
К числу неполитических факторов, играющих заметную роль в передаче политических идей, взглядов и ценностей, относятся: семья, группы сверстников, школа, работа, церковь, искусство, культура, средства массовой информации. Их значение определяется тем, что в непрямой форме они канализируют базовые личностные ориентации на власть, конфликт и порядок, насилие и терпимость, свободу и дисциплину, которые в политике оформляются в специфическом контексте.