
- •1. Охарактеризуйте связи Политической психологии с другими науками.
- •2. Перечислите методы Политической психологии и их связь с объектом исследования.
- •1. Политическая психология личности:
- •2. Политическая психология малых групп:
- •3. Политическая психология больших групп:
- •2) Социологические опросы и анкетированиие
- •3) Метод фокус-групп
- •4. Политическая психология масс:
- •3. Охарактеризуйте методы дистантной оценки личности. Чем обусловлено их применение в Политической психологии.
- •4. Метод Семантического дифференциала. Материалы для анализа. Результаты.
- •5. Национальный характер и национальное сознание.
- •Национальное сознание существует:
- •6. Структура личности и политика. Биологический уровень личности.
- •Биологический уровень
- •7. Структура личности и политика. Психологический уровень личности.
- •Вопрос 6
- •8. Раскройте понятия социализация и ресоциализация.
- •9. Политическая социализация. Факторы политической социализации.
- •Этапы политической социализации:
- •Факторы политической социализации:
- •3) Биогенетические и психологические особенности индивида и его социальный статус.
- •10. Типология президентов Дж. Д. Барбера.
- •Личность президента состоит из трех основных элементов:
- •Дж.Д. Барбер выделял три типа ожиданий:
- •11. Перечислите и опишите непол-е факторы становления личности гражданина.
- •Политические факторы:
- •12. Каково значение и результаты политической социализации индивида.
- •Вопрос 9, 10.
- •Результаты (По лекции):
- •13. Признаки авторитарного характера по э.Фромму.
- •Неосознанное стремление примкнуть или подчиниться более высокоорганизованному, чем он, существу или силе.
- •14. Авторитарная личность по а. Маслоу
- •1943 Г. - работа «Структура авторитарного характера».
- •Маслоу указывает на следующие типичные черты авторитарного характера:
- •Помимо этих главных составляющих авторитарному характеру свойственны также более частные проявления:
- •15. Когнитивный уровень представлений о демократии. В психологии принято выделять эти три уровня установки:
- •1) Когнитивный 2) эмоциональный 3) поведенческий.
- •Давая ответы на открытые вопросы о том, что они понимают под демократией, респонденты называли несколько ключевых ассоциаций:
- •16. Эмоциональный уровень установки на демократию.
- •Эти данные свидетельствуют о наличии двух тенденций:
- •17. Что такое полит. Толерантность и при каких условиях она формируется.
- •18. Отличие масс от больших и малых групп. Их роль в политике.
- •22. Назовите отличительные признаки индивида в массе. Черты толпы:
- •23. Каким образом можно воздействовать на массовые политические настроения?
- •Гитлер выделяет 6 основополагающих принципов пропаганды:
- •24. Объект, предмет, задачи политической психологии
- •Вопрос 1,2
- •Три задачи:
- •25. Мотивация в политической деятельности
- •Основные подходы к мотивации политического поведения
- •26. Сущность политики и ее психологическая составляющая
- •27. Понятие стереотипа в политической психологии
- •28. Природа власти, ее психологические основы и источники
- •Концепции природы власти:
- •29. Проявление характера человека в политической деятельности
- •37. Роль эвристик в процессе принятия политических решений
- •38. Двухпроцессные модели убеждения в политической деятельности
- •39. Политической менталитет и политическая культура
- •Итак, 3 фактора полит культуры:
- •40. Информационное и нормативное социальное влияние в сфере политики
- •Основные механизмы воздействия политической рекламы
- •42. Психология панического поведения людей. Массовые психогенные заболевания
- •28. Аналитический подход в принятии политических решений г. Лассуэлла (максимальная оценка в баллах – 35).
- •29.Автоматическое и контролируемое мышление в политике
- •33. Феномен лидерства в политической психологии
- •34. Феномен «массового поведения» людей, психология толпы
- •35. Приёмы и способы фабрикации доверия
- •36. Апелляции к эмоциям в политической деятельности
26. Сущность политики и ее психологическая составляющая
Политика – создание, сохранение и обогащение наиболее общих правил общежития (Э. Хейвуд).
* Вебер писал: "Политика - это стремление к участию во власти или оказанию влияния на власть - будь то внутри государства, или между государствами".
* Ленин - "область отношений между классами общества, основанных на господстве одного класса над ресурсами".
* Бирс - борьбу интересов, маскирующуюся под борьбу принципов, во имя личной выгоды.
В современной политической науке выделяют три основные группы определений политики:
1. социологические, характеризующие политику через другие общественные явления - экономику, право, мораль, культуру;
2. субстанциональные, ориентирующие на раскрытие первоосновы политики;
3. научно сконструированные, раскрывающие ее деятельный характер.
Большинство исследователей придерживаются субстанциональной трактовки политики, рассматривая в качестве ее первоосновы власть и ее носителей.
Психология в политике применяется в тех случаях, когда действия основных участников политического процесса могут быть объяснены психологическими феноменами (установками, типом социализации, восприятием себя и друг друга) или когда требуется привлечение социально-психологических методов для решения политических проблем.
Главной методологической основой современной западной политической психологии принято считать поведенческий (иногда говорят прямо, бихевиористский) подход к пониманию политики. Его суть понятна из самого названия: это рассмотрение политики как особой сферы поведения людей.
В содержательном отношении уже с самого начала поведенческий подход поставил в центр внимания не только внешне наблюдаемые аспекты человеческой деятельности (собственно “поведение”) в политике, но и внутренние субъективные механизмы такого поведения, В частности, особое место в рамках поведенческого подхода занимали исследования социально-политических установок, сознания, самосознания и стереотипов субъекта политического поведения.
27. Понятие стереотипа в политической психологии
Стереотип — стандартизированный, схематизированный, упрощенный и уплощенный, обычно эмоционально окрашенный образ какого-либо социально-политического объекта (явления, процесса), обладающий значительной устойчивостью, но фиксирующий лишь некоторые, иногда несущественные его черты.
Факторы формирования стереотипов: 1. Ограниченность собственного опыта и «экономичность» психики. 2. Влияние средств массовой информации.
Стереотипы — мощное средство манипулирования сознанием отдельных индивидов, групп и масс в политике. Всякая политическая система создает набор стереотипов, следование которым необходимо для ее успешного функционирования.
Стереотип — средство оценки социально-политических явлений и процессов. Он играет двойственную, как позитивную, так и негативную роль. С одной стороны, стереотипы «экономичны» для сознания и поведения, содействуют «сокращению» процессов познания происходящего в мире и принятия решений. Человек не располагает полной информацией о событиях, о которых приходится высказывать собственное мнение. Поэтому в обыденной действительности люди часто и поступают шаблонно, в соответствии со сложившимися стереотипами. Так им проще ориентироваться в обстоятельствах, которые не требуют специальной мыслительной работы и принятия ответственного индивидуального решения.
С другой стороны, упрощая процесс социально-политического познания, стереотипы ведут к построению достаточно примитивного и плоскостного политического сознания, как правило, на основе многочисленных предубеждений. Безотчетные стандарты поведения Играют негативную роль в ситуациях, в которых нужны полная и объективная информация, аналитическая оценка, принятие самостоятельного решения, осуществление сложного социально-политического выбора.
Два базовых компонента стереотипа:
1) когнитивно-информационный (знания);
2) эмоционально-чувственный и оценочный компонент (отношения).
Механизм действия стереотипа заключается в том, что, «узнавая» по внешним
Всякая политическая система создает набор стереотипов, следование которым необходимо для ее успешного функционирования. Обычно они поддерживаются на трех основных уровнях. Во-первых, стереотипы индивидуального политического сознания и поведения, подкрепляемые стереотипами позитивных и негативных санкций — например, вкладываемые в содержание понятия «законопослушный» (добропорядочный, лояльный и т. п.) гражданин.
Во-вторых, стереотипы группового политического сознания и поведения — например, традиции того или иного этноса, слагаемые «профессиональной чести», уставы политических партий и движений и т. п.
В-третьих, стереотипы политического сознания и поведения члена общества в целом.