
- •«Уральский федеральный университет имени первого Президента России б.Н.Ельцина»
- •Отношение молодых людей к службе в армии
- •Однако в 50-80 годы прошлого столетия данный период назывался периодом «холодной войны» и увеличение ассигнований на содержание
- •Степень изученности темы в литературе
- •18 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.85.
- •19 Смирнов а.И. Факторы формирования доверия к Российской армии // Социологические исследования. – 2009. - № 12.- с.101.
- •24 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Журнал Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.88.
- •27 Суркова и.Ю. Социальная политика в системе гражданско-военных отношений: монография // м.: ооо «Вариант», цспги, – 2013. - с.26.
- •31 Левинсон а.Г. Армия как институт социализации // Журнал «Общественные науки и современность». – 2004. - № 4.- с.65.
- •1.2. Проблемы современной Российской армии
- •Следует отметить, что начиная с середины 1990-х годов, данные
- •40 Смирнов а.И. «Факторы формирования доверия к Российской Армии» //
- •«Никому». Затем следовали церковь, правительство (которое в данный период времени возглавлял Владимир Путин) и армия.
- •Департамент маркетинговых исследований гк “никколо м”/ http://www.Nikkolom.Ru/.
- •Циклов учебных дисциплин. Теоретическое и практическое обучение приведено к соотношению 30 на 70 процентов. 52
- •Но тогда зачем на такие должности призывать выпускников вузов, специалистов с высшим образованием? Что они там будут делать? Разве это
- •70 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.88.
- •2.2. Ориентация на службу молодых людей призывного возраста
- •82 Иудин а.А., Саралиева з.Х., Ушакова я.В. «Социологический портрет призывника» // Журнал «Социологические исследования» - 2013. - № 11. - с.57.
- •83 Результаты социологического исследования «ницс вс рф» по изучению настроений и ожиданий пополнения 1-19 декабря 2010г. // [Электронный ресурс] http://www.
- •(Дата обращения: 04.05.2014).
- •13. Иудин а.А., Саралиева з.Х., Ушакова я.В. «Социологический портрет призывника» Журнал «Социологические исследования» - 2013. -№ 11 - с57.
- •38. Официальный сайт Министерства Обороны рф // [Электронный ресурс]. Url: http://stat.Mil.Ru/index.Htm (дата обращения: 15.04.2014).
- •72. Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-фз «о воинской обязанности и военной службе» (в ред. Фз от 11.11.2003 № 141-фз).
- •Статистический отчет
- •«Чем для Вас является служба в армии?»
- •(В месяц)?»
- •2. Какую оценку Вы можете дать в настоящее время Вооруженным силам рф?
- •9. Как Вы считаете, что дает служба в армии молодым людям?
- •10. Как Вы считаете, военная служба должна быть обязанностью или правом выбора
- •12. Одни полагают, что после службы в армии у молодого человека появляется больше
- •13. Почему Вы считаете, что молодого человека после службы в армии появляется больше
- •14. Почему Вы считаете, что у молодого человека после службы в армии становится меньше
- •19. Вас волнуют проблемы, которые имеются в Российской армии?
- •20. Что, по Вашему мнению, необходимо для повышения престижа службы в армии?
- •25. С каким высказыванием об армии Вы согласны в большей степени?
72. Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-фз «о воинской обязанности и военной службе» (в ред. Фз от 11.11.2003 № 141-фз).
73. Федеральный закон от 2 июля 2013 года № 170-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части реализации мер по повышению престижа и привлекательности военной службы по призыву"
74. Цыганок А. «Основные проблемы Российской армии» / [Электронный ресурс] // Электронное периодическое издание «Полит.ру» URL: http://
http://polit.ru/article/2010/06/10/army/ (дата обращения: 17.04.2014).
75. Цымбалов А.В., Чистов И.В. «Социально-экономические аспекты комплектования ичным составом ВС РФ». / Бюллетене научно-исследовательского центра "Наука-XXI" // "Проблемы безопасности" № 2- 2008 года
Приложение № 1
Статистический отчет
Респондентам был задан вопрос № 1: «Армия, что это по Вашему мнению?» Альтернативный вопрос (респондент имеет право выбрать один вариант ответа из предложенного списка)
Таблица 32. Линейное распределение – Соотношение результатов ответов на вопрос № 1.
|
Значения: |
Абс. ц. |
% от числа ответивших |
% от числа опрошенных |
Валидные |
Власть |
10 |
5,0 |
5,0 |
|
Сила |
13 |
6,5 |
6,5 |
|
Гордость нации |
45 |
22,5 |
22,5 |
|
Боеспособность |
90 |
45,0 |
45,0 |
|
Коррумпированность |
0 |
0,0 |
0,0 |
|
Школа жизни |
32 |
16,0 |
16,0 |
|
«Мать» родная |
0 |
0,0 |
0,0 |
|
Пустая трата времени |
10 |
5,0 |
5,0 |
|
Затрудняюсь ответить |
0 |
0,0 |
0,0 |
|
Итого ответивших: |
200 |
100,0 |
100,0 |
Пропущенные |
Нет данных |
0 |
|
0,0 |
Сумма: |
200 |
|
100,0 |
График 8. Столбиковая диаграмма – Распределения ответов на вопрос № 1
Респондентам был задан вопрос № 2: «Какую оценку Вы можете дать в настоящее время Вооруженным силам РФ?»
Вопрос, построенный на основе порядковых оценочных шкал (респондент имеет право выбрать один вариант ответа из предложенного списка)
Таблица 33. Линейное распределение – Соотношение результатов ответов на вопрос № 2.
|
Значения: |
Абс. ц. |
% от числа ответивших |
% от числа опрошенных |
Валидные |
Отлично |
14 |
7,0 |
7,0 |
|
Хорошо |
68 |
34,0 |
34,0 |
|
Удовлетворительно |
40 |
20,0 |
20,0 |
|
Неудовлетворительно |
53 |
26,5 |
26,5 |
|
Затрудняюсь ответить |
25 |
12,5 |
12,5 |
|
Итого ответивших: |
200 |
100,0 |
100,0 |
Пропущенные |
Нет данных |
0 |
|
0,0 |
Сумма: |
200 |
|
100,0 |
График 9. Круговая диаграмма – Распределения ответов на вопрос № 2
Респондентам был задан вопрос № 3: