
- •«Уральский федеральный университет имени первого Президента России б.Н.Ельцина»
- •Отношение молодых людей к службе в армии
- •Однако в 50-80 годы прошлого столетия данный период назывался периодом «холодной войны» и увеличение ассигнований на содержание
- •Степень изученности темы в литературе
- •18 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.85.
- •19 Смирнов а.И. Факторы формирования доверия к Российской армии // Социологические исследования. – 2009. - № 12.- с.101.
- •24 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Журнал Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.88.
- •27 Суркова и.Ю. Социальная политика в системе гражданско-военных отношений: монография // м.: ооо «Вариант», цспги, – 2013. - с.26.
- •31 Левинсон а.Г. Армия как институт социализации // Журнал «Общественные науки и современность». – 2004. - № 4.- с.65.
- •1.2. Проблемы современной Российской армии
- •Следует отметить, что начиная с середины 1990-х годов, данные
- •40 Смирнов а.И. «Факторы формирования доверия к Российской Армии» //
- •«Никому». Затем следовали церковь, правительство (которое в данный период времени возглавлял Владимир Путин) и армия.
- •Департамент маркетинговых исследований гк “никколо м”/ http://www.Nikkolom.Ru/.
- •Циклов учебных дисциплин. Теоретическое и практическое обучение приведено к соотношению 30 на 70 процентов. 52
- •Но тогда зачем на такие должности призывать выпускников вузов, специалистов с высшим образованием? Что они там будут делать? Разве это
- •70 Лавров о.А. Военно-гражданские отношения как связующее звено общества, армии и политики // Обозреватель-Observer. – 2007. - № 2.- с.88.
- •2.2. Ориентация на службу молодых людей призывного возраста
- •82 Иудин а.А., Саралиева з.Х., Ушакова я.В. «Социологический портрет призывника» // Журнал «Социологические исследования» - 2013. - № 11. - с.57.
- •83 Результаты социологического исследования «ницс вс рф» по изучению настроений и ожиданий пополнения 1-19 декабря 2010г. // [Электронный ресурс] http://www.
- •(Дата обращения: 04.05.2014).
- •13. Иудин а.А., Саралиева з.Х., Ушакова я.В. «Социологический портрет призывника» Журнал «Социологические исследования» - 2013. -№ 11 - с57.
- •38. Официальный сайт Министерства Обороны рф // [Электронный ресурс]. Url: http://stat.Mil.Ru/index.Htm (дата обращения: 15.04.2014).
- •72. Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-фз «о воинской обязанности и военной службе» (в ред. Фз от 11.11.2003 № 141-фз).
- •Статистический отчет
- •«Чем для Вас является служба в армии?»
- •(В месяц)?»
- •2. Какую оценку Вы можете дать в настоящее время Вооруженным силам рф?
- •9. Как Вы считаете, что дает служба в армии молодым людям?
- •10. Как Вы считаете, военная служба должна быть обязанностью или правом выбора
- •12. Одни полагают, что после службы в армии у молодого человека появляется больше
- •13. Почему Вы считаете, что молодого человека после службы в армии появляется больше
- •14. Почему Вы считаете, что у молодого человека после службы в армии становится меньше
- •19. Вас волнуют проблемы, которые имеются в Российской армии?
- •20. Что, по Вашему мнению, необходимо для повышения престижа службы в армии?
- •25. С каким высказыванием об армии Вы согласны в большей степени?
Департамент маркетинговых исследований гк “никколо м”/ http://www.Nikkolom.Ru/.
Большинством специалистов выделяется следующая проблема, это длительное недостаточное финансирование армии государством. Необходимо отметить, что проблема финансирования армии отмечается не только заинтересованными сторонами, а именно – военными, но и всеми представителями общественности – политиками, журналистами, призывниками и их родителями. Следствием сокращения финансирования армии за многие годы, становится проблема боеспособности армии: устаревшее и не обновляющееся десятилетиями вооружение, давно выработавшая свой потенциал техника, не имеющие практики и теряющие свою квалификацию военнослужащие (нелетающий летчик, нестреляющий танкист, некомандующий офицер…). На сегодняшний день более 90% российского оружия имеют возраст не менее 20 лет, а значительная его часть — 30-40 и более, включая танки, самолеты, артиллерийские системы, средства ПВО и корабельную технику. Среди прочего, это касается и кораблей Черноморского флота России, которые базируются в Севастополе. Так, самый мощный корабль ЧФ РФ крейсер «Москва» был спущен на воду в 1983 году, то есть имеет возраст около 30 лет, что, согласимся, многовато даже по российским меркам. Что уж тут говорить об остальных больших кораблях (за исключением нескольких ВПК), и вовсе увидевших свет в 60-
70-х годах минувшего столетия?!.46 За годы проведения реформ в армии уровень материально-технического обеспечения Вооруженных Сил резко снизился, военная техника и вооружение устарели, производственная база военно-промышленного комплекса России предельно изношена. В результате доля оружия нового образца в армии и на флоте не превышает 10- 15%. Все эти факторы влияют на способность выполнения боевых задач военнослужащими.
______________________
46 Цымбалов А.В., Чистов И.В. «Социально-экономические аспекты комплектования
личным составом ВС РФ». / Бюллетене научно-исследовательского центра "Наука-XXI"
"Проблемы безопасности" № 2- 2008 года
Понимая проблему состояния ВС, в 2011 году руководство государства выделяет высшим приоритетом расходы на оборону. Россия увеличивает расходы на вооружение до 72 млрд.долларов. По военным расходам Россия поднимается на третью строчку в мире. В сравнение с 2010 годом эти расходы возросли на 9.3%. Увеличения позволили нашей стане опередить Великобританию и Францию, чьи затраты на оборону составили в 2011 году 62,7 млрд. и 62,5 млрд. долларов соответственно. Первую и вторую сточки списка по-прежнему занимают США (711 млрд. долларов) и Китай (143 млрд. долларов). 47 В 2013 году на оборону выделено 2,1 трлн. рублей, в
2012 году эта статья затрат составила 1,9 трлн. рублей. Ассигнования бюджета по разделу «Национальная оборона» на 2014-2016 годы предусмотрены в суммах примерно 2,5 трлн. рублей, 3 трлн. рублей и 3,4 трлн. рублей соответственно. Рост объемов бюджетных ассигнований по отношению к предыдущему году предусмотрен на 18,4%, 21,6% и 11,6% соответственно в номинальном выражении. 48
В рамках государственной программы вооружения поставлена задача до 2020 года, привести долю оружия нового образца в армии и на флоте до 70%, поэтому предусмотрено выделение до 2020 года до 20 трлн. рублей. Сегодня Россия проводит комплексную военную реформу, которая касается перехода к армии нового облика. Соответственно, мероприятия, связанные с военным реформированием, с повышением с 1 января 2012 года денежного содержания офицеров и контрактников в 2-3 раза, требуют соответствующего ассигнования. Такое мнение высказывает И.Коротченко, военный эксперт, главный редактор журнала «Национальная оборона». 49
______________________
47 «О дальнейшем укреплении вооруженных сил». // Журнал МО РФ «Ориентир» -
декабрь 2011. - № 12. - С.24.
48 «С учетом потенциальных вызовов и угроз». // Журнал МО РФ «Российское военное
обозрение» - декабрь 2013. - № 12 (116). - С.3.
49 «О текущем федеральном бюджете» / [Электронный ресурс] // Электронное
периодическое издание «Мнения.ру» URL: http:// mnenia.ru/rubric/finance/rossiya-
uvelichila-rashody-na-voorujenie/ (дата обращения: 17.04.2014).
Так внезапная проверка боеготовности российской армии, проводившаяся 13 июля 2013 года, по указанию главнокомандующего В. Путина показала большое количество проблем, существующих в армии. Данная ревизия была самой масштабной за 20 лет и позволила выявить ряд «неверных» решений, принятых военным ведомством в течение последнего также времени. Среди всех недостатков, генерал армии Шойгу выделил нехватку авиабаз, неумение российских солдат попадать в цель при стрельбе, а неэффективность системы военной связи. Шойгу также предлагает пересмотреть всю структуру должностей, поскольку с учетом поступающей в войска сложной техники не представляется возможным за год обучить работе на ней призывника. По этой причине министр до конца года предлагает составить перечень должностей, на которых будут служить только контрактники или только призывники. 50
Далее можно выделить проблему комплектования офицерского состава. После распада СССР ситуация в армии – одном из самых важнейших социальных институтов государства – резко изменилась, статус военных стал резко падать, профессия военнослужащего ушла на периферию возможного выбора карьеры. Начавшиеся демократические преобразования сняли табу с многих тем, в том числе касающихся участия советских войск в «непопулярных» войнах. 51 Открыто стали говорить о внутренних проблемах армейских частей. Самое страшное, что случилось в рамках обновления Российской армии в 2009 году, – была ликвидирована военная интеллигенция и уничтожена военная наука. Сначала необходимо объяснить смысл словосочетания «военный интеллигент». Во-первых, это обучение в Военно-учебном заведении (ВВУЗ) – от 4 лет в Общевойсковом вузе или 5- 6 лет (по
_____________________
50 «Предварительные итоги внезапной проверки». // Журнал МО РФ «Российское военное
обозрение» - ноябрь 2013. - № 11 (115). - С.12.
51 Суркова И.Ю. «Удовлетворенность воинской службой в Российской армии: факторы и
прогнозы ». // Журнал «Социологические исследования» - 2012. - № 3. - С.96.
инженерным дисциплинам). Во-вторых, обучение в академии 3-5 лет. Практически в Советской Армии имели академическое образование 15% офицерского состава. То есть все командиры батальонов боевого и тылового обеспечения, тыла, ремонта, все командиры полков и их заместители. Весь генеральский состав имел академическое образование, 10% из них обучались в Академии Генерального штаба, в Российской армии процент офицерского состава был значительно ниже 5-10%. Бывшая Военная академия им. М.М. Фрунзе, бывшая «Общевойсковая академия Вооруженных Сил РФ» с трехлетним ускоренным обучением, с января 2010 года превратилась в военный учебно-научный центр Сухопутных войск с одним годом обучения. Ранее Военная академия им. М.М. Фрунзе имела пять факультетов. Только на общевойсковом факультете обучалось на двух курсах 160 военнослужащих. Ныне в военный учебно-научный центр Сухопутных войск поступили 44 курсанта в офицерском звании. В академию Генерального штаба набрано 16 слушателей. Учебный план курсов предусматривает изучение трех основных