Динаміка патріотичного позиціонування студентської молоді: 2010 – 2013 рр.

Потапова Н.

студентка факультету соціології та управління ЗНУ

Патріотичне виховання молоді є одним з пріоритетних напрямків державної політики України. Це обумовлено, по-перше, інтенсифікацією глобалізаційного процесу, розмиттям культурних меж, що сприяє швидкій дифузії культурних норм, цінностей та звичаїв. Що, у свою чергу, актуалізує необхідність збереження соціокультурної та національної ідентичності українців. По-друге, Україні потрібні національно свідомі громадяни, патріоти, захисники своєї Вітчизни, які б відчували власну причетність до своєї землі, до свого народу, держави як запорука стабільного соціального розвитку суспільства та держави.

Ідея національно-патріотичного виховання особистості втілена в державних документах, зокрема в Законі України «Про освіту» [1], Державній національній програмі «Освіта (Україна ХХІ століття)» [4], Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті [5], у Концепції національного виховання [2].

Згідно із переліченими документами, основними завданнями національно-патріотичного виховання студентів є формування свідомого громадянина - патріота своєї держави, активного провідника української національної ідеї, людини, що зберігає та пропагує духовні надбання нашого народу. Тут створена цілісна система, яка дає можливість впливати на розвиток особистості молодих людей.

На базі факультету соціології та управління Запорізького національного університету функціонує сектор соціологічних досліджень, який 5 років поспіль проводить соціологічний моніторинг патріотичного позиціонування студентської молоді. Результати дослідження 2013 р. показали значну перевагу патріотично налаштованих студентів (53%) над «непатріотами»³. Та, незважаючи на певні проблеми з системою патріотичного виховання в державі, необхідно зазначити, що рівень патріотичності студентської молоді, починаючи з 2009 р. і до 2013 р., зріс на 6% (Див. табл. 1) [3].

Таблиця 1. Динаміка патріотичного позиціонування студентської молоді: 2009-2013 рр.

«Чи вважаєте Ви себе патріотом України?»	2009	2010	2011	2012	2013
Повністю вважаю	60%	47%	53%	54%	53%
Скоріше, вважаю
Можна сказати і так, і ні	30%	32%	29%	29%	27%
Скоріше не вважаю	10%	21%	18%	17%	20%
Взагалі не вважаю себе патріотом

Якщо розглядати гендерний аспект динаміки патріотичного позиціонування, то варто відзначити те, що серед жінок кількість патріотично налаштованих дещо менша, ніж серед чоловіків (50,9% проти 56,8% у чоловіків) (Див. рис. 2). Що ж стосується невпевнених у питанні власної патріотичної налаштованності, то серед жінок цей показник склав 31,3%, а серед чоловіків – майже удвічі менше (17,8%). У той же час цікавою особливістю виявилося те, що серед чоловіків кількість «непатріотів» переважає над такою у жіночій групі (25,4% та 17,8% відповідно). Це свідчить про те, що чоловіки більш впевнені у власній позиції стосовно суб`єктивного патріотичного позиціонування, схильні до більш категоричних суджень.

Рис. 1 Гендерний аналіз патріотичного позиціонування студентської молоді (2013 р.)

Таким чином, отримані практичні результати динаміки та рівня патріотичного позиціонування студентської молоді свідчать про те, що патріотична налаштованість студентів стійка та при сприятливих соціально-економічних обставинах у країні може мати тенденцію до збільшення. На думку автора, проведення громадсько-патріотичних реформ та заходів сприяють формуванню у студентської молоді високої духовності, почуття громадської відповідальності та обов’язку перед Батьківщиною. Загалом же, щорічний соціологічний моніторинг патріотичного позиціонування студентської молоді дозволяє вчасно виявити позитивні та негативні тенденції у даній сфері, та надає цінний прогностичний матеріал для розробки й практичного втілення програм з патріотичного виховання молоді в Україні.