Література

1.​ Патріотичне виховання / http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0% D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F

2.​ Проект концепції Загальнодержавної цільової соціальної програми патріотичного виховання населення на 2013-2017 роки / http://hai-nyzhnyk.in.ua/doc2/2011(12).proekt.php

3.​ Романчук С. В. Національно-патріотичне виховання молоді в сучасних умовах /

http://nads.gov.ua/control/uk/publish/article;jsessionid=83AD54285BD3F1DB4CA31727835712A1?art_id=189537&cat_id=189047

4.​ Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. – К.: Рад. школа, 1978

5.​ Шуть С. В. Національно-патріотичне виховання молоді в сучасних умовах /http://nads.gov.ua/control/uk/publish/article;jsessionid=863755B7BC4BA555FE5A226EFD8BBABA?art_id=189638&cat_id=189047

Вплив молодіжних громадських організацій на навчальний та виховний процес в школах на прикладі мнк

Фацинець І.В.

Студент 4 курсу історичного факультету Львівського національного університету ім.Івана Франка

Молодіжні громадські організації (далі МГО) мають особливий вплив та значення у вихованні та навчанні молоді. Значною мірою це стосується і школярів. МГО це не просто група молоді, об’єднана навколо якихось спільних інтересів, це те середовище де формується особистість. В чому полягають особливості МГО? Це створення виховуючого середовища, яке формує певний світогляд, це організація дозвілля – альтернативного, інколи різко протилежного тому, до якого звикла молодь. МГО мають свій особливий підхід до способів навчання і виховання.

Молодіжний націоналістичний конгрес (далі МНК) – це всеукраїнська молодіжна громадська організація. МНК продовжує традиції ОУН та сповідує ті ж ідеї – ідеї націоналізму. Основна мета, яку ставить перед собою організація це, власне, патріотичне виховання молоді та поширення ідей націоналізму.

Активно задіюємо до діяльності не лише студентську молодь, а й школярів, які вже за рік-два, теж підуть до ВУЗів. МНК співпрацюючи зі школами, дає те, чого інколи не здатна забезпечити школа – мотивацію до навчання, якісне патріотичне виховання, цікаве та здорове дозвілля.

Працюємо з учнями у різних формах: квести, присвячені датам та подіям Визвольних змагань, мандрівки в гори та екскурсії в музеї, теренові ігри, бесіди та покази фільмів тощо.

Впродовж цього року та в попередні роки Львівський осередок МНК провів квест у Львові, присвячений подіям у Львові 1листопада 1918 року, де взяли участь команди зі шкіл. Інший квест провели в м.Сокаль, до якого долучилися всі школи міста. На 2 листоапда – квест в Стрию. Така форма дозвілля не лише корисна – активний відпочинок, вивчення історії, - а й цікава, оскільки це різко контрастує з тим, чим зазвичай займаються діти.

Частим заняттям є мандрівки в гори. Особливо це стосується весняного і літнього періоду. Учні охоче беруть участь в двохденній мандрівці в Карпати. На таких мандрівках, зазвичай, практикуємо короткі інструктажі з туризму, орієнтування, історії тощо. Також це добре фізичне загартування.

В м.Сокаль перед святом Покрови на вихідних влаштували так звані «Повстанські вихідні». Це була теренова гра і після неї – смолоскипна хода вулицями міста, до якої долучилися ветерани УПА. Такого типу заходи проводили і по інших містах області, учні, які долучаються до заходу знайомляться з ветеранами, які з власних спогадів можуть розповісти історію, яку діти вивчають в школах.

Досить активно і масштабно зі школами співпрацює Тернопільський осередок МНК, який проводить щорічно захід під назвою «Легенда УПА». Це різного роду спортивні змагання між командами зі шкіл області.

Частою практикою співпраці зі школами є показ учням документальних фільмів про Визвольні змагання, діяльність ОУН та УПА. Також запрошуємо учнів відвідувати музеї у Львові.

Нещодавно втілили один і зараз працюємо над наступним проектом в школі щодо побудови музею-криївки в кабінеті історії. Таку криївку ми побудували у Львівській СШ №21, зараз проводимо роботу в СШ№93. До роботи активно долучаються учні старших класів. Така акція має гарний практичний і навчальний характер. Учні старших класів, які вивчають на історії період XXст, на власні очі можуть побачити якісь елементи історії, краще уявити побут вояків УПА тощо. Цим забезпечується наочна форма навчання, яка чудово сприяє засвоєнню знань.

Наша співпраця зі школами орієнтована здебільшого на старші класи. В чому проявляється наше значення для учнів? Це формування світогляду та нових приорітетів, серед яких здоровий спосіб життя, патріотизм та активність, це нові корисні навики і вміння, розвиток активної і національносвідомої особистості, це фізичний та розумовий розвиток, нові друзі та знайомства, нові можливості.