- •Пленарна робота. Патріотичне виховання в україні патріотичне виховання, як фактор розвитку гуманітарної сфери регіону
- •Интеграционные вызовы стратегии патриотического воспитания в Украине
- •Литература
- •Національна ідентифікація в умовах поглиблення інтеграційних процесів (глобалізації)
- •Література
- •Особливості питань патріотичного виховання в сша
- •Патриотизм сквозь призму духовности
- •І секція збереження духовних цінностей в умовах прискорення модернізаційних та глобалізаційних процесів Релігія і політика – проблеми взаємодії
- •Порівняння досвіду студентського амоврядування польщі та україни
- •Особливості формування патріотизму в поліетнічних державах
- •Література
- •Музейна справа в закладах освіти полтавщинияк один із шляхів збереження духовних цінностей
- •Література
- •Релігійна толерантність в контексті взаємин з державою
- •Література
- •Демографический фактор воспитательного процесса
- •Політико-культурний аспект процесу модернізації
- •Религиозный патриотизм: социально-философский анализ понятия
- •Література
- •Перспективи розвитку національної свідомості в сучасному українському суспільстві
- •Література
- •Роль церкви у збереженні духовних цінностей нації
- •Література
- •Громадянський патріотизм в умовах делегітимації політичної влади в україні
- •Література
- •Формування правової культури як механізм патріотичного виховання молоді
- •Література
- •Формування ціннісно-орієнтованого смислового поля у розвитку культури патріотизму в україні
- •Література
- •Особливості розвитку суспільної свідомості в перехідний період
- •Література
- •Духовные издержкипроцесса модернизации
- •Проблеми релігійної освіти в Україні
- •Регіональний розвиток в умовах глобалізації
- •Література
- •Віртуальний виміргромадянської культуриукраїни
- •Література
- •Цінністні орієнтації молоді україни у контексті її трансформаційних процесів
- •Література
- •Революційної музики на формування суспільної свідомості
- •Трансформація політичної ідентичності українців у пострадянський період
- •Література
- •Моральність як прояв патріотизму в роботі соціального працівника
- •Література
- •Мультикультуралізм і патріотизм в сучасних концепціях політичної нації
- •Література
- •Популяризація концепції корпоративного громадянства в рамках підвищення культури взаємин української держави, бізнесу та суспільства
- •Література
- •Політична культура як фактор оптимізації процесівмодернізації політичної системи
- •Література
- •Модернізація цінностей українців в рамках євроінтеграційних процесів
- •Література
- •Громадянське суспільство як фактор формування засад патріотизму в державі
- •Література
- •Модернізація місцевих демократій в україні як одна з умов формуванняпочуття громадянськості
- •Література
- •Наслідки політики мультикультуралізму:акультурація мігрантівчи асиміляція європейців?
- •Література
- •Виховання громадянина в сучасній школі
- •Критерії патріотичного виховання студентської молоді
- •Важливість ідейно-патріотичного виховання учнів на уроках іноземної мови на прикладі військових ліцеїв
- •Виховання національної свідомості в учнів на уроках історії україни вечірньої школи
- •Література
- •Патріотичне виховання школярів як проект учнівської діяльності
- •Краєзнавча робота та дисципліна як форма патріотичного виховання
- •Громадянська освіта та патріотичне виховання молоді в умовах інтеграційних процесів
- •Література
- •Виховання патріота та громадянина України засобами скаутської навчально-виховної системи
- •Література
- •Роль вчителя у системі поширення громадянської освіти
- •Література
- •Створення умов для формування громадянської компетентності учнів у сучасному освітньому просторі досвід роботи енвк№1
- •Патріотичне виховання в україні: минуле й сьогодення
- •Література
- •Діяльнісно-практичні форми роботи з патріотичного виховання в освітньому просторі
- •Регіональний патріотизм як основа сучасного патріотичного виховання
- •Література
- •Література
- •Ігрові методи роботи та елементи козацької педагогіки в системі патріотичного виховання учнів знз
- •Ігри спортивно - пізнавальні:
- •2. Ігри мистецько-навчально-пізнавальні:
- •Програма гуртка «майбутній воїн»
- •Тема 2. Стройова підготовка
- •Тема 3. Прикладна фізична підготовка .
- •Тема 4. Вогнева підготовка.
- •Тема 5. Військові ритуали.
- •Тема 6. Статути збройних сил україни.
- •Тема 7. Елементи топографії та орієнтування на місцевості.
- •Тема 8рухліві та спортивні ігри
- •Тема 9 загальна фізична підготовка та алетизм
- •Тема 10 екскурсії та масові заходи .
- •Література
- •Платформа громадянського та військово-паріотичного виховання на основі Діяльністі військово-патріотичних клубів
- •Література
- •Специфіка військово-патріотичного виховання учнів шестирічного віку в козацьких класах (з досвіду роботи ку Сумська спеціалізована школа і-ііі ст. №25 м. Суми)
- •Из опыта работы Заводской районной организации Общества содействия обороне Украины
- •Література
- •Вплив вестернізації на образ сім’ї в сучасній україні
- •Соціальне партнерство як фактор формування патріотизму
- •Література
- •Формування патріотизму студентства шляхом включення у громадську діяльність внз
- •Література
- •Література
- •Патріотичні цінності як елемент політичної культури
- •Література
- •Тоталітарні практики сучасних демократій
- •Література
- •Механізми протидії системі усиновлення як формі торгівлі людьми
- •Література
- •Партійність - як механізм патріотичного виховання української молоді
- •Виховання патріотизму в процесі професійної підготовки студентів
- •Література
- •Идеология как основа управления поведением человека в массе
- •Література
- •Інституалізація патріотизму і державності у контексті громадянського націотворення і глобалізаційних процесів
- •Література
- •Феномен хабаря в українському суспільстві
- •Історичний досвід побудови української державності: соціологічний аналіз державної діяльності н.Махна.
- •Україна: на шляху до інтеграції
- •Мобінг в молодіжному середовищі
- •Належне врядування по-українські
- •Література
- •Суб’єктні знакові репрезентації в уявленні соціального світу
- •Література
- •Суб’єкти соціальних подій у патріотичному вихованні
- •Література
- •Виборчий процес як головний імператив формуваннямолодого громадянина та патріота в умовах розвиткусучасного демократичного суспільства україни
- •Література
- •Належне управління як фактор розвитку патріотизму
- •Література
- •Власність як основа конструктивних соціальних сподівань
- •Література
- •Глобалізаційний вимір соціальної відповідальності
- •Література
- •Виховання патріотизму в умовах суспільно-політичної кризи
- •Патріотичне виховання молоді як фактор консолідації суспільства
- •Література
- •Розвиток патріотизму при вирішенні конфліктів серед школярів підліткового віку
- •Динаміка патріотичного позиціонування студентської молоді: 2010 – 2013 рр.
- •Література
- •Спільна справа як засада патріотизму у дослідженнях українських філософів
- •Література
- •Динаміка зміни усвідомлення проблем патріотичного виховання в Україні: погляд студентської молоді (2012-2013 рр.)
- •Соціальний престиж як фактор стратифікації сучасної україни
- •Література
- •Законодавство україни в сфері захисту прав людини
- •Література
- •Життєустрій народу як основа вибору стратегії розвитку україни в умовах євроінтеграції
- •Література
- •Історична пам'ять як механізм патріотичного виховання молоді
- •Проблема раціонального використання волонтерів у профорієнтаційній роботі
- •Література
- •Формування спільної європейської гуманітарної ідеології як фактор оптимізації інтеграції України до світової спільноти інформаційної епохи
- •Література
- •Участь у патріотичних програмах як форма організації вільного часу людей похилого віку
- •Література
- •Фактори руйнування патріотизму: студентський погляд
- •Література
- •Сучасний стан та перспективи розвитку системи державного управління післядипломною педагогічною освітою в україні
- •Література
- •Флешмоб як засіб патріотичного виховання
- •Література
- •Проповідь як механізм продажу релігійних послуг в Україні
- •Патріотизмяк шляхмодернізації державногоуправління
- •Література
- •Демократія в історії політичної думки
- •V секція Роль молодіжної політики в реалізації патріотичного виховання національно-патріотичне виховання молоді в сучасних умовах
- •1. Завдання національно-патріотичного виховання:
- •2. Форми національно-патріотичного виховання молоді в Україні
- •3. Напрямки реалізації концепції національно-патріотичного виховання молоді
- •Сучасне козацтво у патріотичному вихованні молоді. (на прикладі «всеукраїнської федерації спас»)
- •Література
- •8. Газета “миг” від 7 серпня 2008 року// http://spas.Zp.Ua
- •9. Спортивні школи // http://spas.Zp.Ua
- •10. Презентація школи Спас // http://spas.Zp.Ua роль молодіжної політики в реалізації патріотичного виховання на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою
- •Патріотична свідомість як продукт історико-філософського рівня знання
- •Література
- •Гуманізм як засіб формування патріотизму
- •Збереження і трансформація традиційних цінностей і життєвих пріоритетів молоді в контексті євроінтеграції.
- •Деякі аспекти патріотичного виховання
- •Література
- •Соціально-політичні та культурні засади формування громадянського суспільства
- •Література
- •Особливості патріотичного виховання студентів в запорізькому гідроенергетичному коледжі здіа
- •Література
- •Вплив молодіжних громадських організацій на навчальний та виховний процес в школах на прикладі мнк
- •Про патріотичне виховання учнівської молоді у системі виховної роботи навчальних закладів та засобами позашкільної освіти
- •Сохранение духовных ценностей в условиях информационной глобализации
- •1 Курс, 2 медицинский факультет згму, группа 8п
- •Література
- •Фридман т. Плоский мир. Краткая история XXI века // т.Фридман – м.: Хранитель, 2006. – 60с. Волонтерство, як рух молодіжної політики
- •Инвестиции в патриотизм: Или как выбрать проект достойный вложений.
- •Формування нормативно-правової бази енергозбереження України
- •Екологічні аспекти енергозбереження в Україні.
- •Вплив впроваджених енергозберігаючих технологій на стан навколишнього природного середовища.
- •Социальные ответсвенность субъектов хозяйствования в контексте устойчивого развития экономики
- •Литература
- •Проблеми та перспективи впровадження навчального курсу із сталого розвитку у вищій школі
- •Література
- •Соціокультурний простір дому в контексті патріотичного виховання молоді
- •Література
- •Фігури соціальної пам'яті у патріотичному вихованні молоді
- •Література
- •Формування правової культури як механізм патріотичного виховання молоді
- •Література
- •Література
- •Мониторингправовой культуры как фактор демократизации современного общества:региональный аспект
- •Література
- •Національно-культурний зв’язок людини і держави як основа публічної служби
- •Література
- •Региональная специфика патриотического воспитания в российской федерации в постимперский период
- •Література
- •Роль громадянина в формуванні демократичного суспільства
- •Література
- •Музей – как центр воспитания гражданственностии патриотизма
- •Література
- •Значение семейных отношений в формировании толерантной личности ребенка
- •Література
- •Соціальна активність молоді як чинник становлення молодого громадянина-патріота
- •Висновки
- •Література
- •Поиски современной системы патриотического воспитания молодежи
- •Література
- •Правові аспекти формування громадянина в системі загальної середньої освіти в умовах розвитку громадянського суспільства в україні
- •Література
- •Проблемы современной системы патриотического воспитания молодежи
- •Література
- •Цивилизационный подход в изучении гуманитарных дисциплин
- •Література
- •Патриотическое воспитание молодёжи в современных условиях
- •Література
- •Педагогічний менеджмент в умовах розвитку демократичного суспільства в україні
- •Виховання молоді, як складова формування громадянина та патріота
- •Література
- •Місце цінністних орієнтацій у патріотичному вихованні молоді
- •Література
- •Демократические ценности и антитеррористическая деятельность: конфликт интересов
- •Література
- •Зміна змісту та методів патріотичного виховання – загальне питання в сучасній системі освіти
- •Література
- •Підготовка нормативно-правових актів як механізм забезпечення реалізації конститутції україни
- •Література:
- •Особливості патріотичного виховання школярів в контексті гуманізації сучасної освіти
- •Висновок
- •Література:
- •Духовна спадщина як фактор патріотичного виховання молоді
- •Ідея впровадження інституту шкільного омбудсмена в україні
- •Література
- •Першочергові завдання органів державної влади у сфері взаємодії з громадськістю: виховання патріота та громадянина
- •Література
- •Громадяни та громадські організації – головні суб’єкти виборчого процесу в україні
- •Соціальні цінності, як фактор формування громадянина-патріота: соціологічний аналіз
- •Висновки
- •Література:
- •Професійна самосвідімстьособистості як складова патріотичного виховання
- •Література
- •Теорії дослідження громадсько-політичних рухів
- •Література:
- •Роль стабільної зайнятості у формуванні патріотичних настроїв серед населення
- •Література
- •Новели законодавства в розрізі порядку утворення, реєстрації, діяльності та припинення громадських об’єднань
- •Література
- •Громадянськість особистості як основний критерій становлення громадянського суспільства
- •Література
- •Образование требует постоянного преобразования
Сучасне козацтво у патріотичному вихованні молоді. (на прикладі «всеукраїнської федерації спас»)
Дідик С.С.
Українське козацтво з давних-давен було захисником Вітчизни та свого народу. Однією з причин виникнення козацтва, дослідники називають потребу захисту своєї землі та українського народу (див. Нариси Укр.коз.). На початку своєї історії козацьки ватаги ефективно протидіяли нападам кримських татар, відбивали у них полонених [1, С. 57-65]. У кін. XVI– на поч. XVII ст. козацтво не раз піднімало повстання проти гнобителів українського народу – польської шляхти і магнатів [2]. В середині XVII ст. на українських землях вибухнуло небувале за своїми масштабами повстання, яке переросло у Національно-визвольну війну на чолі з Б. Хмельницьким. Головними причинами цієї війни стали соціально-економічний, політичний, національно-культурний гніт, який терпів український народ від польської шляхти. Козацтво очолило цю боротьбу і стало на захист свого народу. У ході війни була створена козацька держава – Гетьманщина, на чолі якої стала козацько-старшинська еліта [3, С. 597-598.].
У наш час значення козацтва, як військової сили зведене на нівець. Ми не знаходимося у стані війни із сусідніми державами. Вже не існує Дикого поля і загрози з прикордоння. В нашій державі існує регулярна армія, яка і перебрала на себе функції захисту держави від іноземних ворогів. Тому постає питання: Чим має займатися сучасне українське козацтво у наш час?
Одним з напрямів діяльності козацтва може стати виховання молоді у славних традиціях волелюбних предків. З малку у підростаючого покоління треба плекати почуття гордості та патріотизму за свою Батківщину. І краще це робити на власних конкретних прикладах.
Однією з таких козацьких організацій, яка активно займається вихованням молоді є ВГО “Спас”[4].
Наприкінці 80-х – початку 90-х роках ХХ-го століття виникає різномаїття громадських організацій, серед яких було чимало козацьких організацій [5]. Майже по всій Україні починаються спроби відродження та відтворення українських бойових мистецтв. Звичайно ж ці процеси не могли пройти повз колиску української звитяги – козацьке Запоріжжя .
У Запоріжжі відроджується бойове мистецтво „Спас”.Група ентузіастів-однодумців під керівництвом Олександра Притули почала пошуки та вивчення українських традицій, бойової культури нашого народу. Протягом кількох років проводилися пошуки, листування, зустрічі з цікавими людьми, подорожі по всій Україні для збору інформації про етнографічний матеріал: народні традиції, пісні, легенди, думи. Техніка народного танцю була проаналізована та пристосована до бойового мистецтва. Водночас систематизувалися методи ведення бою та загартування тіла. Набуті за багато років знання сформувалися в систему виховання воїна. В результаті з’явилася Школа „Спас”, яка спочатку діяла (з 1993 р.), як історико-патріотичний гурт „Запорізька Січ”, при Електротехнічному технікумі-коледжі м. Запоріжжя, основу якого складали виховники та вихованці школи бойового мистецтва „Спас”. Головною метою клубу став розвиток бойового мистецтва Запорозького козацтва – „Спас”. Учні, здобувши певний рівень підготовки, здобувають звання молодика, вивчають бойове мистецтво, медицину, опановують народні звичаї [6].
З 1995 р. одним із напрямків діяльності дитячо-юнацьку спортивнщї школи № 10 м. Запоріжжя стає розвиток бойового мистецтва „Спас”.
У 1997 р. реєструється громадська організація „Дитячо-юнацька школа козацького бойового мистецтва „Спас”, утворено осередки в Бердянську, Вільнянську, Токмаці, Гуляйполі, Оріхові, інших районах Запорізької області.
Проводяться Всеукраїнські фестивалі козацьких бойових та традиційних мистецтв. На одному з фестивалів було вирішено розробити правила українського рукопашу і провести першість України, де мали б змогу помірятись силами різні школи українського бойового мистецтва. Закінчився фестиваль проведенням бою «Лава на Лаву» [6].
У 1998 р. у м. Запоріжжі відкрито міську козацьку дитячо-юнацьку спортивну школу бойового мистецтво „Спас” (директор Притула О.Л.). Також розроблено типову програму викладання „Спасу” для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, розроблені правила змагань з українського рукопашу з урахуванням специфіки українського бойового мистецтва «Спас».
З 2001р. традиційний фестиваль доповнює науково-практична конференція „Українські бойові мистецтва. Проблеми розвитку”, а також концерт „Кобзарське коло”. Закриття фестивалю проводиться на Кам’яній могилі (м. Мелітополь).
З 2003 р. у ВУЗ-ах та школах Запоріжжя проводяться заняття з бойового мистецтва „Спас”. В якості педагогічного експерименту, на основі „Спасу” ведеться виховання спеціалізованих військово-морських класів школи-комплексу № 43 м. Запоріжжя.
Традиційно проходить Фестиваль „Спас на Хортиці”.З 2004 р. Фетиваль набуває статусу української толоки та носить ім’я Степового Батька – Анатолія Єрмака.
В 2005р. зареєстровано Всеукраїнську громадську організацію «Всеукраїнська федерація «Спас» (президент Притула О.Л.). З 2005 року працює Академія «Спас», засновники – ВГО «Всеукраїнська федерація «Спас», Запорізький національний університет. Заснован театр козацького бою «Запорозький Спас» [6].
В 2009 році в Запорізькому національному університеті на факультеті фізичного виховання відкрито спеціалізацію «український рукопаш «Спас».
В 2010 році Міністерством у справах сім’ї, молоді та спорту «Український рукопаш «Спас» внесений в перелік видів спорту, що визнані в Україні (наказ №306 від 09.02.2010р.) [6].
З 2011 року Запорізькою обласною федерацією козацького бойового Мистецтва «Спас» (президент Рижов К.А.) відкрито обласну спеціалізованудитячо-юнацьку спортивну шкілу з українського рукопашу «Спас» (директор Коломієць В.А.). За ініціативою президента «Всеукраїнська федерація «Спас» Олександра Притули та генерального директора Запорізької обласна державної телерадіокомпанії «Запоріжжя» Володимира . Кузенка вперше в світі проводяться змагання з боїв «Лава на лаву». Започатковано проведення трьох змагань на рік, на кубки імені князів засновників Київської Русі [6].
В 2012 році Держмолодьспорту «Український рукопаш «Спас» стало можливим присвоювати розряди і звання «Українського рукопашу «Спас». Державною службою молоді та спорту затверджена навчальна програмам для дитячо-юнацьких спортивних шкіл з«Українського рукопашу «Спас».
В 2012 році засновано Міжнародну федерацію «Спас» (президент Притула О.Л.).
В 2013 році ВГО «Всеукраїнська федерація «Спас» прийнята в Міжнародну конфедерацію бойових мистецтв (IMAC) президент Микола Смірнов. Президентом ВГО«Спас» є Притула Олександр Леонтійович, який одночасно є єдиним Повноважним Національним представником Міжнародної конфедерації бойових мистецтв (IMAC) [6].
«Всеукраїнська федерація «Спас» нараховує 5 000 членів Федерації. Лише в м. Запоріжжя функціонує 18 шкіл, у яких виховується близько 500 учнів [9].
Отже метою створенняшколикозацького бойового мистецтва «Спас» є відродження козацького бойового звичаю «Спас», впровадження в систему освіти української національної системи фізичної культури. ВГО «Спас» ставить перед собою завдання підготовки козаків-воїнів та спортсменів високої кваліфікаціі – носіїв українського національного Звичаю, стійких патріотів – захисників України [10].
В школах ВГО «Спас» ведеться вихованняучнів за такими напрямами: оздоровчий, спортивний, фольклорно-мистецький, військово-патріотичний, історико-краєзнавчий .
Окрім навчання бойовому мистецтву вихованці „Запорозького Спасу” приймають активну участь у збереженні історичних пам’яток, флори і фауни нашого краю. Двічі на рік, разом з учнями місцевих шкіл та волонтерами громадських організацій, вони проводять екологічні акції „Чиста Хортиця” та „Зелена Хортиця”. Вони звільняють нашу Святиню -острів Хортицю від сміття, висаджують дерева, розчищають джерела [6; 7; 8].
Крім цього школа „Спас”, проводить низку інших спортивних та громадських заходів, серед яких:; турніри з боротьби „Навхрест” та з рукопашу.
Також спасівці регулярно приймають участь в урочистостях не тільки нашого міста, а й всієї України, прикрашаючи їх своїми показовими виступами. Це святкування традиційних свят – Покрови, Водохрещення, Івана-Купала, Козацького Нового року, Великодня і інших.
ВГО «Спас» займається і науково-практичною діяльністю. Регулярно проводяться конференції, присвячені теорії військової справи та бойових мистецтв.
Таким, чином ВГО «Спас» своє ефективною діяльністю довела, що сучасні козацькі організації потрібні українському суспільству. Федерація «Спас» є вдалим прикладом того, як мають працювати з молоддю козацькі організації, які мають ставити перед собою завдання і як треба виховувати патріотизм у підростаючого покоління.
