II. Monografii, studii etc.

1. Fauvelle-Aymar, F-X. L'Afrique du Sud inventa l’apartheid. - www. histoire.presse.fr/content/homepage/article?id=4136

2. Eidelberg, P.G. The transformation of the African National Congress (1979 — 1985): - www.africana.ru/biblio/afrocentrism/17_Eidelberg.htm#

3. Lowenberg, A.N.D. The Origins and Demise of South Afrikaners Apartheid. Michigan: U of Michigan P, 1998.

4. Posel, D. The Making of Apartheid: Conflict and Compromise. – New York: Oxford UP, 1991.

5. Simons, J., Simons, R. Class end Colour in South Africa - http://www.anc.org.za/show.php?doc=books/ccsa03.html

6. Апартеид. Правда о расизме в Южной Африке. Пер. с англ. - Москва, 1975.

7. Апартеид. Его последствия для образования, науки, культуры и информации. - Москва, 1965.

8. Асоян, Б.Р. Нельсон Мандела. - Москва: Новости, 1989.

9. Бантинг, Б. Становление Южноафриканского Рейха. - Москва, 1965.

10. Вышинский, М. П. Юг Африки: апартеид, геноцид, агрессия. - Москва, 1988.

11. Вышинский, М. П. Юг Африки: документы обвиняют. - Москва, 1983.

12. Вышинский, М. П. Юг Африки. Право и власть. - Москва, 1990

13. Вяткина, Р.Р. Создание Южно-Африканского Союза. - Москва, 1976.

14. Гончаров, Л. Всемирная конференция действий против апартеида. // Азия и Африка сегодня. -1977. -.№ 11. -С. 34-35.

15. Городнов В.П. Черные жители "белого" города: Жизнь и борьба африканского гетто. - Mосква: Наука, 1983.

16. Грибанова, В. Система образования в период апартеида. // Азия и Африка сегодня. -2000. -№5. -С.66-69.

17. Жуков, Д. Апартеид. История режима. - Mосква, 2007. - http://wg-lj.livejournal.com/

18. Змеев, Б.М. Политическая идеология в странах Тропической Африки: Генезис и социальные функции. - Ленинград, 1988.

19. История Тропической и Южной Африки в 1918-1988 гг. - Москва, 1989.

20. Корочанцев, В. Нельсон Мандела. // Азия и Африка сегодня. - 1988. -№ 7. -C. 21-24.

21. Лисенков, К.А. ЮАР: перестройка государственного механизма режима апартеида. // Народы Азии и Африки. - 1986. - №1. - С.40-47.

22. Терешкин, Д.В. Политический режим апартеида в ЮАР (теоретический и историко-правовой анализ.) автореферат на соискание ученой степени кaндидата юридических наук. -Нижний Новгород, 2007. - http://www.unn.ru/pages/disser/321.pdf

23. Теткин, В. Новый этап борьбы. // Азия и Африка сегодня. - 1990. -№5.

24. Таиров, Т.Ф. Апартхейд - преступление века. - Москва, 1968.

25. Тихомиров, В. И. Церковь и политическая борьба в Южной Африке. - Москва, 1990.

26. Тихомиров В.И. Партия апартеида: Социально-политическая эволюция Национальной, партии ЮАР. - Москва: Наука, 1987.

27. Урнов А.Ю. Политика ЮАР в Африке. - Москва: Наука, 1982

28. Филатова И. Апартеид воочию. // Азия и Африка сегодня. -1990. -№7. -С.19-23.

29. Южная Африка: борьба против Апартеида. -Москва: Наука, 1991.

30. Шубин, В.Г. Африканский Национальный Конгресс в годы подполья и вооруженной борьбы. – Москва, 1999.

TEMA 10. Particularităţile regimului comunist chinez. „Marele salt înainte” şi „Revoluţia culturală”

Planul seminarului:

1. Al doilea plan cincinal (1958-1960) sau „Marele Salt Înainte”.

1. Politica agrară a lui Mao Zedong. Colectivizarea agriculturii.

2. Foametea de la sfârşitul anilor ’50- începutul anilor ’60.

3. Industrializarea forţată.

4. Consecinţele „Marelui Salt Înainte”.

2. Eşecul „Marelui Salt Înainte” şi lupta pentru putere (1961-1966)

3. Hotărârile plenarei a IX-a a CC PCC despre „Marea Revoluţie culturală Proletară”.

4. Obiectivele lui Mao în Revoluţia Culturală (1966-1976).

5. Desfăşurarea Revoluţiei culturale. Etapele: a) mai 1966 - aprilie 1969 - Teroarea Gărzilor Roşii (Hong weibing). b) mai 1969 - august 1973 - Congresul al IX-lea al PCC; c) septembrie 1973 - octombrie 1976

6. Rezultatele şi moştenirea Revoluţiei culturale a lui Mao Zedong. 

Sarcini de evaluare/autoevaluare curentă:

• Definiţi noţiunile: „Marele Salt Înainte”, Revoluţia Culturală, Gărzile Roşii, dazibao, cele patru lucruri vechi;

• Identificaţi scopurile şi sarcinile „Marelui Salt Înainte”;

• Analizaţi politica guvernului comunist chinez faţă de ţărănime după 1955;

• Caracterizaţi rezultatele sociale ale reorganizării cooperativelor agricole în comune populare;

• Determinaţi cauzele foametei din 1958-1961 din China;

• Determinaţi scopurile şi consecinţele programului „furnalul din fundul curţii”;

• Stabiliţi interdependenţa dintre competiţia sovieto-occidentală şi „Marele Salt Înainte”;

• Estimaţi rezultatele şi consecinţele „Marelui Salt Înainte”;

• Analizaţi activitatea Gărzilor Roşii (1966 - 1969);

• Identificaţi cauzele dizolvării Gărzilor Roşii şi „trimiterii lor la ţară”;

• Interpretaţi sloganul lui Mao „pentru a putea crea, trebuie mai întâi să distrugi”;

• Argumentaţi importanţa personalităţii lui Mao în Revoluţia culturală;

• Estimaţi efectele sociale ale Revoluţiei culturale.

Teme pentru referate, comunicări şi esee:

1. Rolul Gărzilor Roşii în Revoluţia culturală (1966 - 1969).

2. Relaţiile lui Mao Zedong cu Nichita Hruşciov.

3. Cultul personalităţii lui Mao Zedong.

4. Ştiinţa şi savanţii în timpul „revoluţiei culturale”.

Literatura: