- •1)Язык-ие как наука. Место языка в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •2) Понятия языкового строительства и языковой политики. Виды языковой политики.
- •4) Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в общ-ве. Ф-ии языка.
- •3 Базовые функции языка:
- •5) Понятие лексического значения слова. Коннотация как компонент лексического значения.
- •7) Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •8) Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •9) Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке.
- •10) Синтаксис как раздел грамматики. Предложение как основная единица языка и речи, основные синтаксические категориии предложения.
- •11) Консонантное и слоговое письмо.
- •12) Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •13) Фонетика как раздел языкознания.
- •14) Грамматическое значение и грамматические средства его выражения.
- •15) Стил. Дифференциация литературных языков. Стили функциональные, исторические. Учение о 3х стилях.
- •16) Понятие языкового уровня. Основные уровни и их единицы.
- •17) Системная организация лексики. Семантические поля, синонимические ряды, антонимичные противопоставления.
- •19) Лексикография как раздел яз-ия.
- •20) Понятие грамматической категории.
- •21) Внелитературные формы существования языка (диалект, койне, просторечие, тайно-профессиональный язык ,арго)
- •22) Территориальные варианты литературного языка. Диалект и методы его изучения.
- •23) Принципы классификации гласных
- •24) Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •25) Язык как общественное явление. Взаимод-ие языка и общества. Социолингвистика как раздел яз-ия.
- •26) Понятие системы и структуры. Системная организация языка.
- •Язык – система систем
- •28) Грамматика как раздел яз-ия.
- •29) Морфологические процессы.
- •30) Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов сравнительно-исторического языкознания.
- •31) Проблемы взаимодействия языков. Понятия субстрата и суперстрата. Языки пиджинизированные и креолизированные
- •32) Понятия фузии и агглютинации. Агглютинирующие и флективные языки
- •34) Морфологическая классификация языков. Типы языков.
- •35) Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •36) Дистрибутивный анализ дистрибуции.
- •37) Актуальное членение предложения. Понятие данного и нового.
- •38)Фонологиякак раздел яз-ия. Понятие фонемы и аллофона.
- •39) Разновидности звуко-буквенного письма.
- •41) Лексикология как раздел яз-ия.
- •42) Понятие и соотношение языка и речи.
- •44) Язык и семиотика. Особенности язык. Знака
- •45) Диалектология, методы изучения диалектов.
- •46) Понятие слова как основной единицы лексикологии. Слово и фразеологическая единица.
- •47) Дихотомия Соссюра: язык - речи, синхрония - диахрония, внешняя и внутренняя лингвистика.
- •48) Понятие и теория слога
- •50) Грамматические категории глагола
- •51) Особенности и соотношения устной и письменной форм языка.
- •52) Грамматические категории имени.
- •53) Понятие и типы языковых ситуаций.
- •4 Типа языковых ситуаций:
- •2 Пути яз. Сит.:
- •3 Вида билингвизма:
- •54) Понятие частей речи и принципы их выделения.
- •55) Исторические формы существования языка
- •3 Формы общности людей:
- •56)Происхождение, развитие и основные типы письма.
- •57) Морфологическая структура слова. Понятие морфемы и алломорфа. Виды морфем.
- •58) Понятие полисемии. Виды переноса наименований.
- •59) Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
- •Редукция безударных гласных
- •60) Принципы классификации согласных.
- •61) Языки бывшего ссср.
53) Понятие и типы языковых ситуаций.
Языковая ситуация - совокупность всех языков и форм языков (диалектов), а также социальные и функциональные отношения между ними в границах определённых географических регионов или единых политических образований.
описывает количественные признаки (сколько языков на одной территории, сколько говорящих, сколько яз. доминируют)
качественные признаки (происхождение языка, грамматич. особенности)
оценочные признаки (принадлежность, коммуникативная пригодность, эстетичность)
Яз. сит. могут складываться исторически и определяться языковой политикой.
4 Типа языковых ситуаций:
одноязычная сбалансированная (в совр. мире быть не может; один язык в различных формах (литерат и диалектный). все формы языка выполняют одну ф-ию.)
одноязычная несбалансированная (в разных сферах - разные формы языка, т.е разные ф-ии (Дания).
многоязычная сбалансированная (Швейцария: 4 языка)
многоязычная несбалансированная (существует несколько языков и эти языки выполняют одинаковые функции (пример: Россия, Индия). Язык межнационального общения существует в любой многоязычной стране).
2 Пути яз. Сит.:
Эндоглоссный путь - когда язык страны коренного народа становится государственным. Такой вариант укрепляет самомознание и способствует сплочению нации.
Экзоглоссный путь - когда государственным становится язык метрополии. Способствует продвижению страны на мировой уровень.
Билингвизм - владение двумя языками.
3 Вида билингвизма:
Рецептивный - человек понимает второй язык
Репродуктивный - человек не только понимает второй язык, но и может его воспроизвести
Продуктивный - человек может говорить на произвольные темы на втором языке
Координативный билингвизм - когда человек в равной степени владеет двумя языками.
Субординативный билингвизм - владение двумя языками в неравной степени.
Диглоссия – владение двумя формами одного и того же языка
Последствия билингвизации - интерференция (нормы языков могут влиять друг на друга).
Многоязычная несбалансированная ситуация - существует несколько языков и эти языки выполняют одинаковые функции (пример: Россия, Индия). Язык межнационального общения существует в любой многоязычной стране.
54) Понятие частей речи и принципы их выделения.
Части речи – наиболее общая грамматическая категория, наиболее общие классы слов; лексико-грамматические разряды слов, ктр обладают общими морфологическими признаками, словообразовательными особенностями и выполняют определённые синтаксические функции – чем может быть слово в предложении.
Выделять части речи следует грамматически. Слова, грамматически оформленные, получают значение той или иной части речи, что проявляется не только в их синтаксическом употреблении и способности к сочетаниям, но и в морфологических свойствах: словообразовательных и словоизменительных.
Глагол – слова, выражающие любые действия, состояния, становления как процесс, протекающий во времени, в условиях вида, в наклонении, лице и числе, в залоге, может быть сказуемым, согласовываться с подлежащим, управлять дополнениями и определяться обстоятельствами.