
- •1)Язык-ие как наука. Место языка в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •2) Понятия языкового строительства и языковой политики. Виды языковой политики.
- •4) Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в общ-ве. Ф-ии языка.
- •3 Базовые функции языка:
- •5) Понятие лексического значения слова. Коннотация как компонент лексического значения.
- •7) Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •8) Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •9) Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке.
- •10) Синтаксис как раздел грамматики. Предложение как основная единица языка и речи, основные синтаксические категориии предложения.
- •11) Консонантное и слоговое письмо.
- •12) Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •13) Фонетика как раздел языкознания.
- •14) Грамматическое значение и грамматические средства его выражения.
- •15) Стил. Дифференциация литературных языков. Стили функциональные, исторические. Учение о 3х стилях.
- •16) Понятие языкового уровня. Основные уровни и их единицы.
- •17) Системная организация лексики. Семантические поля, синонимические ряды, антонимичные противопоставления.
- •19) Лексикография как раздел яз-ия.
- •20) Понятие грамматической категории.
- •21) Внелитературные формы существования языка (диалект, койне, просторечие, тайно-профессиональный язык ,арго)
- •22) Территориальные варианты литературного языка. Диалект и методы его изучения.
- •23) Принципы классификации гласных
- •24) Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •25) Язык как общественное явление. Взаимод-ие языка и общества. Социолингвистика как раздел яз-ия.
- •26) Понятие системы и структуры. Системная организация языка.
- •Язык – система систем
- •28) Грамматика как раздел яз-ия.
- •29) Морфологические процессы.
- •30) Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов сравнительно-исторического языкознания.
- •31) Проблемы взаимодействия языков. Понятия субстрата и суперстрата. Языки пиджинизированные и креолизированные
- •32) Понятия фузии и агглютинации. Агглютинирующие и флективные языки
- •34) Морфологическая классификация языков. Типы языков.
- •35) Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •36) Дистрибутивный анализ дистрибуции.
- •37) Актуальное членение предложения. Понятие данного и нового.
- •38)Фонологиякак раздел яз-ия. Понятие фонемы и аллофона.
- •39) Разновидности звуко-буквенного письма.
- •41) Лексикология как раздел яз-ия.
- •42) Понятие и соотношение языка и речи.
- •44) Язык и семиотика. Особенности язык. Знака
- •45) Диалектология, методы изучения диалектов.
- •46) Понятие слова как основной единицы лексикологии. Слово и фразеологическая единица.
- •47) Дихотомия Соссюра: язык - речи, синхрония - диахрония, внешняя и внутренняя лингвистика.
- •48) Понятие и теория слога
- •50) Грамматические категории глагола
- •51) Особенности и соотношения устной и письменной форм языка.
- •52) Грамматические категории имени.
- •53) Понятие и типы языковых ситуаций.
- •4 Типа языковых ситуаций:
- •2 Пути яз. Сит.:
- •3 Вида билингвизма:
- •54) Понятие частей речи и принципы их выделения.
- •55) Исторические формы существования языка
- •3 Формы общности людей:
- •56)Происхождение, развитие и основные типы письма.
- •57) Морфологическая структура слова. Понятие морфемы и алломорфа. Виды морфем.
- •58) Понятие полисемии. Виды переноса наименований.
- •59) Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
- •Редукция безударных гласных
- •60) Принципы классификации согласных.
- •61) Языки бывшего ссср.
42) Понятие и соотношение языка и речи.
Язык и речь – дихотомия в языке.
Язык – социальное общенародное явление. Абстрактен, некая идеальная модель. Язык потенциален, т. к. схему можно наполнить множеством вариантов. Но существует язык только в речи.
Речь – индивидуальна, но не до конца, т. к. модели мы берем из языка => тоже социальна. По речи можно определить социальный контекст. Речь конкретна и материальна.
С одной стороны речь индивидуальна, потому что её порождает конкретный индивид в конкретной ситуации. Речь не только индивидуальна, но и социальна, потому что она детерминируется правилами конкретного языка. У каждого человека есть свой индиалект (индивидуальный стиль речи), но исключительно индивидуального не может быть, так как все модели мы черпаем в языке.
Язык – это код. Речь человека понятна тогда, когда мы знаем этот код (единицы этого кода).
Речь – это сообщение на этом коде.
Язык |
Речь |
Средство общения |
Производимый этим средством вид общения; воплощение и реализация языка, который через речь выполняет свою коммуникативную функцию; |
Абстрактен, формален
|
Материальна, в ней конкретизируется всёё, что есть в языке, состоит из артикулируемых звуков, воспринимаемых слухом; |
Стабилен, пассивен и статичен |
Активна и динамична, вариативна |
Достояние общ-ва, в котором отражается «картина мира» говорящего на нем народа |
Индивидуальна, отражает только опыт индивидуума
|
Уровневая организация |
Линейная организация |
Независим от ситуации и обстановки |
Контекстуально и ситуативно обусловлена |
Средство общ-ия «в покое» |
Ср-во общ-ия «в действии» |
Выражается в речи |
Есть форма воплощения и реализации языка |
44) Язык и семиотика. Особенности язык. Знака
Семиотика - наука о знаковых системах.
- искусственные знаковые системы (ноты)
- естественные знаковые системы (человеческий язык)
Фердинанд де Соссюр утвердил идею, что человеческий язык является знаковой системы. Он утверждал, что язык является системой. язык – знаковая система → лингвистика – часть семиотики.
Язык – первичная знаковая система, т. к. все остальные возникли на базе чел. языка, либо могут быть интерпретированы чел. языком.
Язык – открытая, общедоступная, нелогичная (избыточность + эмоциональный компонент) знаковая система. В ней постоянно происходят изменения.
Знак - это материальный чувственно-воспринимаемый предмет, который обозначает нечто находящееся вне этого знака.
Знак идеален, т. к. заложен в мозге. Идеально означаемый, материально означающий. Знак имеет 2 стороны:
означающее - материальная оболочка (звуковая оболочка, акустический образ)
означаемое - это тот предмет, который обозначает данный знак.
Какие бывают знаки:
Детерминированные (мотивированные) – знаки-признаки, непосредственно связанные с тем или иным предметом, т. е. есть прямая связь между воспринимаемым знаком и обозначаемым им явлением.
Недетерминированные (немотивированные) – знаки-сигналы, связанные с обозначаемым предметом лишь условием.
Знаки- символы - обозначающие лишь часть предмета, его фрагмент, по которому можно дорисовать себе предмет или явление (дорожные знаки).
Свойства языковых знаков:
знаки языка первичны (другие вторичны)
знаки языка идеальны и материальны одновременно
произвольность языкового знака (мотивированность и немотивированность языкового знака)
изменяемость и неизменяемость
асиметрия
линейный характер означающего
значение и значимость
Мотивированные:
все произвольные слова (слова, образованные в результате словообразовательного процесса, нам понятен мотив образования)
звукоподражательные = ономатопоэтические слова
небольшая группа простых, непроизводных слов: «окно» - мотивировано от сущ-ного «око»
Все остальные – немотивированные.
Асиметрия:
проблема синонимии
проблема омонимии
проблема полисемии
слова-метафоры (факт физического сходства одной стороны знака с другой: нос человека и нос корабля)
Изменчивость:
меняется означающее, означаемое – нет (звуковая оболочка может претерпеть изменения)
меняется означаемое, означающее – нет (сужение или расширение значения слова; ухудшение или улучшение значения слова)
меняется и то и другое
В эпоху Пушкина слово ‘парень’ имело негативное значение, “юноша” – нейтральное значение, => улучшение значения
“девка” в эпоху Пушкина не содержала негативного значения => ухудшение значения.
Неизменяемость: необходимо, чтобы язык был стабильным, чтобы осуществлять преемственность поколений. Только будучи стабильным и неизменяемым язык выполняет свою важнейшую функцию.
Причины:
немотивированность
косность говорящей массы (у общества нет оснований для постоянных изменений)
язык – система, в которой различные элементы взаимосвязаны.
Искусственные языки
Система, изучающая данную область, называется Интерлингвистика.
Она изучает аналоги человеческого языка, и языки, используемые в узколокальных целях (например, машинные языки)
Эсперанто, интерлингва, идо, водапю, аджуванта – это искусственные языки.
Международными языками: арабский, испанский, китайский, английский, русский, французский, испанский.