7. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине Философия

1. Мировоззрение, его компоненты и исторические типы: мифологическое, религиозное, философское (их сходство и различие).

2. Генезис философии, ее специфика, проблематика и основной вопрос. Функции философии. Роль философии в жизни человека.

3. Культурно-исторические предпосылки и источники возникновения философии в Древней Индии. Предфилософия вед. Философские системы буддизма, джайнизма, индуизма.

4. Генезис философии в Древнем Китае. Классические книги Китайской образованности. Основные школы древнекитайской философии: конфуцианство, даосизм и др.

5. Проблема человека в философии Древнего Китая и Древней Индии.

6. Философия в системе античной культуры. Космоцентризм - основная парадигма античного мировоззрения.

7. Проблема бытия у досократиков.

8. Проблема человека в античной философии. Софисты и Сократ.

9. Платон и Аристотель.

10. Особенности и проблемы основных течений позднеантичной философии.

11. Теоцентризм средневековой философии. Эволюция христианства и возникновение христианской философии.

12. Христианская апологетика и патристика. Учение Аврелия Августина.

13. Средневековая схоластическая философия. Реализм и номинализм. Фома Аквинский.

14. Культурно-исторические предпосылки, особенности философии Возрождения.

15. Гуманистический антропоцентризм философии эпохи Возрождения. Новая картина мира и натурфилософия Возрождения.

16. Особенности, этапы, основные проблемы русской философии. Процесс формирования русской философии X-XVIII вв.

17. Формирование русского национального самосознания. Славянофилы и западники.

18. Особенности русского ренессанса. Философия всеединства В.С. Соловьева. Философия свободы Н.А. Бердяева.

19. Русский космизм.

20. Категория бытия, ее философский смысл и специфика. Основные формы бытия.

21. Социальная философия эпохи Возрождения.

22. Эмпиризм и рационализм в философии XVII в. Проблема метода.

23. Английский субъективный идеализм XVIII в. (Дж. Беркли, Д. Юм).

24. Проблема человека, его прав и свободы в философии французского Просвещения

25. Французский материализм XVIII в.

26. Классическая немецкая философия: культурно-исторические предпосылки, основные проблемы. Особенности немецкого Просвещения.

27. И. Кант: “коперниковский переворот” в гносеологии, критический метод, учения о “чистом разуме”, “практическом разуме” и “способности суждения”. Категорический императив И. Канта.

28. Проблема субъекта и объекта в философских системах И.Г. Фихте и Ф.В. Шеллинга

29. Абсолютно-идеалистическая система и диалектический метод Г.В.Ф. Гегеля.

30. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Критика религии и “этика любви” в философии Л. Фейербаха.

31. Культурно-исторические предпосылки формирования неклассических типов философствования во второй половине XIX - начале XX в. Позитивизм и его исторические формы. Иррационализм европейской философии.

32. Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Проблема смерти и бессмертия.

33. Философская антропология. Концепция человека. Экзистенциализм и его разновидности.

34. Роль практики в процессе познания.

35. Роль научной рациональности в освоении человеком действительности.

36. Основные сферы общественной жизни и их диалектическая взаимосвязь. Структурные компоненты общества.

37. Общество как развивающая система. Общественное производство как производство человека.

38. Понятие “рациональность” в философии. Научная рациональность и вера.

39. Понятия: “природа”, “географическая среда”. Природа как предмет исследования философии.

40. Специфика философского анализа общества. Философское исследование теоретической модели общества: натурализм, идеализм, материализм. Специфика бытия общества - система социально-преобразовательной деятельности людей. Материальное и идеальное в обществе.

41. Техника и ее философские проблемы. Научно-технический прогресс и современная картина мира. Компьютеризация: ее гносеологические, социальные, этические проблемы. Теория информационного общества.

42. Наука и общество. Место и роль науки в развитии общества, в управлении его структурами. Наука в современном мире. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

43. Предмет философии и методология науки. Методы и средства научного познания и философия. Актуальные проблемы естественнонаучного и гуманитарного познания.

44. Генезис науки. Наука как вид духовного производства и социальный институт. Научное знание, его специфика и строение. Наука и вненаучные формы познания. Структура и направленность науки.

45. Понятие общественного сознания и его структура. Формы общественного сознания.

46. Основные противоречия в системе “человек-природа”. Экологическая проблема и пути ее решения.

47. Проблема сознания в философии. Возникновение и сущность сознания.

48. Деятельность и труд. Деятельность человека и ее результаты. “Естественная” и “искусственная” среда обитания.

49. Живая и неживая природа. Проблема происхождения жизни. Критерии жизни. Жизнь как ценность.

50. Распространение марксизма в России. Философия советского периода.

51. Методы постижения действительности (диалектика, матафизика синергетика и др.) Принципы, категории и законы.

52. Современные научные открытия и научно-философская картина мира.

53. Структура сознания. Сознание самосознание.

54. Проблема субстанции. Материя, ее основные виды, формы существования.

55. Культурно-исторические предпосылки становления философии Нового времени. Научная революция XVII в. и новая картина мира.

56. Понятие и природа ценности. Философия и ценностные отношения, ценностная ориентация человека. Типология ценностей: экономические, политические, правовые, религиозные, эстетические, нравственные. Свобода в мире ценностей человека.

57. Направленность исторического процесса. Прогрессивно-регрессивные изменения общественной жизни в обществе. Идея прогресса и его критерий в современной социально-философской мысли.

58. Культура и цивилизация. Цивилизационные основы существования человечества. Культура и глобальные проблемы современности.

59. Культура - способ самоопределения и развития личности, мир человека. Образованность и культурность. Духовность и интеллигентность. Проблемы переходного состояния общества и культуры. Единство, многообразие и взаимодействие культур.

60. Культура как предмет философского анализа. Общество и культура. Социальные функции культуры. Культура демократии и основные принципы правового государства.

61. Процесс познания и кибернетические системы.

62. Проблема истины в философии и науке. Объективность и конкретность истины. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Критерии истины.

63. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их методы.

64. Познание как предмет исследования философии. Объект и субъект познания. Основные уровни познания: чувственное и рациональное, их формы.

65. Человек и человечество. Объективные и субъективные основания становления и развития единого мирового общества.

66. Понятия: “индивид”, “человек”, “личность”, “индивидуальность”. Личность как объект и субъект общественной жизни. Свобода и ответственность личности.

67. Редукционистский метод феноменологии. Философия науки и техники.

68. Философия о проблемах происхождения человека. Труд, общение, язык как факторы антропогенеза. Специфика философского анализа проблемы человека.

69. Понятие цивилизации, базовые и основные типы цивилизаций.

70. Философское понимание ценностей в жизни человека.