5 Diēzi ∕ 5 диезов 2 diēzi ∕ 2 диеза 4 diēzi ∕ 4 диеза 3 diēzi ∕ 3 диеза
10. Rakstiet bemolus uz līnijkopas līnijām un starp līnijām.
10. Потренируйтесь в написании бемолей на линейках и между линейками нотного стана.
11. Uzrakstiet bemolus pirms katras nots.
11. Поставьте бемоли перед каждой нотой.
12. Parakstiet dotās notis un uzrakstiet bemolus pirms katras nots.
12. Подпишите данные ноты и поставьте бемоли перед каждой из них.
13. Izdomājiet un uzrakstiet līdz beigām dzejolīti par bemolu pieraksta secību. Atkārtojiet to vairākkārt.
13. Досочините в указанном ритме считалочку порядка написания бемолей при ключе.
Проговорите её несколько раз.
Si, mi, la, re, sol, do, fa,
……………………………...
Си, ми, ля, ре, соль,до, фа,
……………………………….....…
14. Savienojiet ar zaļās krāsas bultiņām bemolus, kas attiecas uz 1. oktāvas skaņām, bet ar sarkano krāso - 2. oktāvas bemolus.
14. Стрелочками зелёного цвета соедините бемоли, которые относятся к звукам первой октавы, а стрелочками красного цвета – бемоли нот второй октавы.
SI MI LA RE SOL DO FA
СИ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ФА
15. Uzrakstiet septiņus bemolus piecas reizes, katru reizi skaitot tos līdzi: SI, MI, LA, RE,SOL, DO, FA
15. Напишите группу из семи бемолей пять раз, вслух проговаривая первую строчку
cчиталочки: СИ, МИ, ЛЯ,РЕ,СОЛЬ,ДО, ФА
16. Ierakstiet trūkstošos bemolus.
16. Вставьте пропущенные бемоли.
17. Uzrakstiet pie atslēgas doto bemolu skaitu pareizā secībā.
17. Напишите в нужном порядке указанное количество бемолей при ключе.
3 Bemoli ∕ 3 бемоля 2 bemoli ∕ 2 бемоля 4 bemoli ∕ 4 бемоля 5 bemoli ∕ 5 бемолей
18.Rakstiet bekarus uz līnijkopas līnijām un starp līnijām.
18. Потренируйтесь в написании бекаров на линейках и между линейками нотного стана.
19. Apvelciet notis, kuras var paaugstināt par pustoni ar diēza palīdzību.
19. Обведите ноты, которые можно повысить на полтона с помощью диеза.
20. Aizkrāsojiet notis, kuras var paaugstināt par pustoni ar bekara palīdzību.
20. Раскрасьте ноты, которые можно повысить на полтона с помощью бекара.
21. Paaugstiniet katru skaņu par pustoni ar diēza vai bekara palīdzību.
21. Сделайте повышение каждого звука на один полутон с помощью диеза или бекара.
Paraugs ∕ Образец;
22. Pazeminiet katru skaņu par pustoni ar bemola vai bekara palīdzību.
22. Сделайте понижение каждого звука на полтона с помощью бемоля или бекара.
23. Uzrakstiet divējādi skaņas, atzīmētās uz klaviatūras.
23. Запишите двумя способами звуки, отмеченные на клавиатуре.
Paraugs ∕Образец:
1. 2.
3. 4. 5.
24. Sameklējiet uz klaviatūras skaņas FA un DO . Atzīmējiet vajadzīgus taustiņus ar krustiņiem.
24. Найдите на клавиатуре звуки ФА и ДО . Отметьте нужные клавиши любыми значками.
25. Savienojiet ar bultiņām notis, kuras skan vienādi, bet atšķiras ar nosaukumiem.
25. Соедините стрелочками ноты, которые записываются по-разному, а звучат одинаково.
Mažora gammas ∕ Мажорные гаммы
1. a) Uzrakstiet norādītās mažora gammas pēc dotā parauga.
b) Uzrakstiet tonikas trijskani.
c) Izrakstiet noturīgas pakāpes, nenoturīgas pakāpes un ievadskaņas.
d) Uzrakstiet noturīgo pakāpju apdziedāšanas motīvu ar nenoturīgajām pakāpēm.
1. а) Напишите указанные мажорные гаммы по данному образцу.
b) Постройте тоническое трезвучие.
c) Выпишите устойчивые, неустойчивые и вводные ступени.
d) Сделайте опевание устойчивых ступеней.
Paraugs ∕ Образец: Do mažors ∕ До мажор
Tonikas Noturīgas Nenoturīgas Ievadskaņas Noturīgo pakāpju
trijskanis pakāpes pakāpes apdziedāšana
Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание
трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
Do mažors ∕ До мажор
Tonikas Noturīgas Nenoturīgas Ievadskaņas Noturīgo pakāpju
trijskanis pakāpes pakāpes apdziedāšana
Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание
трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
Sol mažors ∕ Соль мажор
Tonikas Noturīgas Nenoturīgas Ievadskaņas Noturīgo pakāpju
trijskanis pakāpes pakāpes apdziedāšana
Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание
трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
Fa mažors ∕ Фа мажор
Tonikas Noturīgas Nenoturīgas Ievadskaņas Noturīgo pakāpju
trijskanis pakāpes pakāpes apdziedāšana
Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание
трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
Re mažors ∕ Ре мажор
Tonikas Noturīgas Nenoturīgas Ievadskaņas Noturīgo pakāpju
trijskanis pakāpes pakāpes apdziedāšana
Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание
трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
2. Uzrakstiet atslēgas zīmes norādītajās tonalitātēs.
2. Напишите ключевые знаки в указанных тональностях.
Fa
mažors
Re
mažors
Sol
mažors
Do
mažors
Фа мажор Ре мажор Соль мажор До мажор
3. Uzrakstiet dotajās gammās vajadzīgos diēzus un bemolus pie notīm.
3. Поставьте в данных гаммах нужные диезы и бемоли около нот.
Sol mažors ∕ Соль мажор Re mažors ∕ Ре мажор
Fa mažors ∕ Фа мажор
4. Uzrakstiet trūkstošās noturīgas pakāpes norādītajās tonalitātēs.
4. Допишите пропущенные устойчивые ступени в указанных гаммах.
Do mažors Sol mažors Fa mažors Re mažors
До мажор Соль мажор Фа мажор Ре мажор
5. Aizkrāsojiet visas doto tonalitāšu nenoturīgās pakāpes un parakstiet tās ar romiešu cipariem.
5. Заштрихуйте все неустойчивые ступени в данных тональностях и подпишите их
римскими цифрами.
Do mažors Sol mažors Fa mažors Re mažors До мажор Соль мажор Фа мажор Ре мажор
........................ ....................... ....................... .......................
6. Apvelciet tās taktis, kurās ir noturīgo pakāpju apdziedāšana ar nenoturīgajām.
6. Обведите те такты в мелодиях, где встречается опевание устойчивых ступеней.
7. Uzrakstiet ievadskaņas katras tonalitātes tonikai. Parakstiet tās ar romiešu cipariem un norādiet ar
bultiņām to atrisinājumus.
7. Окружите тонику каждой тональности вводными ступенями.
Подпишите их римскими цифрами и стрелочками укажите разрешение.
Do mažors Sol mažors Fa mažors Re mažors
До мажор Соль мажор Фа мажор Ре мажор
8. Norādiet, kuras pakāpes ir RE, MI, SOL, LA skaņas dotajās tonalitātēs.
8. Укажите, какими ступенями являются звуки РЕ, МИ, СОЛЬ, ЛЯ в данных тональностях.
Do mažors Sol mažors Fa mažors Re mažors
До мажор Соль мажор Фа мажор Ре мажор
......................... .......................... ....................... ......................
9. Uzrakstiet norādītās pakāpes dažādās tonalitātēs.
9. Напишите указанные ступени в разных тональностях.
а) Do mažors ∕ До мажор b) Do mažors ∕ До мажор
Sol mažors ∕ Соль мажор Sol mažors ∕ Соль мажор
Fa mažors ∕ Фа мажор Re mažors ∕ Ре мажор
10. Ierakstiet melodijās trūkstošās notis-pakāpes norādītajā ritmā. Norādiet tonalitāti.
10. Вставьте в мелодии пропущенные ноты-ступени в указанном ритме. Укажите тональность.
а) .... mažors
b) .... mažors
c) .... mažors
11. Iekrāsojiet dzeltenā krāsā tos baltos taustiņus, starp kuriem veidojas pustonis.
11. Раскрасьте жёлтым цветом и подпишите те белые клавиши, между которыми образуется полутон.
.........................................
12. Norādiet tonalitāti, parakstiet ar romiešu cipariem pakāpes dotajās melodijās un pēc tam transponējiet (pārvietojiet) tās divās norādītajās tonalitātēs.
12. Определите тональность, подпишите римскими цифрами ступени в данных мелодиях, а затем перенесите их (транспонируйте) в две указанные тональности.
a) .... mažors/ … мажор
……………………………………………………………………………………………...
Re mažors ∕ Ре мажор
Fa mažors ∕ Фa мажор