17.Особливості ведення документації корекційним педагогом та педагогом-вихователем

Документація ділиться на п'ять категорій: 1. нормативно-правову (закони України, постанови Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, накази, розпорядження, Положення Міністерства освіти і науки України, управлінь (відділів) освіти і науки місцевих державних адміністрацій щодо діяльності психологічної служби системи освіти України); 2. навчально-методичну (підручники, навчально-методичні посібники, збірники методичних рекомендацій, навчальні програми (плани), фахові періодичні видання тощо); 3. довідково-інформаційну (матеріали науково-практичних конференцій, семінарів, нарад, тематичні проспекти (буклети), доповіді, виступи на педрадах, навчально-тематичні плани роботи з учнями (дітьми), педагогічними працівниками, батьками тощо); 4. обліково-статистичну (облік товарно-матеріальних цінностей психологічного кабінету, плани роботи практичного психолога (соціального педагога) на рік (місяць), форми статистичної звітності встановленого зразка тощо.); 5. для службового використання (індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування, журнали індивідуальних консультацій, протоколи корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи, матеріали психолого-педагогічних консиліумів, тексти (ключі) тестових методик, опитувальники, анкети, бланки відповідей тощо). Рекомендовані обліково-реєстраційні документи практичного психолога: - Журнал щоденного обліку роботи; - Журнал проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи; - Протоколи (журнал) індивідуальних консультацій; - Індивідуальні картки психолого-педагогічного консультування; - Журнал (протокол) психологічного аналізу уроків.

Планування діяльності педагогів здійснюється відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України за річним планом роботи (обов’язково), місячним (за потребою), щоденним обліком роботи (обов’язково). Річний план роботи є окремим розділом річного плану роботи навчального закладу. План роботи затверджується завідуючою, погоджується методистом.

Статистична звітність практичними психологами (соціальними педагогами) навчальних закладів здійснюється за семестр у визначені терміни. Здійснюється за нормативами часу на основні види роботи практичного психолога та соціального педагога.Аналітична звітністьздійснюється за рік.

Документація відповідає «Інструкції про ділову документацію у дошкільних закладах», включає

· перспективний план корекційно-відновлюваної роботи;

· книгу обліку дітей із зазначенням діагнозу;

· картки мовленнєвого розвитку на кожну дитину;

· індивідуальні картки стану здоров’я і розвитку дитини;

· плани індивідуальної роботи та занять у підгрупах;

· книгу аналізу результативності індивідуальної корекційно-відновлювальної роботи з дітьми;

· книгу взаємозв’язку між вчителем-логопедом і вихователями групи;

· журнал щоденного відвідування дітей;

· журнал обліку ( руху ) дітей;

· індивідуальні зошити дітей ;

· звіти за результатами корекційної роботи (два рази на рік).