13. Порядок захисту практики та критерії оцінювання

Протягом науково-педагогічної практики усі студенті повинні виконувати зазначені завдання за місцем призначення впродовж шість академічних годин щоденно. Поточний та підсумковий контроль за виконанням окремих розділів та всієї програми практики здійснює керівник практики.

Контроль часу початку та закінчення роботи здійснюється керівником практики. Звіт перевіряється і затверджується керівником практики у навчальному закладі.

По закінченню практики має відбутися заключна конференція (після першого тижня навчання), де здійснюється підведення підсумків практики та оцінюються її результати.

Таблиця 2

Критерії	Показники	Оцінка в балах
1. Оцінка змісту	1.1. Індивідуальний щоденник практики. 1.2. Адекватність вибраних методів викладацької роботи цілям і задачам практики. 1.3. Обґрунтувати висновки по кожному розділу. 1.4. Оригінальність змісту, ступінь самостійності і творчості.	30
Оцінка оформлення роботи	2.1. Дотримуватися вимог структури роботи і її обсяг. 2.2. Відповідність вимогам оформлення тексту і графічного матеріалу. 2.3. Грамотне і акуратне оформлення роботи.	50
3. Оцінка докладу на захисті	3.1. Логічність викладу. Точне доповіді на формулювання висновків і рекомендацій, захисту. 3.2. Темп викладу, дикція, уміння ефективно використовувати наочність. 3.3. Проявити спеціальні знання курсу, аргументувати відповіді на питання при захисті.	20

За практику ставиться диференційована оцінка з урахуванням якості виконання усіх видів роботи та поданої документації.

Критерії оцінювання

Робота оцінюється комплексно: якість змісту, рівень його оформлення і рівень знань студентів.

Шкала оцінювання

90-100 балів – відмінно (А);

85-89 балів – добре (В);

75-84 балів – добре (С);

66-74 балів – задовільно (D);

60-55 балів – задовільно (E);

35-59 балів незадовільно з можливістю повторного складання (FX);

0-34 балів – незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F).

Кращі роботи рекомендуються до фонду кафедри, а також на конкурс студентських робіт для участі в наукових студентських конференціях.

14. Список літератури

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. Учебник для студентов вузов.- 4-е изд., перераб. и доп. / Г.С. Абрамова. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 512 с.

2. Бодров В.А. Психология и надежность: человек в системах управления техникой. / В.А.Бодров, В.Я. Орлов. – М.: Наука, 1998. – 286 с.

3. Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека, характеристики и условия достижения. / А.А. Бодалев. – М.: 1998. – 242 с.

4. Бурлачук Л.Ф. Словарь – справочник по психологической диагностике. / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – СПб, 1999. – 468 с

5. Вачков И.В. Введение в профессию «психолог». Учеб. пособ. / Под ред. И.Б. Гриншпуна. – М., 2002. – 468 с

6. Головченко Г.Т. Социальная психология менеджмента. / Г.Т.Головченко, В.В. Шпалинский. - Харьков. 1998. – 282 с.

7. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. / Д.Я. Райгородский. - М.: РАГС, 1998. - 669 с.

8. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека / А.А. Деркач. – М.: РАГС, 2000. – 523 с.

9. Карпов А.В. Психология принятия решений в профессиональной деятельности. / А.В. Карпов. – Ярославль: изд-во МГУ, 1998. – 344 с.

Зміст

1. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО ПРАКТИКОЮ 4

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ 21

Підписано до друку _______ Формат __________ 22

1. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО ПРАКТИКОЮ 4

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ 21

Підписано до друку _______ Формат __________ 22