
- •Питання до державного іспиту з предмету «Охорона праці»
- •Які закони належать до законодавчої бази з охорони праці?
- •Що Ви знаєте про Закон України «Про охорону праці»? Коли він був прийнятий, яка його структура?
- •Про що йдеться в розділі і «Загальні положення» зу «Про охорону праці»?
- •Які нормативно-правові акти з питань охорони праці діють в Україні? Що Ви про них знаєте?
- •Які зобов’язання сторін щодо охорони праці передбачає трудовий договір?
- •Про що йдеться в розділі «Охорона праці» колективного договору (угоди)?
- •Глава II містить закон про колективний договір.
- •Які державні нормативні акти з охорони праці (днаоп) діють в Україні? Які ще нормативні документи, що діють в Україні, регламентують питання охорони праці? Дайте загальний огляд.
- •Як здійснюється фінансування охорони праці і в яких обсягах?
- •Кого повинен інформувати роботодавець про стан охорони праці?
- •Назвіть основні роботи за списком і та списком іі. Як класифікуються роботи на шкідливі та небезпечні виробничі чинники?
- •Яка відповідальність передбачена за порушення законодавства про охорону праці?
- •Яку відповідальність несуть працівники за порушення законодавства та нормативних актів з охорони праці?
- •Які пільги мають жінки, що працюють, згідно з Кодексом законів про працю?
- •Які пільги на виробництві мають працівники, що не досягли 18-річного віку? Які пільги мають працівники, що навчаються?
- •Назвіть основні принципи з охорони праці.
- •Які пільги та компенсації передбачені чинним законодавством для осіб, які працюють на роботах зі шкідливими та небезпечними умовами праці?
- •Назвіть основні підстави для притягнення посадових осіб та працівників до відповідальності за порушення законодавства про охорону праці.
- •Назвіть основні принципи державної політики в галузі охорони праці.
- •Перелічте всі основні гарантії прав громадян на охорону праці які передбачені законодавством.
- •Що таке стимулювання охорони праці та порядок його проведення?
- •Який орган в Україні здійснює державне управління охороною праці?
- •Які організації та установи здійснюють державний нагляд, відомчий, громадський та регіональний контроль за охороною праці?
- •Дайте визначення поняттям: громадський контроль, відомчий контроль, регіональний контроль.
- •Які повноваження покладені на державних інспекторів або контролерів органів державного нагляду?
- •Що таке дсту з охорони праці?
- •Розкрийте питання «Системи стандартів безпеки праці (ссбт)»
- •Дайте правову характеристику діяльності Фонду соціального страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності.
- •Як розподіляються рівні сплати страхових внесків до Фонду соціального страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання?
- •Роль та значення державних органів пожежної безпеки.
- •Розкрийте суть триступеневого адміністративно-громадського контролю за охороною праці на виробництві.
- •Як організовується охорона праці на підприємствах і в організаціях згідно з розділом ііі Закону «Про охорону праці»?
- •Які існують форми звіту підприємств і організацій з питань охорони праці?
- •Як плануються й фінансуються роботи по охороні праці на підприємствах і в організаціях?
- •Для чого створюється служба охорони праці?
- •Які завдання вирішує служба охорони праці підприємства?
- •При якій чисельності працюючих в установах і організаціях створюється служба охорони праці?
- •Які функції управління розробляє й втілює служба охорони праці підприємства?
- •Які функції виконує служба охорони праці міністерства, державного комітету, концерну, корпорації та іншого об’єднання підприємства, створених за галузевим принципом?
- •Які функції покладено на службу охорони праці обласних, міських та районних органів державної виконавчої влади?
- •Які види навчання передбачені Типовим положенням про навчання з питань охорони праці?
- •Як організовується навчання та перевірка знань посадових осіб та спеціалістів?
- •Що Ви знаєте про вступний інструктаж? Яка його мета, правила проведення та оформлення?
- •Первинний та повторний інструктажі на робочому місці. Мета та зміст інструктажу, його оформлення.
- •Позаплановий інструктаж. В яких випадках та з ким від проводиться? Зміст інструктажу. Його оформлення.
- •Для яких працівників передбачено обов’язкове дублювання функціональних обов’язків? Який термін дублювання? Якими документами оформляється?
- •В яких випадках дозволяється звільнити від стажування (дублювання) працівника? Хто вирішує це питання?
- •За якою програмою здійснюється стражування (дублювання) працівників? Хто її розробляє й затверджує?
- •Яку мету має на увазі стажування та дублювання працівника? Яких знань та навичок він повинен набути?
- •Забезпечення та засоби, що сприяють підвищенню ефективності стажування (дублювання).
- •Які нещасні випадки вважаються такими, що пов’язані з виробництвом?
- •Які нещасні випадки не вважаються пов’язаними з виробництвом?
- •Порядок розслідування та обліку нещасних випадків на виробництві. Які документи при цьому оформляються?
- •Який склад комісії з розслідування нещасного випадку та які її обов’язки?
- •Хто здійснює контроль за своєчасністю й об’єктивністю розслідування нещасних випадків?
- •Як проводиться спеціальне розслідування нещасних випадків?
- •Який порядок звітності при нещасних випадках?
- •Як проводиться розслідування облік професійних захворювань і отруєнь?
- •Які основні причини виробничого травматизму і заходи щодо їх запобігання?
- •Які методи аналізу травматизму та профзахворювань на виробництві Ви знаєте, і в чому полягає їх суть?
- •Назвіть нормативно-правові акти моп та єс у сфері охорони праці працівників, які працюють в умовах неповної зайнятості, надомників, сумісників та сезонних працівників.
- •Назвіть перелік робіт які відносять до сезонної роботи.
- •Які гарантії мають працівники, що працюють на сезонній роботі?
- •Назвіть умови праці неповнолітніх на виробництві.
- •Назвіть основні умови охорони праці жінок. Дайте правову характеристику законодавству щодо регулювання праці жінок та молоді.
- •Охарактеризуйте вплив індивідуальних якостей працівника на безпеку праці.
- •Які основні напрями мінімізації психофізіологічних чинників небезпеки під час праці?
- •Значення мотивів у системі охорони праці.
- •Як створити психологічний настрій працівника на безпеку праці?
- •Як впливає на безпеку праці навчання працівників з охорони праці?
- •Яку роль відіграє трудовий колектив у створенні безпечних умов праці?
- •Назвіть умови, необхідні для нормальної трудової діяльності працівника.
- •Які санітарні норми на величину виробничих приміщень діють в Україні?
- •За якими санітарними показниками нормується забрудненість повітря робочої зони виробничого приміщення?
- •78. 78. Які санітарні норми на величину виробничих приміщень діють в Україні?
- •Які нормативно-правові акти регулюють питання санітарії та гігієни на підприємстві?
- •Дайте визначення поняттю “чисте повітря».
- •Назвіть причини необхідності контролю стану повітря у виробничих приміщеннях.
- •Яке повітря вважається чистим, а яке – забрудненим?
- •Що Ви знаєте про шкідливі речовини та їх небезпеку?
- •Що таке гранично допустима концентрація (гдк) шкідливої речовини?
- •Як поділяються шкідливі речовини за ступенем дії на організм людини? Які є класи небезпек?
- •Як визначається гдк при одночасному знаходженні в повітрі робочої зони декількох шкідливих речовин односпрямовоної дії?
- •В чому полягають особливості газового та парового забруднення повітря?
- •Що Ви знаєте про необхідність контролю вмісту шкідливих газів та пари в повітрі робочої зони? Які є методи контролю?
- •Шкідливість пилу та особливості пилового забруднення повітря.
- •Що Ви знаєте про індивідуальні засоби захисту людини (зіз)?
- •Яке значення відіграє світло для працездатності та здоров’я людини?
- •Які Ви знаєте види освітлення?
- •Які Ви знаєте світлотехнічні величини?
- •Якими приладами вимірюється освітленість?
- •Що Ви знаєте про природню освітленість? Назвіть види природного освітлення.
- •Як нормується кпо для виробничих приміщень за їх розмірами та організацією освітлення?
- •Методика розрахунку природного освітлення.
- •Які є види штучного освітлення?
- •Які джерела штучного світла застосовуються? Дайте їх порівняльну характеристику.
- •Типи джерел світла
- •Для чого застосовуються світильника? Що Ви знаєте про них?
- •Поширені види світильників
- •Що таке пожежа та пожежна безпека?
- •Небезпечні та шкідливі чинники пожеж.
- •Які основні причини пожеж в Україні?
- •Які основні групи нормативних актів з пожежної безпеки передбачені Державним реєстром напб?
- •Ким здійснюється державний нагляд за дотриманням чинного законодавства і нормативів з питань пожежної безпеки?
- •Права і обов’язки осіб державного пожежного нагляду.
- •Які основні вимоги Закону України «Про пожежну безпеку» щодо навчання працівників, населення України з питань пожежної безпеки?
Як нормується кпо для виробничих приміщень за їх розмірами та організацією освітлення?
Методика розрахунку природного освітлення.
Які є види штучного освітлення?
Штучне освітлення - це освітлення будинків, приміщень і споруд, зовнішнього освітлення міст, селищ і сільських населених пунктів, територій підприємств і закладів, установки оздоровчого ультрафіолетовоrо випромінювання тривалої дії, установки світлової реклами, світлові знаки та ілюмінаційні установки за допомогою спеціальних електроосвітлювальних установок - світильників.
Штучне освітлення поділяється в залежності від призначення на робоче, аварійне, евакуаційне та охоронне.
Розрізняють такі системи штучного освітлення: загальне, місцеве та комбіноване.
Система загального освітлення призначена для освітлення всього приміщення, вона може бути рівномірною та локалізованою. Загальне рівномірне освітлення встановлюють у цехах, де виконуються однотипні роботи невисокої точності по усій площі приміщення при великій щільності робочих місць. Загальне локалізоване освітлення встановлюють на поточних лініях, при виконанні робіт, різноманітних за характером, на певних робочих місцях, при наявності стаціонарного затемнюючого обладнання, та якщо треба створити спрямованість світлового потоку.
Місцеве освітлення призначається для освітлення тільки робочих поверхонь, воно може бути стаціонарним (наприклад, для контролю за якістю продукції на поточних лініях) та переносним (для тимчасового збільшення освітленості окремих місць або зміни напрямку світлового потоку при огляді, контролю параметрів, ремонті). Світильники місцевого освітлення повинні бути зручними у користуванні, а, головне, безпечними при експлуатації. Категорично забороняється застосовувати лише місцеве освітлення, оскільки воно створює значну нерівномірність освітленості, яка підвищує втомленість зору та призводить до розладу нервової системи. Таке освітлення на виробництві є допоміжним до загального.
Комбіноване освітлення складається з загального та місцевого. Його передбачають для робіт І—VIII розрядів точності за зоровими параметрами, та коли необхідно створити концентроване освітлення без утворення різких тіней.
Які джерела штучного світла застосовуються? Дайте їх порівняльну характеристику.
Штучні джерела світла — технічні пристрої різної конструкції і з різними способами перетворення енергії, основним призначенням яких є отримання світлового випромінювання (як видимого, так і з різною довжиною хвилі, наприклад, інфрачервоного). У джерелах світла використовується в основному електроенергія, але також іноді застосовується хімічна енергія та інші способи генерації світла (наприклад, тріболюмінесценції, радіолюмінесценції, біолюмінесценція та ін.) На відміну від штучних джерел світла, природні джерела світла являють собою природні матеріальні об'єкти: Сонце, Місяць, Полярні сяйва, світлячки, блискавки та ін.
Типи джерел світла
Для отримання світла можуть бути використані різні форми енергії, і можна вказати на основні види джерел світла.
Електричні: Електричне нагрівання тіл розжарення або плазми. Тепло Джоуля, вихрові струми, потоки електронів або іонів.
Ядерні: розпад ізотопів або поділ ядер.
Хімічні: горіння (окислення) палив і нагрівання продуктів згорання або тіл розжарення.
Електролюмінесцентні: безпосереднє перетворення електричної енергії в світлову в напівпровідниках (світлодіоди, лазерні світлодіоди) або люмінофорах, перетворюючих у світло енергію змінного електричного поля, або перетворюють в світло енергію потоку електронів (катодно-люмінесцентні).
Тріболюмінесцентні: перетворення механічних впливів у світло.
Біолюмінесцентні: бактеріальні джерела світла в живій природі.
Як джерела штучного освітлення широко використовуються лампи розжарювання та газорозрядні лампи.
Лампи розжарювання належать до теплових джерел світла. Під дією електричного струму нитка розжарювання (вольфрамовий дріт) нагрівається до високої температури і випромінює потік променевої енергії. Ці лампи характеризуються простотою конструкції та виготовлення, відносно низькою вартістю, зручністю експлуатації, широким діапазоном напруг та потужностей. Поряд з перевагами їм притаманні й суттєві недоліки: висока яскравість (засліплювальна дія); низька світлова віддача (7-20 лм/Вт); відносно малий термін експлуатації (до 2,5 тис. год); переважання жовто-червоних променів у випромінюваному світлі порівняно з природним світлом; непридатність для роботи в умовах вібрації та ударів; висока температура нагрівання (до 140 °С і вище), що робить їх пожежонебезпечними.
Лампи розжарювання використовують, як правило, для місцевого освітлення, а також освітлення приміщень з тимчасовим перебуванням людей тощо.
Газорозрядні лампи внаслідок електричного розряду в середовищі інертних газів і парів металу та явища люмінесценції випромінюють світло оптичного діапазону спектра.
Основною перевагою газорозрядних ламп є їх економічність. Світлова віддача цих ламп становить 40-100 лм/Вт, що в 3-5 разів перевищує світлову віддачу ламп розжарювання. Термін експлуатації - до 10 тис. год, а температура нагрівання (люмінесцентні) - 30-60 °С. Окрім того, газорозрядні лампи забезпечують світловий потік практично будь-якого спектра шляхом добору відповідним чином інертних газів, парів металу, люмінофора. Так, за спектральним складом видимого світла розрізняють люмінесцентні лампи: денного світла (ЛД), денного світла з покращенною передачею кольорів (ЛДЦ), холодного білого (ЛХБ), теплого білого (ЛТБ), білого (ЛБ) та жовтого (ЛЖ) кольорів.
Основним недоліком газорозрядних ламп є пульсація світлового потоку, що може зумовити виникнення стробоскопічного ефекту - явища спотворення зорового сприйняття об'єктів, які рухаються, обертаються чи змінюються в пульсуючому світлі, що виникає при збігові кратності частотних характеристик руху об'єктів і зміни світлового потоку в часі освітлювальних установок газорозрядних ламп, які живляться змінним струмом. Таке спотворене зорове сприйняття може призвести до нещасного випадку, оскільки об'єкт, що рухається чи обертається, може здаватись нерухомим. Для "згладжування" пульсації світлового потоку здійснюють: введення в електричну схему світильника з кількома лампами ємнісного та індуктивного баласту для штучного зсуву фаз; під'єднання ламп світильника до різних фаз трифазної мережі; живлення ламп світильника струмом підвищеної частоти. До недоліків цих ламп можна віднести також складність схеми вмикання, шум дроселів, значний час між вмиканням та запалюванням ламп, відносно високу вартість.
Газорозрядні лампи бувають низького та високого тиску. Газорозрядні лампи низького тиску, що називаються люмінесцентними, широко застосовуються для освітлення приміщень як на виробництві, так і в побуті. Однак вони не можуть використовуватись при низьких температурах, оскільки погано запалюються та характеризуються малою одиничною потужністю при великих розмірах самих ламп.
Газорозрядні лампи високого тиску застосовуються в умовах, коли необхідна висока світлова віддача при компактності джерел світла та стійкості до умов зовнішнього середовища. Серед цих типів ламп найчастіше використовуються металогенні (МГЛ), дугові ртутні (ДРЛ) та натрієві (ДНаТ).
Окрім газорозрядних ламп, для освітлення промисловість випускає лампи спеціального призначення: бактерицидні, еритемні тощо.
До основних характеристик джерел штучного освітлення належать: номінальна напруга живлення (В); електрична потужність лампи (Вт); світловий потік (лм); світлова віддача (лм/Вт); термін експлуатації; спектральний склад світла; вартість.