
- •1.Предмет, завдання і значення курсу історії України.
- •2. Дословян.Народи.
- •3.Східні словяни їх походж розселе та сусп устрій
- •4. Утвор.Київської держави. Аскольд,Дір.
- •6. Київ.Русь за Волод.Вел.
- •7. Київська русь за часів ярослава мудрого та волод мономха
- •9. Причини та наслідки феодальної роздроблен київсь русі
- •10. Галицько олинське князівство. Данило галицький.
- •11.Боротьба Русі-України з монголо-татарською навалою
- •17 Запорозька Січ:виникнення,устрій,перші гетьмани до (п.Сагайдачного).
- •18 Берестейськаа церковна унія та її наслідки.
- •19 Боротьба козаків з нападами проти турків і татар в 17ст.
- •20 Селянсько – козацькі повстання під проводом к.Косинського та с.Наливайка.
- •21. Селянсько козацькі повстання 20 30 рр 17ст
- •24. Богдан Хмельницький та його бойові побратими.
- •25. Початок національно-визвольної війни в Україні. Події 1648р
- •26.Бойові дії в 1969 р Зборівський мир.
- •27. Воєнно-політичні події Національно-визвольної війни в 1650–1653 роках
- •28 Складання державності України в ході Визвольної війни.
- •29. Переяславська козацька рада, Березневі статті 1654 та їх оцінка.
- •30. Іван виговський та основні напрями його політ
- •31.Юрій Хмельницький та основні напрямки його політики.
- •32.Епоха Великої Руїни. Гетьмани України,їх політика (1663- 1587)
- •33.Запорізька Січ в 2 пол. 17 ст.І.Сірко
- •34.Україна за гетьманування і.Мазепи
- •35.І.Скоропадський, п.Полуботок:правління,політика.
- •36 Гетьман Пилип Орлик та його Конституція
- •37Обмеження та ліквідація російським самодержавством автономії Укр. К. Розумовський
- •38 Зруйнування Запорозької Січі та подальша доля козацтва.
- •39 Гайдамацький рух . Коліївщина
- •40 Рух опришків Олекса Довбуш
- •41.Три поділи Польщі Захоплення росією причорноморя та приазовя
- •42. Економічний становище укр. Земель в 1 пол 19 ст. Чумацтво
- •43. Декабристи та їх діяльність в україні. Декабристський рух на житопмирщині
- •44. Антикріпосницька боротьба в 1 пол 19 ст у кармелюк
- •45. Кирило-Мефодіївське братство таїх діяльність
- •46 Західноукраїнські землі в першій половині XIX ст. Л Кобилиця
- •47 Скасування кріпосного права в наддніпрянській україні особливості і наслідки реформи
- •48 Реформи 69 70 років 19 століття вплив на соціально економічне життя
- •49 Соціально-економічний розвиток після реформи 1861 р.
- •50 Соціально-політичне життя в 2 пол 19 ст посилення національного гноблення
- •51.Західноукраїнські землі в другій пол. 19 ст
- •52.Економічний розвито україни на поч. 20 ст
- •53.Суспільний рух на поч. 20ст . Утворення політичної партії в Україні.
- •54 Україна в революції 1905-1907 рр
- •55.Столипінська аграрна реформа в Україні.
- •56) Україна в першій світовій війні. Січові стрільці.
- •57) Лютнева революція 1917р. Піднесення національного руху і утвердження місцевих органів влади в україні.
- •58. Утворення і становлення центральної ради як загальноукраїнського політичного органу.
- •59. Перший та другий універсали центральної ради. М Грушевський.
- •60. Боротьба різних політичних сил за владу(жовтень 1917-лютий 1918) 3-4 універсали
- •61.Брестський мир і Україна .Окупація України німецько-австрійськими військами.
- •62.Українська держава за Павла Скоропадського.
- •63.Національно-визвольний рух у Західній Україні.Утворення зунр
- •64.Період Директорії .Проголошення соборної України.
- •65.Селянський повстанський рух в Україні 1919-1920(Григорєв ,Махно,Зелений та ін.)
- •66.Боротьба проти денікінщини, утвердження радянської влади на Україні
- •67.Радянсько-польська війна й Україна(1920р.)
- •68.Україна і утворення срср
- •69.Неп в Україні
- •70.Індустріалізація в Україні та її наслідки
- •71.Українізація поч. 20-30х років суть, їх наслідки
- •72.Суспільна колективізація в Україні
- •73. Причини і наслідки голоду в Україні 1932-1933рр.
- •74.Суспільно-політичне життя в ураїні 30 років 20ст Масові репресії.
- •75. Західноукраїнські землі напередодні другої світової війни.
- •76 Радянсько-німецький альянс і возз’єднання західноукраїнських земель в складі урср
- •77. Напад Німеччини на срср. Причини невдач Червоної армії
- •78. Оборонні бої літа-осені 1941 р. Окупація.
- •79. Нмецько-фашистський окупаційний режим
- •80.Всенародний рух опору в україні в роки німецько-фашистської окупації.
- •81. Житомирщина у роки ввв 1941-1945рр
- •82 Битви за визволення Украъни від німецько-фашистських окупантів (1943-1944рр.)
- •83. Вклад укр. Народу в перемогу над фашисткою окупацією.
- •84. Україна в роки відбудови (1945 – середина 1950-х рр.)
- •85. Особливості розвитку західноукраїнських земель на початку 50-х років хх ст.
- •86 Суспільно-політичне життя України в другій половині 40-х — на початку 50-х pp.
- •87. Выдлига реформи хрущлва укр. В умовах десталынызаыъ
- •88 Економычна социальна та екологична криза в укр в период застою
- •89.Нац политика в укр 70 на поч80 рокыв 20 ст
- •90.Курс на перебудову та його невдача
- •92.) Акт незалежности укр референдум 1 грудня 1991
- •93) Суспільно-політичне оновлення України
- •94.)Соціально-економічні процеси в суч. Україні
- •95.) Україна на міжнародній арені
- •96.Прийняття новоъ конституцыъ укр
- •97 Президенськы вибори 2004 р. Помаранчева революцыя.
- •98 Парламентськы вибори 2006 нова суспыльно економична обстановка
- •99. Парламенцькы вибори 2007 р
1.Предмет, завдання і значення курсу історії України.
Історія України — одна зі складових історичної науки, що досліджує генезис і закономірності становлення та розвитку українського народу, його боротьбу за національно-державну незалежність та пов'язані з нею подвиги, тріумфи, драми, трагедії.
Предметом вивчення вузівського курсу історії України є складний процес формування та розвитку багатомільйонного українського народу, його діяльності в соціально-економічній, духовній, політичній і державній сферах з давніх-давен до сьогодення. Разом з тим історія України має розглядатися в тісному взаємозв'язку з глобальними історичними процесами, з історією її найближчих сусідів, з якими у різні часи українці перебували у складі різних держав.
Вивчення історії сприяє формуванню історичної свідомості народу, в якій органічно поєднуються знання, погляди, уявлення про суспільний розвиток. Закріплена в традиціях, обрядах, художніх образах та теоріях, історична свідомість дає змогу людству узагальнити історичний досвід.
Історична наука спирається на такі основні методологічні принципи:1. Принцип об'єктивності. Він виходить передусім з цивілізаційного погляду на історію як об'єктивний процес. Зобов'язує історика і кожного, хто вивчає історію, знаходити історичну закономірність суспільного розвитку, його зумовленість насамперед матеріальними й духовними чинниками. Водночас цей принцип вимагає спиратися на факти у їхньому правдивому вигляді, без перекручувань, підгонок під наперед задані схеми.2. Принцип історизму. Він передбачає, по-перше, розгляд кожного явища з точки зору того, як воно виникло, які основні етапи пройшло в своєму розвитку. По-друге, вимагає, щоб кожне явище розглядалося у зв'язку з іншими, визначалось його місце в системі суспільних відносин, щоб чітко простежувались взаємовплив, взаємозумовленість історичних явищ. По-третє, він передбачає розгляд кожного явища крізь призму конкретного досвіду історії за умови збереження причинних зв'язків між різними явищами і подіями. Історизм дає можливість увійти в історію, зрозуміти її, оцінити мотиви вчинків і самі вчинки історичних діячів, з'ясувати їхнє значення.
Ці принципи реалізуються через сукупність наукових дослідницьких методів — теоретично обґрунтованих способів пізнання. Історія України як галузь історичної науки використовує загальнонаукові методи, серед яких — історичний і логічний. Застосування першого дає змогу простежувати історичні явища на всіх етапах розвитку з урахуванням специфічності перебігу в конкретних умовах місця і часу. Логічний метод відкриває можливості для аналізу історичних подій, явищ на кінцевій стадії їх розвитку, коли всі їх основні властивості набули завершеного вигляду. Історичний і логічний методи пізнання взаємно переплітаються, доповнюють один одного.
При вивченні історії України також використовуються (особливо зарубіжними істориками) міжнаукові або міждисциплінарні методи: метод конкретних соціальних досліджень, математичні методи, методи математичної статистики та ін.
Джерелами історії України є матеріальні носії історичної інформації, що безпосередньо відображають той чи інший бік діяльності людей.Сукупність історичних джерел класифікують на п'ять основних типів:1) речові джерела — пам'ятки матеріальної культури, тобто археологічні знахідки: засоби виробництва, предмети побуту, монети та архітектурні пам'ятки;2) етнографічні джерела — пам'ятки, які містять дані про особливості буття, культури, звичаї певного народу;3) лінгвістичні джерела — дані з історії розвитку мови;4) усні джерела — народні пісні, історичні думи, перекази, легенди, народні прислів'я, приказки та ін.;5) писемні джерела — літописи, документи тощо, які є основою історичних знань.
Історія — це наука про минуле людського суспільства і про його сьогодення. Це також наука про закономірності розвитку суспільного життя в конкретних формах, в просторово-часових вимірах. Минуле є активним чинником змін у теперішньому. Змістом історії взагалі є історичний процес, що розкривається в явищах життя людини, відомості про які збереглися в історичних пам'ятниках і джерелах. Явища ці надзвичайно різноманітні. Вони стосуються розвитку господарства, внутрішньої і зовнішньої політики країни, міжнародних стосунків, діяльності історичних осіб.
Історія — наука багатогалузева. Вона складається з цілого ряду самостійних галузей історичного знадня, а саме: історії економічної, політичної, соціальної, громадянської, воєнної, історії держави і права тощо.