
- •1. Загальна хар-ка л-го процесу кін. Хіх –поч. Хх ст.
- •2. Ідейно-тематичне та худ. Оновлення укр. Літ. Кін. Хіх – поч. Хх ст.
- •3. Модернізм як худ. Напрям в укр. Літ. Кін. Хіх-поч. Хх ст. Худ.-стильові течії модернізму.
- •4. Художні особливості укр. Прози кін хіх-поч.Хх ст.
- •5. Якісно нові риси укр. Драматургії кін. Хіх – поч. Хх ст.
- •6. Тематичне та жанрово-стильове оновлення укр. Поезії кін. Хіх-поч.Хх ст.
- •7. Життєвий і творчий шлях м. Коцюбинського.
- •8. Гуманістична спрямованість ранніх оповідань м. Коцюб., їх художня своєрідність.
- •9. Новаторство Коцюбинського в зображенні життя нац. Меншин Росії. Художня майстерність письменника.
- •12. Образи революціонерів у новелах - в дорозі. Невідомий
- •17.Особливості творчого методу м.Коцюбинського.
- •18.Життєвий і творч.Подвиг Лесі Українки.
- •19.Літературно-естетичні погляди Лесі Українки.
- •20. Основні мотиви лірики Лесі Українки.Худож.Осбл.
- •21. Мотиви змагання в ліриці Лесі Українки
- •22. Патріотичний пафос лірики л,українки
- •23. Інтимно-особистісні мотиви у ліриці Лесі Українки
- •24.Утвердженя ролі художнього слова як зброї в поезії Лесі Українки
- •25.Поеми Лесі Українки.Проблематика.Худож.Своєрідність.
- •26.Драматургія Лесі Укр.-нове явище в укр.Літ. Тематика, жанрове багатство
- •27.Новаторство Лесі Укр.В драматургії
- •28. Драматична поема Лесі Укр. «Одержима».Своєрідність втіленя біблійних мотивів
- •29.Драмат. Поема Лесі Укр. «Бояриня».Історичнепідгрунтя.Проблем.Спектр.С-ма образів
- •30. Драма-феєрія л.Укр. «Лісова пісня». Філософ.Зміст.Проблематика.Образ Мавки.
- •33.Життєвий шлях і творчість в.Самійленка
- •35. Життя і творчість кобил.
- •36.Ідейно-тематичне та жанрово-стильове розмаїття прози о.Кобилянської
- •38.Жіночі образи в новелістиці о.Кобилянької
- •42. Повісті «Людина» і «Царівна». Проблематика, художня своєрідність.
- •43. Повість «Земля» - один з вершинних творів о. Кобилянської. Образ землі у повісті.
- •44. Відтворення трагізму селянського існування у повісті о. Кобилянської «Земля».
- •45. Повість о. Кобилянської «Земля». Проблематика. Біблійні проекції у творі. Система образів та засоби їх творення.
- •46. Філософський зміст повісті о. Кобилянської «в неділю рано зілля копала». Своєрідність осмислення фольклорного сюжету.
- •47. Особливості творчого почерку о. Кобилянської.
- •49. Життєва і творча дорога в. Стефаника
- •50. Стефаник – неперевершений майстер психологічної новели.
- •51. Основні періоди творчості в. Стефаника та особливості творчого стилю письменника.
- •52. Селянський світ у зображенні в. Стафаника. Проблематика, художня своєрідність творів.
- •53. Твори в. Стефаника про рекрутчину.
- •54. Тема еміграції в новелі в.Стефаника «Камінний хрест». Художня своєрідність твору.
- •55. Твори Стефаника про дітей.
- •56. «Новина» Стефаника.
- •57. Новели Стефаника про Першу світову війну.
- •59. Життєвий і творчий шлях Леся Мартовича
- •60. Загальна хар-ка творчості Леся Мартовича. Проблематика, худ. Своєрідність.
- •61. Сатиричні оповідання Леся Мартовича.
- •62. Загальна характеристика життєтворчості м. Черемшини.
- •63. Новелістика Марка Черемшини. Особливості худ. Стилю.
- •64. Життя і творчий шлях а. Тесленка.
- •65. Творчість а.Тесленка.Проблематика.Образи.Особливості стилю.
- •66. Повість а.Тесленка «Страчене життя». Хар-р конфлікту. Образи.
- •70. Життєва доля і творчі пошуки в. Винниченка.
- •75.Життєва і творча доля о.Олеся.
- •76. Поезія о.Олеся .Основні мотиви. Своєрідність творчої палітри.
23. Інтимно-особистісні мотиви у ліриці Лесі Українки
Л.У. в листі до О.Маковея зазнач., що не слід вваж. кожну поезію за сторінку автобіограф., бо часто в таких поезіях займен. я вжив.тільки для більшої виразності. Вона пише в ті дні,коли «на серці негода». В інтим.лір.переплетені мот.кохання й вірності з драмат. мот. гостр.душев.пережив., а іноді туги й розпуки. Л.У.незвужув.предмет інти.лір.до зображ.тільки особист.настроїв. Пише до Франка «я шукаю завжди в творах поета не автобіограф.,а чогось такого,що не його одного обходило б». Ряд поезій,повяз. Зі стос.з С.Мержин.:«Твої листи завжди пахнуть зівял.троянд.»,»Ти не хтів мене взять».»Все-всепок.,до тебе полинуть»,»Хотіла я теб.мов плющ обняти»»Калина».Ці поезії єднає почуття ссамовідданості,прагнен.врятув.дорогу люд або загин.разом з нею.Створ.алегор.образ плюща,що обіймає і захищ.віднегоди.Тема кохан.набув.етичної краси у змалюв.морал.чист.,почут.жертовності у стос.2 люд.Вірші кохан. Л.У.непризнач.до друк. Після тривал. зберіг.в родин.Косачів, вони вперше надрук. в 1947р. Лірика вияв.жіночність і грацію,глибок. драматизм і трагедійн. Особистіс.мот. поез-елег.»До мого фортеп.»,коли вона відмов.від форт.-одна з1-х жертв, «Дав.казка»,»Стояла я і слух.вес.»-відчут.боліщаст,муки і радості.
24.Утвердженя ролі художнього слова як зброї в поезії Лесі Українки
Леся Українка розуміла своє покликання як служіння народові. Розуміла й діяла, не відступаючи від переконань — попри всі удари долі, розчарування, відчай. Її художні твори засвідчили це відповідальне ставлення поетеси до художнього слова. Яскраво і переконливо роль поезії розкрита в поемі "Давня казка".
Головний герой твору — молодий поет, усім серцем відданий народові. Він вільно живе і створює свої пісні для простих людей. Слово поета має незвичайну силу — воно здатне будити душі людей і надихати їх на подвиги, привести їх до перемоги над ворогом.
І ще одну роль може виконувати поезія — вчити людей, пробуджувати в них прагнення до волі, до справедливості. Пісні героя "Давньої казки" розкривали правду про панів і мужиків і закликали простий люд до зброї, до захисту своїх прав, Леся Українка ствердила вірність поета інтересам народу, готовність служити йому до кінця.
Вірш "Слово, чому ти не твердая криця" втілює цю ж думку, але по-іншому. Цей твір — монолог авторки, звернений до своєї поезії. У ньому звучить прагнення зробити слово разючою зброєю, здатною зняти "вражу голову з плеч". Поетеса не приховує своєї слабкості фізичної:
Зброє моя, послужи воякам
краще, ніж служиш ти хворим рукам.
Але як же вона вірить у силу поетичного слова, готового повести "месників дужих" до бою, додати їм відваги й рішучості!
вірш "Поет під час облоги". Тут також наголошується на силі поетичного слова, на його здатності впливати на людей, у потрібний час піднімати настрій, заспокоювати або вести у бій.
Поет не боїться від ворога смерті,
бо вільная пісня не може умерти.
Свої думки про роль поета і поезії Леся Українка втілила у художніх творах, а правдивість цих думок була підтверджена творчою долею спадщини поетеси.