Внеклассное занятие ( с презентацией) для начальной школы

Тема: «Учитель, позволь перед именем твоим смиренно преклонить колени»

Из опыта работы учителя начальных классов Сеченых е.В.

Цели:

Развивать познавательный интерес к овладению знаниями по русскому языку; активизировать внеклассную работу по русскому языку в начальной школе; расширять представление о профессиях; воспитывать уважение к труду учителя.

Оборудование: Мультимедийная установка, слайдовая презентация.

Ход мероприятия

На экране слайд №1

1.Вступительная беседа о профессиях.

Всякий труд почётен. Профессии бывают разные.

- Какие вы знаете профессии?

- Угадайте о ком идёт речь?

Кто у постели больного сидит? И как лечиться он всем говорит. Кто болен — он капли предложит принять. Тому, кто здоров, — разрешит погулять.

(Доктор)

Она шьёт одежду ни на что несмотря, Все её знают, ведь она же... (швея)

Защищать в суде всех рад Наш умелый... (адвокат)

Средь облаков, на высоте, Мы дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нем. (Строители)

В прошлый раз был педагогом, Послезавтра — машинист. Должен знать он очень много, Потому что он -... (артист) Кто учит детишек читать и писать, Природу любить, стариков уважать? (Учитель)

-Как вы думаете, легко ли быть учителем?

2.Слово об учителе.

Учитель- это не только человек, который обучает ребят наукам. Почти все дети берут пример со своих наставников, некоторые стараются выглядеть так, как выглядит их любимый учитель, другие, хотят стать такими же умными и образованными, поэтому стараются учиться максимально хорошо.

Всё что делают учителя, заслуживает самого искреннего признания и благодарности. Люди всех профессий благодарны своим учителям. Им посвящают свои стихи поэты:

На экране слайд№2

«Вам, памятник, учителя,

Я высек бы

Из красного гранита

Установил бы на просторе

Большое человеческое сердце…»

(А. Дусенбиев).

И думается, это был бы самый удачный в мире памятник – человеческое сердце, открытое навстречу людям.

Врачи и строители, летчики и инженеры - всё начинается с учителя.

Учитель… когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Учитель не просто даёт знания по тому или иному предмету, но и оставляет след в душе каждого человека. Не всё равно поэтому, каким будет этот человек. Неплохо, если бы он был таким, как у известного русского писателя Н.А.Некрасова. Обращаясь к В. Г Белинскому, которого он считал своим духовным учителем, наставником, он писал:

Слайд№3

Учитель! перед именем твоим

Позволь смиренно приклонить колени…

А почему! Далее поэт объясняет:

Ты нас гуманно мыслить научил,

Едва ли не первый вспомнил о народе,

Едва ль не первый ты заговорил

О равенстве, о братстве, о свободе…

3.Конкурс «Учитель моей мечты»

-Хотелось бы, наверное, иметь такого учителя каждому.

Есть разные учителя умные и добрые, чуткие, неравнодушные, эмоциональные, деликатные, хорошо знающие предмет.

-Какими вы хотите видеть своих учителей?

1ряд- учитель кто? (сущ.)

2 ряд- учитель какой? (прил.)

3ряд – учитель что делает? (глаг.)

Вы перечислили многие качества, которыми обладают люди этой профессии, но главным всегда остаётся любовь к детям, своим ученикам.