Методы учета успеваемости

ТЕКУЩИЕ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА УЧАЩИМИСЯ

ПРОВЕРКА УЧЕБНО – ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ

УСТНЫЙ ОПРОС, БЕСЕДА

осуществляется на протяжении и в ходе всего процесса профессионального (производственного) обучения

сущность – фиксация процесса выполнения учебно – производственных работы учащимися: приемов, способов, организации, самостоятельности и т.д.

цель – контроль процесса профессионального (производственного) обучения учащихся

результат – оценочные суждения о характере учебно – производственной деятельности учащихся

проводится в процессе и по итогам

выполнения учебно – производственных работ

сущность – определение соответствия выполняемых и выполненных учебно – производственных работ нормативным требованиям

цель – определение успеваемости и качества выполнения учащимися учебно – производственных работ

оценивается оценочным баллом

проводится в процессе вводного инструктажа и упражнений учащихся

сущность – определение специальной (теоретической) подготовленности учащихся, проверка усвоения материала вводного инструктажа

цель – стимулирование связи теории и практики, осознанности выполнения учебно – производственных работ

оценка учащимся не выставляется

ТЕКУЩИЙ

ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ( промежуточный)

ИТОГОВЫЙ

цель – получение объективных

текущих данных о ходе процесса профессионального (производственного) обучения учащихся

включает:

текущие наблюдения за учащимися в процессе выполнения ими учебно – производственных работ;

беседы с учащимися в ходе вводного, текущего, заключительного инструктирования;

проверку и оценку выполняемых и выполненных учащимися учебно – производственных работ;

проверку домашних заданий учащихся

цель – систематический контроль за уровнем профессиональных знаний, умений и навыков учащихся, выполнением программы обучения;

получение данных для оценки учащихся за соответствующий период обучения;

поэтапная аттестация учащихся

включает:

проверочные работы по итогам каждого полугодия и учебного года;

контрольные работы, проводимые по решению органов управления профессиональным образованием, директора образовательного учреждения или по инспекции надзора в сфере образования, или аккредитации профессии

цель – итоговая проверка уровня профессиональных знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с требованиями государственного стандарта;

присвоение учащимся профессии и уровня квалификации

включает:

выпускная практические квалификационные работы

письменные экзаменационные работы - разработку и описание технологических процессов выполнения типичных работ по профессии с выбором инструментов, расчетами режимов и т.д.

проверку знаний учащихся в пределах профессиональной характеристики