Работа с технической литературой и документацией

Виды работы

с литературой

Вопросы методики и организации работы учащихся

Повторение по учебнику (учебному пособию, конспекту) материала к предстоящему уроку производственного обучения

Указание конкретного материала для повторения.

Выдача контрольных вопросов, задач, таблиц для заполнения и других заданий.

Объяснение способов выполнения заданий на основе изучения материала учебника.

Самостоятельная работа учащихся со справочной и другой нормативной документацией

Объяснение правил пользования справочниками,

ГОСТами, СНиПами и другими нормативными документами.

Организация специальных упражнений учащихся в пользовании справочной и нормативной литературой и документацией.

Приучение учащихся систематически пользоваться справочной литературой в процессе выполнения учебно-производственных работ.

Ознакомление учащихся с производственными инструкциями и правилами

Объяснительное чтение производственных инструкций, правил, должностных обязанностей и др.

Организация бесед с учащимися по закреплению изученных инструкций, правил и другой инструктивной документации.

Организация специальных зачетов учащихся по знанию производственных инструкций и правил (безопасности на предприятии, электробезопасности, требований Госгортехнадзора и др.)

Использование производственной документации в работе

Организация упражнений учащихся по изучению производственной документации.

Инструктирование учащихся по соблюдению требований производственной технологической документации.

Текущий контроль использования учащимися производственной технологической документации при выполнении учебно-производственных работ.