
- •Дом детского творчества «Олимп»
- •Образовательная программа «экзерсис»
- •Хореография
- •Возраст детей - от 7 до 12 лет
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •1 Года обучения
- •Содержание программы
- •1 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец.
- •2.2 Репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •2.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 3. Ритмика
- •Тема 4. Актерское мастерство и техника грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •2 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •2 Года обучения
- •Содержание программы
- •2 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.2 Репетиционная работа
- •3.3 Концертная деятельность
- •3.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •4.1 Актерское мастерство
- •4.2 Занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •3 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •3 Года обучения
- •Содержание программы
- •3 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •2.2 Постановочная и репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.1 Народно-сценический танец
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •4 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •4 Года обучения
- •Содержание программы
- •4 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •Тема 4.Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •Методическое обеспечение программы
- •1. Методические материалы
- •2. Педагогические разработки
- •3. Информационные материалы
- •4. Разработки для организации контроля результативности обучения
- •5. Материально-техническое обеспечение
- •6. Кадровое обеспечение
- •Список литературы
- •Подробный перечень упражнений программы «Экзерсис»
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Анкета для родителей хореографического объединения «Танец»
- •Справки от педиатра дающее разрешение заниматься хореографией
- •Копию страхового полиса на ребенка
- •Грамотно заполненной анкеты
- •Диагностическая карта уровня освоения программы ___ год обучения за ____________ уч. Год
- •Анкета для родителей по итогам работы объединения «Танец» в 20____20___ уч.Году
- •Благодарю за сотрудничество!
- •Анкета для учащихся по итогам работы объединения «Танец» в _____ _____учебном году
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 2 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 3 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 4 год обучения
- •Критерии уровней освоения программы «Экзерсис»
- •Правила поведения на занятиях в объединении
- •Глоссарий
- •Конспект открытого занятия «Народный танец. Знакомство с элементами русского народного танца»
Учебно-тематический план
2 Года обучения
|
|
Количество часов |
|||||
№ п/п |
Название раздела и темы |
Всего |
Теория |
Практика |
Всего |
Теория |
Практика |
1 |
Вводное занятие |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
Классический танец |
67 |
21 |
46 |
116 |
36 |
80 |
3 |
Народный танец |
53 |
18 |
35 |
72 |
21 |
51 |
4 |
Актерское мастерство и занятия по технике грима |
11 |
4 |
7 |
14 |
5 |
9 |
5 |
Постановочная деятельность |
9 |
3 |
6 |
12 |
8 |
4 |
6 |
Итоговое занятие |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
Итого: |
144 |
47 |
97 |
216 |
71 |
145 |
Содержание программы
2 Года обучения
Тема 1. Вводное занятие
Теория: Рассказ о задачах и перспективах работы группы и коллектива.
Обсуждение правил поведения в коллективе, творческая дисциплина, репетиционная форма. Проведение инструктажа по технике безопасности в различных случаях. Анкетирование (см. Приложение № 2). Использование ЭОР. Просмотр видеоматериала.
Практика: Занятие классическим танцем. Повторение пройденного материала.
Тема 2. Классический танец
2.1 Классический танец
Теория: Показ упражнений, объяснения особенности и сложности исполнения, замечания и коррекция правильного исполнения. Использование ЭОР.
Практика
Повторение и закрепление материала 1 года обучения
Упражнения на полу
- упражнения для развития данных
Упражнения у станка (лицом и боком, держась одной рукой, к станку)
Позиции классического танца III-я, 4-я
releve по 6 позиции ног, лицом к станку и держась за одну руку на 2-х ногах и с переменой ног в разных ритмах
demi plie по всем позициям ног
grand plié по всем позициям
battement tendu из 1-й, 5-й позиций во все стороны «крестом»
еn dehors и en dedans
- простые комбинации с переменой позиций ног
- demi plie со сменой позиции с помощью battement tendu в комбинации из I-й, II-й,IV-ой и V-й позиций
- Battement frappe
- doubles frappe
- battement fondu
- releve lean (во всех направлениях)
- rond de jambe en l`air
- rond de jambe par terre c preparation
- rond de jambe par terre на plie
- demi plie с battement tendu в комбинациях
- releve lean (во всех направлениях)
- sur le cou-de-pied (впереди и сзади)
- port de bras (II-е,III-e) – на середине. Вводится понятие «маленькие позиции рук»
- degage
Вводятся понятия: coupe, tombe
Позы: arabesques (I-й,II-й, III-й) еfface, croisee, ecartee (маленькие позы)
pas de burree (с переменой и без перемены ног)
temps releve
temps lie par terre
Прыжки: (Трамплинные, temps leve saute по 1,2,4,5 позициям, changement de pieds, pas echappe (на II-ю позицию), pas assamble,pas balance, pas jete, sissone simple).
Сложные комбинации из пройденных упражнений
Подготовка к турам (повороты на 90˚ и 180˚)
Упражнения на устойчивость в турах
- перегибы корпуса
На середине прорабатываются все вышеуказанные упражнения.
2.2 Постановочная и репетиционная работа
Теория: Показ и объяснение танцевальных элементов классического танца. Объяснение драматургического рисунка.
Практика: Постановка танцев в репетиционной аудитории и на сценических площадках.
2.3 Концертная деятельность
Теория: Инструктаж по технике безопасности при проведении массовых мероприятий. Позитивный настрой на победу и удачу.
Практика: Участие учащихся в концертах и мероприятиях (конкурсах и фестивалях) разного уровня. Участие в социальных акциях.
2.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
Теория: Инструктаж по технике безопасности при проведении выездных мероприятий. Предварительная беседа о предмете изучаемого материала.
Практика: Посещение театров, музеев, а так же встречи с творческими людьми.
Просмотр тематических фильмов, литературы, плакатов, фотографий.
Обсуждение увиденного. Проведение внутренних праздников («Новый год». « Выпускная ежегодная вечеринка»).