
- •Дом детского творчества «Олимп»
- •Образовательная программа «экзерсис»
- •Хореография
- •Возраст детей - от 7 до 12 лет
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •1 Года обучения
- •Содержание программы
- •1 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец.
- •2.2 Репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •2.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 3. Ритмика
- •Тема 4. Актерское мастерство и техника грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •2 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •2 Года обучения
- •Содержание программы
- •2 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.2 Репетиционная работа
- •3.3 Концертная деятельность
- •3.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •4.1 Актерское мастерство
- •4.2 Занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •3 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •3 Года обучения
- •Содержание программы
- •3 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •2.2 Постановочная и репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.1 Народно-сценический танец
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •4 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •4 Года обучения
- •Содержание программы
- •4 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •Тема 4.Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •Методическое обеспечение программы
- •1. Методические материалы
- •2. Педагогические разработки
- •3. Информационные материалы
- •4. Разработки для организации контроля результативности обучения
- •5. Материально-техническое обеспечение
- •6. Кадровое обеспечение
- •Список литературы
- •Подробный перечень упражнений программы «Экзерсис»
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Анкета для родителей хореографического объединения «Танец»
- •Справки от педиатра дающее разрешение заниматься хореографией
- •Копию страхового полиса на ребенка
- •Грамотно заполненной анкеты
- •Диагностическая карта уровня освоения программы ___ год обучения за ____________ уч. Год
- •Анкета для родителей по итогам работы объединения «Танец» в 20____20___ уч.Году
- •Благодарю за сотрудничество!
- •Анкета для учащихся по итогам работы объединения «Танец» в _____ _____учебном году
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 2 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 3 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 4 год обучения
- •Критерии уровней освоения программы «Экзерсис»
- •Правила поведения на занятиях в объединении
- •Глоссарий
- •Конспект открытого занятия «Народный танец. Знакомство с элементами русского народного танца»
Благодарю за сотрудничество!
Педагог дополнительного образования по хореографии ДДТ «Олимп»
Виктория Александровна Цвингер
Приложение № 5
Анкета для учащихся по итогам работы объединения «Танец» в _____ _____учебном году
Дорогие ребята!
Прошу Вас ответить на несколько вопросов. Для этого нужно прочитать вопрос и поставить галочку в том квадратике, напротив которого стоит правильный, на твой взгляд, ответ.
Например: Любишь ли ты танцевать?
да
нет
не знаю
Какое сегодня число? ___________________
Твое имя и фамилия ________________________________________________________
Сколько тебе лет? _________________
Любишь ли ты танцевать?
да
нет
не знаю
Сколько лет ты учишься танцевать в объединении «Танец»?
1 год
2 года
3 года и более
Интересно ли тебе на занятиях?
да
нет
Устаешь ли ты на занятии?
да
нет
немного устаю
сильно устаю
Как ты думаешь, мы выступаем на сцене?
мало
много
не знаю
Доверяешь ли ты педагогу?
да
нет
не могу ответить
Тебе нравиться заниматься в объединении, потому, что…
здесь мои друзья
мне хорошо в классе
хочу поступить в профессиональную школу танцев и стать профессиональной танцовщицей (танцовщиком)
хочу стать учителем танцев
нравится выступать на сцене
так хотят мои родители, а не я
люблю наряжаться в красивые костюмы
мне не нравятся занятия
Нравится ли тебе ходить на концерты, в музеи вместе с педагогом и учащимися объединения «Танец»?
нравится
не нравится
у меня есть другие дела
мне неинтересно
Нравится ли тебе мастер-классы?
да
нет
немного устаю
сильно устаю, хочется отдохнуть
Как ты думаешь, было бы здорово, если бы иногда родители занимались вместе с тобой в одном классе?
да
нет
не знаю
Что бы ты еще хотела (хотел) увидеть в объединении?
совместные праздники
чаепития
побольше занятий
другие игрушки на награждение (если да, то какие?)
что-то другое (напиши что именно)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие танцевальные партии ты хочешь исполнять?
хочу быть солисткой
мне нравится танцевать вместе со всеми
участвовать в танцах, где 2-3 человека
не люблю выступать
Ходишь ли ты на балеты, концерты с родителями?
да, сама прошу меня сводить
нет, мне не интересно
да, только если захотят родители
да, только если пойдем с друзьями
да, если после балета (концерта) зайдем поужинать в кафе
Интересуешься ли ты танцами (с удовольствием ищешь танцы в интернете, по телевизору, в книгах, журналах)?
да, мне интересно
нет, мне не интересно
не знаю, что ответить
Будешь ли ты заниматься в следующем году?
да
нет
не знаю
Спасибо за ответы!
Педагог дополнительного образования по хореографии ДДТ «Олимп»
Виктория Александровна Цвингер
Приложение № 6
Оценочные листы итогового занятия
хореографического объединения «Танец»
Классический танец 1 год обучения
Фамилия и имя |
№ п\п |
Оценка руководителя |
Дисциплина |
Внешний вид |
Грамотность выполнения упражнений |
Ритмичность |
Артистизм |
Итоговый балл |
Приз симпатий судей |
|||||
Движение по кругу |
На полу |
У станка |
Por de bras |
Прыжки |
Растяжка |
|||||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценивать по шкале от 0 до 3 баллов (4-х бальная система оценки)
Подпись члена комиссии (разборчиво) _________________________________
Дата заполнения ___________