- •Дом детского творчества «Олимп»
- •Образовательная программа «экзерсис»
- •Хореография
- •Возраст детей - от 7 до 12 лет
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •1 Года обучения
- •Содержание программы
- •1 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец.
- •2.2 Репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •2.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 3. Ритмика
- •Тема 4. Актерское мастерство и техника грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •2 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •2 Года обучения
- •Содержание программы
- •2 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.2 Репетиционная работа
- •3.3 Концертная деятельность
- •3.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •4.1 Актерское мастерство
- •4.2 Занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •3 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •3 Года обучения
- •Содержание программы
- •3 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •2.2 Постановочная и репетиционная работа
- •2.3 Концертная деятельность
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •3.1 Народно-сценический танец
- •Тема 4. Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •4 Год обучения
- •Учебно-тематический план
- •4 Года обучения
- •Содержание программы
- •4 Года обучения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Классический танец
- •2.1 Классический танец
- •Тема 3. Народно-сценический танец
- •Тема 4.Актерское мастерство и занятия по технике грима
- •Тема 5. Постановочная деятельность
- •Тема 6. Итоговое занятие
- •Методическое обеспечение программы
- •1. Методические материалы
- •2. Педагогические разработки
- •3. Информационные материалы
- •4. Разработки для организации контроля результативности обучения
- •5. Материально-техническое обеспечение
- •6. Кадровое обеспечение
- •Список литературы
- •Подробный перечень упражнений программы «Экзерсис»
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Анкета для родителей хореографического объединения «Танец»
- •Справки от педиатра дающее разрешение заниматься хореографией
- •Копию страхового полиса на ребенка
- •Грамотно заполненной анкеты
- •Диагностическая карта уровня освоения программы ___ год обучения за ____________ уч. Год
- •Анкета для родителей по итогам работы объединения «Танец» в 20____20___ уч.Году
- •Благодарю за сотрудничество!
- •Анкета для учащихся по итогам работы объединения «Танец» в _____ _____учебном году
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 2 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 3 год обучения
- •Оценочные листы итогового занятия хореографического объединения «Танец» Классический танец 4 год обучения
- •Критерии уровней освоения программы «Экзерсис»
- •Правила поведения на занятиях в объединении
- •Глоссарий
- •Конспект открытого занятия «Народный танец. Знакомство с элементами русского народного танца»
Учебно-тематический план
4 Года обучения
|
|
Учебные часы
|
|||||
№ п/п |
Название раздела и темы |
Всего |
Теория |
Практика |
Всего |
Теория |
Практика |
1 |
Вводное занятие |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
Классический танец |
83 |
27 |
56 |
123 |
40 |
83 |
3 |
Народный танец |
98 |
34 |
64 |
121 |
40 |
81 |
4 |
Актерское мастерство и занятия по технике грима |
16 |
5 |
11 |
22 |
7 |
15 |
5 |
Постановочная деятельность |
15 |
5 |
10 |
18 |
6 |
12 |
6 |
Итоговое занятие |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
|
Итого: |
216 |
72 |
144 |
288 |
94 |
194 |
Содержание программы
4 Года обучения
Тема 1. Вводное занятие
Теория: Рассказ о задачах и перспективах работы группы и коллектива.
Обсуждение правил поведения в коллективе, творческая дисциплина, репетиционная форма. Проведение инструктажа по технике безопасности в различных случаях. Анкетирование (см. Приложение № 2).Просмотр видео-материалов.
Практика: Занятие классическим танцем. Повторение пройденного материала.
Тема 2. Классический танец
2.1 Классический танец
Теория: Показ упражнений, объяснения особенности и сложности исполнения, замечания и коррекция правильного исполнения. Использование ЭОР
Практика:
Упражнения у станка и на середине.
Сложные комбинации из изученных упражнений. Экзерсис усложняется подниманием на полупальцы.
Grand rond de jambe jete. Reneverse.
Экзерсис на пальцах:
Тemps leve на 2 ноги (из 1, 2, 5 позиций), echappe, glissade, temps lie, assemble soutenu,
Jete, sissone simpl, sissone ouverte, sissone на маленькие и большие позы.
Прыжки
Pas faille, pas emboite en tournant, entrechats, pas battu.
2.2 Репетиционная работа
Теория: Показ и объяснение танцевальных элементов классического танца. Объяснение драматургического рисунка.
Практика: Постановка танцев в репетиционной аудитории и на сценических площадках.
- постановка фольклорного танца Вологодской области.
2.3 Концертная деятельность
Теория: Инструктаж по технике безопасности при проведении массовых мероприятий.. Позитивный настрой на победу и удачу.
Практика: Участие учащихся в концертах и мероприятиях разного уровня, районных, городских и международных конкурсах и фестивалях. Социальная деятельность.
2.4 Посещение театров, выставок, концертов, проведение внутренних мероприятий
Теория: Инструктаж по технике безопасности при проведении выездных мероприятий. Предварительная беседа о предмете изучаемого материала.
Практика: Посещение театров, музеев, а так же встречи с творческими людьми.
Просмотр тематических фильмов, литературы, плакатов, фотографий.
Обсуждение увиденного.Проведение внутренних праздников («Новый год», «Большой выпускной бал»).