65. Прогностична трудова експертиза.

Прогностична трудова експертиза визначає можливості і перспективи трудової діяльності людини.

Експертиза включає:

1. Спостереження людини в природних умовах

2. Виконання тестів, опитувальників, методик

3. Спостереження за працівником в експериментальних умовах

Експертиза передбачає наявність експертної комісії – лікарі та психолог.

Зазвичай включаються методики дослідження: пам’яті, уваги, мислення, тривожності.

66. Психологічні питання організації праці.Організація праці як колективної діяльності людей грунтується на врахуванні групових соціально-психологічних процесів, в основі яких лежать потреби, інтереси, мотиви, комунікації, соціальні норми, соціальний контроль, лідерство і підпорядкування.

Організація праці на підприємстві охоплює такі основні напрями:

• поділ і кооперація праці, що передбачають науково обгрунтований розподіл працівників за певними трудовими функціями, робочими місцями, а також об'єднання працівників у виробничі колективи;

• організація і обслуговування робочих місць, що сприяють раціональному використанню робочого часу;

• нормування праці, що передбачає визначення норм затрат праці виробництво продукції і надання послуг як основу для організації праці і визначення ефективності виробництва;

• організація підбору персоналу та його розвиток, тобто — планування персоналу, профорієнтація і профвідбір, наймання персоналу, підвищення його кваліфікації, планування кар'єри тощо;

• оптимізація режимів праці і відпочинку, встановлення найбільш раціонального чергування часу роботи та відпочинку протягом робочої зміни, тижня, місяця. Відпочинок, його зміст і тривалість максимально сприяти досягненню високої працездатності протягом робочого часу;

• раціоналізація трудових процесів, прийомів і методів праці на основі узагальнення прогресивного досвіду. Раціональним вважається такий спосіб роботи, який забезпечує мінімальні затрати часу;

• поліпшення умов праці, що передбачає зведення до мінімуму шкідливості виробництва, важких фізичних, психологічних навантажень, а також формування системи охорони і безпеки праці;

• зміцнення дисципліни праці, підвищення творчої активності працівників;

• мотивація й оплата праці.

67. Поняття психологічної професіографії. Структура психограми.

Професійна інформація грунтується на даних професіографії — науки, яка описує професії і спеціальності з точки зору вимог до людини. Система цих вимог по кожній професії називається професіограмою. Професіограма — це спеціальна карта, яка містить розгорнутий перелік умов і характеристик трудової діяльності по конкретній професії, її окремих вимог і професійно важливих якостей, якими повинен володіти працівник.

• Професіограма містить:

● загальні відомості про професію та її динаміку в зв’язку з розвитком науки і техніки;

● виробничу характеристику професії, опис трудового процесу (наводяться назви знарядь праці) вказується рівень фізичного і психологічного напруження (значне, помірне, незначне), робоча поза тощо;

● санітарно-гігієнічні умови праці з виділенням професійних шкідливостей і переліком фізіологічних умов та медичних протипоказань;

● перелік обсягу знань і умінь, які необхідні для успішної професійної діяльності, з виділенням тих, що визначають професійну майстерність;

● характеристику видів і тривалості професійного навчання, можливості підвищення кваліфікації;

● психограму, тобто характеристику психологічних вимог професії до людини з виділенням основних і бажаних психічних особливостей, а також психофізіологічних протипоказань.

• Види професіограм:

1.інформаційні – інформація для профконсультації

2. орієнтувально-діагностичні – для вияву причин помилок у роботі

3.конструктивні – для покращення трудової діяльності

4. методологічні – для визначення методів дослідження даної професії

• Психограма – характеристика набору психологічних особливостей людини, які необхідні для виконання даної професії

Прикладом психограми може бути методика „профіль посади” Ліпмана. Включає в себе:

1. Формальні критерії: освіта, диплом, стаж, вік, стать

2. Професійні критерії: знання мови, все що необхідно для даної професії

3. Особистісні критерії: темперамент, характер, здібності, процеси мислення, уваги, уяви та інші.