- •1. Предмет, об’єкт і основні завдання психологічної експертизи.
- •2. Види психологічної експертизи.
- •5. Основні поняття та методологічні принципи експертного аналізу.
- •Особи та установи, які можуть залучатися до експертизи.
- •Процедура призначення психологічної експертизи.
- •Характеристика основних етапів проведення психологічної експертизи.
- •10. Вибір та обґрунтування психодіагностичного інструментарію при вирішенні експертних задач.
- •Вимоги до оформлення і подання експертної документації.
- •Права та обов’язки учасників психологічної експертизи.
- •13. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні експертизи в освіті.
- •14. Складові професійної компетентності та вимоги до експерта-психолога.
- •15. Експертиза психологічного та соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України.
- •16. Гуманістична експертиза освіти.
- •17. Експертиза з питань навчання та інноваційно-дослідної діяльності в освіті.
- •18. Психолого-медико-педагогічні комісії, їх роль і функції в системі освіти. Роль психолога в роботі пмпк.
- •20. Психологічна експертиза готовності дитини до школи.
- •Психологічна експертиза шкільної дезадаптації.
- •Психологічна експертиза розвитку пізнавальної сфери, емоційної сфери, особливостей особистості.
- •Експертиза професійної діяльності: задачі і значення.
- •Компетенція та методика проведення професійно-психологічної експертизи.
- •25. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні професійно-психологічної експертизи.
- •26. Зв’язок професійно-психологічної експертизи з проблемами професійної орієнтації, професійної інформації та профвідбором.
- •27. Експертна оцінка робочих стосунків та психологічного клімату в колективі.
- •28. Експертна оцінка готовності працівників до виконання професійної діяльності та професіоналізації особистості.
- •29. Проблема визначення стійкої втрати працездатності.
- •30. Проведення професійно-психологічної експертизи на спеціальності, що потребують професійного відбору.
- •31. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні психологічної експертизи в організації.
- •32. Експертиза діяльності та розвитку організації
- •34. Особливості експертної оцінки психологічних особливостей керівника.
- •Порівняльна таблиця спсе та спе
- •1. Чи є у неповнолітнього ознаки відставання в психічному розвитку і, якщо є, в чому конкретно вони виражаються?
- •2. Враховуючи особливості психічного розвитку неповнолітнього, чи міг він повністю усвідомлювати значення своїх дій?
- •3. Враховуючи особливості психічного розвитку неповнолітнього, якою мірою він міг керувати своїми діями?
- •49. Специфіка і особливості проведення судово-психологічної експертизи щодо особливостей взаємодії в злочинній групі.
- •VI. Психологічна експертиза
- •50. Кримінально-правове значення судово-психологічної експертизи.
- •52. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні медико-психологічної експертизи.
- •53.Особливості та напрями роботи експерта-психолога з психічно хворими пацієнтами
- •54. Особливості та напрями роботи експерта-психолога з соматично хворими людьми. Експертиза соматичних розладів
- •55. Основні методи експертизи в клініці психічних та соматичних захворювань.
- •56. Методика проведення експертизи психопатичних та інфантильних особистостей.
- •57. Особливості проведення психологічної експертизи психічного здоров’я.
- •58. Психологічна експертиза одужання та зцілення.
- •59. Медична соціально-психологічна експертиза осіб з обмеженими можливостями.
- •60. Експертна психологічна оцінка ефективності психотерапевтичного впливу на клієнта.
Процедура призначення психологічної експертизи.
Суб’єкти : замовник, експерт, підекспертний.
Експертиза завжди на замовлення. Замовником може виступати особа або орган, які приймають рішення про необхідність експертизи.
Має бути письмовий запит, з поясненнями основних причин чому призначаеться експертиза.
Замовник – формує цілі та завдання експертного дослідження; надає необхідну інформаційну підтримку; використовує результати експертизи.
на замовлення:
Через наказ підприємства (трудова, професійна експертиза)
На замовлення судів (у судово-психологічній експертизі)
Збираються документи і справки, тоді лікарня замовить експертизу (медична експертиза)
Коли ми надаємо документи нам надається експертиза (експертиза в освіті (спеціальні центри ))
Характеристика основних етапів проведення психологічної експертизи.
І підготовчий етап
вивчення об’єкта експертизи (збір анамнезу, продуктів діяльності)
побудова гіпотези
забезпечення позитивної комунікації з підекспертним
ознайомлення (розробка) з методами експертизи
ІІ психологічно-діагностичний
врахування впливу змінних
зміні дослідника
зміні досліджуваного
ситуаційні зміні
ІІІ Аналіз (якісний, кількісний), узагальнення, оцінка данних експертизи
ІV формування експертного висновку (складається з наступних розділів: Ірозділ: короткий опис проблеми; ІІрозділ склад експертної групи; ІІІрозділ повний перелік джерел інформації; ІVрозділ експертні оцінки; Vрозділ експертні рекомендації) і оформлення документів експертизи
9. Необхідні умови для проведення психологічної експертизи.
Обставинами для проведення психологічної експертизи можуть слугувати:
Необхідність отримання об'єктивної думки спеціаліста не зацікавленого в прийнятті рішення
Конфліктна ситуація у сфері управління, спірних ситуаціях по одному й тому ж питання.
Потреба вирішити проблеми, що знаходяться на стику різних галузей
Процес зазначається в законі
Проблема виникла там, де знань одного спеціаліста не достатньо
Також для проведення експертизи повинен бути замовник та інколи посередник.
10. Вибір та обґрунтування психодіагностичного інструментарію при вирішенні експертних задач.
При виборі психодіагностичного інструментарію експерт, керується тим, в якій саме галузі він проводить експертизу. Якщо це комплексна діагностика обстеження дитини, то тут є заздалегідь прописані міністерством освіти методики, що дозволяються проводити із дітьми і вони є в переліку у «Положенні про психологічну діяльність у закладах освіти».
Вимоги до оформлення і подання експертної документації.
Оформлення експертного висновку в кожній галузі буде відрізнятися, але є основна схема покрокових дій, що спільні для будь-якої психологічної експертизи.
Оформлення експертного висновку виконується наступним чином:
Короткий опис проблеми і формування цілей експертизи (запит).
Склад експертної групи.
Повний перелік джерел інформації (методи, що застосовувались, хто надав додаткову інформацію)
Експертні оцінки.
Експертні рекомендації.