46. Розкрити психолого-педагогічні основи плідної діяльності дорослого і дитини

Поради батькам щодо тісного спілкування дорослих з дітьми.

Налагодьте довірливі партнерські стосунки з дитиною. Будьте доброзичливим порадником та людиною, яка підтримує дитину, може пояснити, розповісти. Продовжуйте повсякденну копітку роботу з формування та закріплення навичок культури поведінки вашого вихованця.

Використовуйте для закріплення наявних навичок поведінки та формування нових ситуацій повсякденного життя. Знайдіть разом з дитиною час на роздуми над ситуаціями, які виникають щоденно. Окрім того, не забувайте багато читати, спостерігати, обмінюватися думками. Зараз дитина «вбирає» в себе інформацію, ніби будуючи зразок еталонної поведінки. Включаючи у життя дітей нові правила, пильно стежте за їх виконанням, виявляючи й усуваючи причини негативних проявів та вчинків дітей, коригуючи дитячу поведінку.

Вживайте самі та навчайте дитину користуватися словами ввічливого звертання. Станьте для дитини зразком поведінки. Але ніколи не наголошуйте на особистій непогрішимості. Вчіть дитину спостерігати, діяти та аналізувати події, робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові зв′язки.

У спілкуванні з дитиною використовуйте народну мудрість ( прислів′я, приказки), пропонуйте дітям посильні доручення.

Підтримайте дитину. Вихователь має усвідомити необхідність узгодження вимог батьків з конкретними правилами поведінки дитини. Порадьте батькам, щоб вони особливо ретельно продумували, чим буде займатися дитина під час чекання прийому у лікаря, поїздки у транспорті тощо. Всебічно підтримуйте прагнення дитини до спілкування з однолітками.

Допоможіть дитині подолати сором′язливість, чи , навпаки, стримувати активність заради дружніх стосунків з однолітками.

47. Розкрити роль тестування в загальному процесі вивчення особистості дитини